岳麓版高中历史必修二第25课《亚洲和美洲的经济区域集团化》课件1

第24课,岳麓版,亚洲和美洲的经济区域集团化,课堂导入,课堂导入,日本贸易振兴会曾做过一项调查统计，结果表明：1996年全世界区域性经济合作和一体化组织的数量是101个，其中欧洲39个，美洲40个，亚洲6个，非洲8个，大洋洲1个，跨地区的7个，1969年前成立的6个，19701979年成立的6个，19801989年成立的20个，1990年以后成立的69个。这些数据说明了什么问题？,推进新课,东南亚国家联盟,东盟标志,推进新课,原始资料,东盟的目标在于“加速本地区的经济增长、社会进步和文化发展”，“维护正义和法治以及遵守联合国宪章的原则，来促进区域和平与稳定”。东南亚国家联盟成立宣言,东南亚国家联盟,推进新课,问题情境,阅读东盟成立宣言和东盟标志，总结东盟成立的原因。,东南亚国家联盟,为了加速本地的经济增长、社会进步和文化发展，促进区域和平与稳定。,推进新课,问题情境,东南亚地区区域辽阔，国家众多，民族与宗教多样，互相冲突时有发生，国家之间曾经有过激烈的领土矛盾，但最终仍然走到了一起。这说明了什么？,东南亚国家联盟,推进新课,自主学习,东南亚国家逐渐取得共识，走向地区联合，使东南亚地区凝聚成整体，才能与大国竞争取得平等关系，也才能消除东南亚内部矛盾，才能促进区域和平、进步和繁荣。,东南亚国家联盟,推进新课,问题情境,既然认识到联合的必要，东南亚国家是怎样组建东南亚国家联盟的？,东南亚国家联盟,推进新课,自主学习,1967年，印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国在曼谷的外长会议，发表东南亚国家联盟成立宣言，正式成立东盟。1976年在印尼巴厘岛举行第一次首脑会议，正式把政治合作列入联盟合作范围，制定经济合作具体原则，加强组织联系。2002年，东盟自由贸易区正式启动。,东南亚国家联盟,推进新课,问题情境,东盟自由贸易区的成立，在政治经济方面产生哪些意义？,东南亚国家联盟,推进新课,自主学习,东盟的成立使成员国中逐渐培养起“东盟意识”，增强内部的凝聚力和团结意识，促进地区的稳定。同时东南亚国家以整体形式活跃在世界经济舞台，积极维护自身利益，促进东盟国家社会经济的发展。,东南亚国家联盟,推进新课,北美自由贸易区的出现,推进新课,问题情境,美国是世界上经济实力最强的国家，为什么也要加入区域经济集团？以它为主的北美自由贸易区是何时成立的？有什么特点？,北美自由贸易区的出现,推进新课,自主学习,原因：20世纪70年代以来，西欧和日本的崛起对美国的霸主地位提出了挑战，它认识到必须通过组建以自己为核心的经济区域集团，才能在经济全球化大潮中取得世界经济的主导权，保持经济优势。时间：1994年北美自由贸易区正式成立。特点：它是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济贸易集团。,北美自由贸易区的出现,推进新课,问题情境,北美自由贸易区的建立对于美国、加拿大和墨西哥的经济发展会产-生什么影响？,北美自由贸易区的出现,推进新课,自主学习,自由贸易区促进参与各国经济交流，形成各国经济优势互补，推动各国经济发展；携手应付来自欧洲和亚洲经济集团的挑战；抑制以贸易壁垒、非关税壁垒为主要形式的贸易保护主义。北美自由贸易区为三国贸易扩大和生产的合作带来极大的便利。,北美自由贸易区的出现,推进新课,问题情境,如何看待北美自由贸易区对于美国、加拿大和墨西哥经济发展的负面影响？以墨西哥为例加以说明。,北美自由贸易区的出现,推进新课,自主学习,首先是国家之间的差距较大，美国为世界第一强国，墨西哥则是典型的发展中国家，两国经济实力差距太大；不同地区、不同行业受益不平衡。在短时期内大幅度减免关税，使美国、加拿大产品大量涌入墨西哥。农产品贸易逆差扩大，缺乏竞争力的墨西哥农业处境更加艰难。墨西哥一些企业陷入困境，民族经济受到冲击。,北美自由贸易区的出现,推进新课,问题情境,如何看待当前世界范围内发生的经济区域集团化的趋势？