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文档简介
高山中学探究活动实验报告单学科: 实验名称: 探究电流与电压电阻的关系 班级: 实验日期: 指导教师 学生姓名: 合作者 一、实验目的:测量小灯泡的电功率。 【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。二、实验原理根据公式 ,测出灯泡 和 ,就可以计算出小灯泡的电功率。【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图,并按电路图连接实物。VALPS三、实验器材:小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。四、实验步骤:1按电路图连接实物电路。2合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。3调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。4调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并做记录。5.分析实验数据,论证交流得出实验结论。6评估交流,断开开关,整理实验器材,写实验报告单。【注意事项】1按电路图连接实物电路时注意:(1)连接过程中开关应始终处于断开状态。(2)根据小灯泡的额定电压值,估计电路中电流、电压的最大值,选择合适的量程,并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。(3)连接好以后,每个同样检查一遍,保证电路连接正确。2合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是最大位置并调整。3调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。 4、电压表、电流表使用前要调零,读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值,读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。【实验结论】由公式P=IU计算小灯泡的功率。(将计算结果填入表中,通过分析和比较得出) 实验数据(记录)表格:小灯泡的额定电压是 次数实验要求发光情况电流(A)电压(V)电功率(W)1小灯泡在额定电压下工作2小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍3小灯泡两端电压低于额定电压【结论】(1)不同电压下,小灯泡的功率 。实际电压越 ,小灯泡功率越 。U实 = U额P实 =P额灯正常发光U实U额P实 P额灯比正常发光_U实
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