第二单元课题1空气.ppt（1）

我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球,第二单元我们周围的空气,课题1空气,想一想：空气无色无味，不易察觉，你能想到一个简单的实验或具体的实例来说明空气确实存在么？,答：1）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好双手挤压，有压力2）扇子朝脸扇、树叶在动有风3）给车胎打气涨起来4）吹气球发现气球鼓起来5）把一个空的集气瓶放入盛满水的水槽，向下压集气瓶内的水无法上升到顶端,一.空气是由什么组成的为了搞清楚空气的成分，很多科学家都致力于这方面的研究。其中，最有名的是法国的化学家拉瓦锡，他最早运用天平作为研究工具，用液态的金属汞作为研究对象，最终得出了空气的成分。,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,1、法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,1、空气是由什么组成的,过渡拉瓦锡的实验是在200多年前做的，由于受到当时条件的限制，他的实验比较麻烦。现在我们已经能用简单的实验来验证拉瓦锡所得出的结论，接下来我们就用红磷作原料来测定空气中氧气的含量。演示教材P27实验2-3实验装置：如右图所示,实验步骤：(1)按图示连接好仪器，检查装置的气密性；(2)在集气瓶内加入少量的水，并作上记号，将水面以上的容积分为5等分，并加以标记；(3)用弹簧夹夹紧橡胶管，在燃烧匙内放入过量的红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，立即塞紧橡皮塞，观察；(4)待集气瓶冷却到室温时，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。,实验现象：红磷燃烧产生大量白烟；水被吸入集气瓶，且体积约占水面以上部分容积的1/5。实验结论：说明氧气约占空气体积的1/5。讨论（1）拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，气体减少的体积往往少于1/5，这是为什么？（2）红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？,结论(1)测定氧气的体积偏小的可能原因有：红磷量不足，没有将氧气消耗完；装置漏气；装置未冷却就打开弹簧夹；实验完后，导管中有水残留。(2)随着燃烧的进行，氧气的含量不断减少，当氧气含量低到一定值时，红磷就可能熄灭了，因此瓶中还可能含有少量残余的氧气。这也是导致测定氧气体积偏小的原因之一。反应表示：,PO2P2O5,小结该实验成功的关键是：（1）红磷要过量，避免容器内有剩余氧气；（2）装置内气密性要好，防止实验过程中空气受热膨胀溢出，或外面的空气进入容器而影响测量结果；（3）测定进入集气瓶中水的体积要等白烟消失，容器冷却后再进行；,想一想,2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不溶于水,3、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体小颗粒；雾是液体小颗粒。,1、集气瓶中的水为什么会上升？,答：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压，水被压入集气瓶。,分析随着科学技术的不断发展和实验仪器的不断精密化，空气中的其他成分也被科学家通过实验一一发现。,讲解空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。,课堂练习,1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体,2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%,3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1,B,C,B,过渡空气是由多种成分组成的，我们把它叫做混合物。而空气中的氮气或氧气都只由一种物质组成，我们把它们叫做纯净物。,2、纯净物和混合物,纯净物：,由一种物质组成,如：氮气、氧气、二氧化碳、红磷、五氧化二磷、水等,混合物：,由多种物质组成,如：空气海水河水矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。,（4）纯净物和混合物的比较,（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精,2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A氮气蒸馏水B铁矿石食盐水C氢气CaCO3D二氧化碳空气,3、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水,B,D,D,2、用来测定空气成分的方法有很多，如图1所示是用红磷在空气中燃烧来测定。第一步：将集气瓶的容积分为五等分，并做好标记；第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；第三步：待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5。,请回答下列问题（1）集气瓶中剩余的气体主要是。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是：，。（3）某同学对实验过程进行反思后，提出了改进方法如图2所示，你认为改进后的优点是：,氮气,装置漏气；,红磷的量不足；,未冷却到室温就打开弹簧夹,装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确。,第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的1.空气是由什么组成的（1）空气中氧气含量的测定实验步骤：实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。冷却后，打开弹簧夹，进入集气瓶中的水约占瓶内空气总体积的1/5.反应的文字表达式：实验结论；氧气约占空气污