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文档简介

,高一(18)班家长会,欢迎您的到来,班级基本情况期中考试分析师生家长共勉给家长的建议,一、班级基本情况,2.学生基本情况,全班共50人,其中,男生29人,女生21人。住校生42人,其中男生26人,女生16人。走读学生8人,其中男生3人,女生5人。我们班是一个蓬勃朝气的优秀班级。同学们思维活跃,乐观向上,富有青春活力;成绩优异,师生和睦,教与学的完美结合。,3.班委成员,措施,培养良好的学习生活习惯。树立远大的目标。做好学习计划。划分学习小组。,二、期中成绩分析,班级前十名,杨志强张誉馨冯文杰袁涛罗诺谯雯藤建陈雪党如意侯锐,进步较大学生名单,绝大部分同学勤学好问,进步明显!王林冯春聂金峰邓小桐蓝慧侯锐杨尙麟李海涛谭雯冯诗陈雪薛晨曾珍,很多同学以勤为径,学为舟。虽然成绩名次变化不大,但是成绩稳定。,李涓许佳明宋昕阳杜佩胡玉昆袁小虎岳琴许佳明,有部分同学勤奋刻苦,但是考试心态和技巧未能调整到最佳状态,胡浩李静陈睿李惠阳赵佳张源曾坤胡绍辉李嘉文,存在的问题学习方法偏科懒惰、消极态度无目标和计划周末管理手机等电子产品的监管,上周已交手机名单,聂金丰谭雯陈雪杨潇谯雯袁涛张誉馨胡绍辉岳琴陈樊诸凡张源曾坤胡浩李惠阳刘述豪,三、家长师生共勉,相信学校、老师、同学,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。初高中的不同之处。高一的重要性。,正视变化,家长:关注,倾听,帮助分析,积极心态。同学:找准原因,树立信心,规划生活与学习。,家长、老师、学校加强联系、沟通,齐抓共管。,四、给家长的建议,孩子,我无法牵着你的手把你从这里带到那里,这条路你必须自己走去。我会给你一些指引,把我的经验告诉你,但这代替不了什么,一切得由你自己决定,作出抉择,并承担责任。,-斯宾塞,目前,普通高中生的素质现状令人担忧案例:2006年2月中央电视台对话:中美顶尖高中生对比令人震撼美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者,国内的高中生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。在价值取向的考察中,主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项,美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。他们有这样的解释,如果我拥有智慧,我掌握了真理,相应我就会拥有财富和其他东西。而中国高中生除了有一个选择了美外,没有一个选择真理和智慧,有的选择了财富,有的选择了权力。,中国学生直奔权力和财富这样的结果,忽视了如何实现的过程,不去思索实现这些目标的途径。我们文化中的官本位在他们的观念里已根深蒂固,社会上对于金钱的过分热衷追逐深深地影响着他们。我们的孩子的选择清楚地映照出了我们的文化传统和社会环境的一些劣根性。,接下来的环节是制定对非洲贫困儿童的援助计划。首先由中国学生阐述。我们的孩子从中国悠久的历史入手,从歌颂丝绸之路、郑和下西洋,到吟咏茶马古道,然后有人弹古筝,有人弹钢琴,有人吹箫,三个女生大合唱,一人一句,一会又是一个人深情地背诵,然后是大合唱。最后对非洲的援助计划轻描淡写地一笔带过。只说组织去非洲旅游,组织募捐,还去非洲建希望小学。整个感觉是一个大扫帚,后面拖个小尾巴。,有一个留美的华裔作家发问,你们募捐,要我掏钱出来,首先你的整个援助计划得打动我,我还要知道我的钱都花在什么地方,我捐出去的每分钱是不是都真正发挥作用了。我们的学生对于这样的问题面面相觑,谁也回答不出来。美国高中生的方案,则是从非洲目前的实际情况,从也许我们都想不到的非洲社会生活的方方面面,包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些看起来很细小的实际问题入手,每一项,做什么,准备怎么做,甚至具体到每项的预算,而那些预算竟然准确到几元几分。,每个人分工明确,又融成一个整体,整个计划拿来就可以进入实施阶段。与美国学生的成熟干练稳重不同,从节目表现的东西来看,中国学生完全与社会实际脱钩,眼光局限,而且欠缺整体意识,除了才艺展现,就是书本上的知识。我们吟诗弄赋,他们脚踏实地。经过这两个环节,使人无比的悲愤:当中国学生该展现出理想和精神的崇高的时候,他们要追逐金钱和权力;当中国学生该立足实际,脚踏实地解决问题的时候,他们又吟诗弄赋,在实际问题的外围不着边际地轻轻飘浮。我们到哪里寻找既有理想,又能做事的公民?,一定要让您的孩子始终坚持追逐自己的梦想。多和他们交流,倾听他们的声音。,有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。故事讲完后,老师问:“这个故事有什么问题吗?”我们说:“兔子不会爬树。”,“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪?”老师继续问。直到我们再找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪里去了?”,“在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而了最初追求的目标。“同学们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你一定要常常提醒自己土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求的人生目标。”,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。,学生教育是一本读不完的书,需要我们不断学习。是一

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