,北美自由贸易区的出现,推进新课,教师点拨,每个经济集团都需要加强同其他经济集团的联系，以壮大自己的实力；集团内部各国相互之间经济关系的加强，也增进了世界经济中的相互依赖性。任何区域性经济集团都不可避免地具有排他性。但从整体上来看，世界经济中的相互依赖关系，并没有因为区域性集团化的发展而有所削弱，反而加强了这种相互依赖关系。,北美自由贸易区的出现,推进新课,教师点拨,经济区域集团化是世界经济发展的必然趋势，是不可避免也不可逆转的。面对趋势，任何国家，特别是广大发展中国家只能是接受它、适应它，在此前提下充分考虑到本国的实际情况和可能出现的问题，善于抓住机遇，勇敢迎接挑战，才能确保在经济全球化的汹涌潮流中立于不败之地。,北美自由贸易区的出现,推进新课,亚太经合组织的建立,推进新课,问题情境,亚太经合组织形成的原因是什么？,亚太经合组织的建立,推进新课,自主学习,20世纪7080年代，亚洲及太平洋地区是世界上经济增长最快的地区，区域内各国经济联系密切。20世纪80年代末以来，世界经济区域化趋势加强。在这两个因素推动下，亚太经合组织成立。,亚太经合组织的建立,推进新课,问题情境,亚太经济合作组织的原则和方式是什么？与其他经济联合体比较有什么区别？,亚太经合组织的建立,推进新课,自主学习,原则：相互尊重和平等原则、开放的地区主义原则、协商一致和自愿的原则，以及以渐进方式实施目标的原则。方式：亚太经合组织不搞内部保护型的区域集团，其运转不是靠谈判和规则，而是以一种自主自愿、协商一致为基本特点的独特合作方式，被称为APEC方式。区别：亚太经合组织本身是论坛性质的经济组织，一个成员反对即不能通过，通过的提议也不具有强制性。,亚太经合组织的建立,推进新课,问题情境,亚太经合组织的这些特点是由什么原因造成的？,亚太经合组织的建立,推进新课,自主学习,亚太地区地域广、民族众多，是世界上经济增长最快的地区，各地经济联系密切。但成员间差异明显，有最发达的国家，也有大量发展中国家和地区，各自经济结构上的互补性很强，经济贸易关系十分密切。,亚太经合组织的建立,推进新课,亚太经合组织的建立,推进新课,问题情境,亚太经济合作组织的合作方式符合本地区的原则，对亚太地区经济发展产生了什么影响？,亚太经合组织的建立,推进新课,自主学习,亚太经合组织作为论坛性经济组织，不具有强制性，该组织强调多样性、灵活性，自主自愿，单边与集体行动相结合，走出自己特殊的路子。使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位与作用大大提高，并且在区域经济合作和一体化中走出了一条新路，创造出了新的模式，引起世界的广泛关注并产生深远的影响。,亚太经合组织的建立,推进新课,问题情境,思考：经济区域集团的特点。,亚太经合组织的建立,推进新课,自主学习,区域性经济集团是政府间的官方性质的组织。区域性经济集团是一种有形的、契约性的组织，有自己的组织机构，通过签订共同遵行的准则、协定，共同管理区域经济。区域性经济集团可行使部分主权。区域性经济集团除了经济领域的合作外，往往还包括政治、外交、军事、社会、科技等方面的政策协调与合作。区域性经济集团所涉及的往往包括成员国关税、贸易、金融、货币以及工农业政策等各方面的协调合作。区域性经济集团与世界性经济集团相比在规模上有明显的区别。区域性经济集团的参加国往往是限定在一定范围内，而世界性经济集团则面向世界各国，如国际货币基金组织。区域性经济集团还有排他性。,亚太经合组织的建立,课堂小结,本课小结,社会生产里发展,亚洲和美洲的经济区域集团化,欧洲一体化的影响,东南亚国家联盟,经济全球化的推动,北美自由贸易区,亚太经合组织,1东盟建立的外因是（）A美、苏“冷战”的严重影响B东南亚国家众多，地域辽阔C相互冲突时有发生D为消除内部矛盾，促进区域和平、进步和繁荣,A,当堂检测,2在建立北美区域经济组织中，美国追求的经济利益是（）A扩大出口市场B扩大农产品出口市场，提高本国工业制成品的竞争力C吸引更多的资金和技术，增加就业机会D改善本国偿还外债的能力,A,当堂检测,32008年11月22日至23日，某区域经济集