2篇2020年春季学期开学返校疫情防控工作实施方案

2篇2020年春季学期开学返校疫情防控工作实施方案2020年春季学期开学返校疫情防控工作实施方案为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，按照省教育厅和市委、市政府工作要求，切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚决打赢疫情防控阻击战，结合我市实际，制定2020年春季学期疫情防控工作实施方案。一、科学确定具体开学时间。待全省疫情防控I级应急响应终止，学校各项准备工作到位后，由市新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）综合研判疫情防控形势，研究决定具体开学时间。禁止学校提前开学、学生提前返校。二、做好延期开学期间的教学工作。延期开学期间开展全市中小学生远程学习教育服务工作。以区县为单位组织实施，义务教育阶段可在线直播和点播相结合，开展网上授课；普通高中根据各自情况分类制定远程教学方案。不具备网上学习条件的，通过分发导学案、电话指导的方式学习，确保全覆盖。市教科研中心统筹协调全市资源，根据学段课程设置方案和新学期教育教学计划，面向全市中小学生，组织区县教研人员、省特级教师、省教学能手、市学科带头人等优秀教师力量录制课程资源，由区县组织开展在线教学服务，因地制宜安排课程、排出课程表，做好在线答疑、作业检查等工作，合理安排学生学习和活动时间，确保教学质量和学生身心健康。严禁学生外出参加社会培训机构组织的任何形式的线下集中辅导培训活动。教师承担的在线授课和辅导工作量，纳入绩效考核和收入分配。严格执行省有关规定，严禁幼儿园开设线上教学活动，可为家长推荐优质网络资源供家长自选使用。幼儿园教师要利用恰当的方法和途径，有计划地与每个家庭进行沟通，指导幼儿的假期生活。三、精准摸排师生健康状况。开学前，各级各类学校要组织全体教职员工，采取责任分包形式，对所有教职员工和学生的健康信息再次进行全面摸排，摸清每个人的假期去向及身体健康状况，精确建立健康台账。禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源向校园输入的渠道。四、全面加强防控条件保障。开学前，市、区县两级教育行政部门要会同同级卫生健康部门组成专家指导组对各级各类学校全体教职员工进行疫情知识和防控技能的全面培训，确保教职员工全面掌握，并能够带领学生科学防范疫情。学校要通过多种形式对全体学生及家长进行疫情防控和应急处置知识的宣传教育，提前告知注意事项和防控要求，确保一旦发现异常情况，能科学应对。指导学校结合实际，制定应急预案并组织模拟演练，落实消毒防疫措施，对学校办公区、教室、图书馆、阅览室、礼堂、体育馆、食堂、宿舍、浴室、厕所、大门外家长等待区等各类场所以及校车、通勤车辆等进行清洁消毒，不留死角。市、区县两级教育行政部门要协调卫生健康和财政部门测算、落实学校疫情防控物资经费，提前配备日常防控和应急处置必需物资。如口罩、75酒精、消毒溶液、紫外线消毒灯、消毒洗手液、肥皂、胶皮手套、体温计、红外测温仪、喷雾器、应急药品等。各区县新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）要加强统筹，保障学校防疫物资准备到位。五、严格核验开学条件。全省疫情防控级响应终止后，市、区县新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）统一组织教育、卫生健康等部门，对属地范围内的学校进行全面核验，核验合格后，统一安排学校开学。六、实施错层次、错区域、错峰返校。各级新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）综合考虑疫情防控、城市交通、区域分布等因素，指导各级各类学校分类制定返校工作方案，组织错层次、错区域、错峰开学。学校结合学生生源地、学段、年级、走读寄宿等因素，安排学生错峰返校，优先安排初中和高中毕业年级、寄宿制学校开学，高校和中职学校适当推迟相关学生返校时间，幼儿园在疫情有效控制后安排开学。七、把好返校入学大门关。各级各类学校设置专门入学通道，配备体温检测仪器，设置体温测试点，对师生员工逐一检测体温，对存在体温异常等症状的，本市中小学生一律劝返、高校学生立即隔离，依据规定及时向驻地卫生健康和教育主管部门报告，严禁带病入校。八、强化学校人员管控。开学后，各级各类学校要严格控制校内人员聚集活动，针对可能出现聚集的重点场所、重点时段提前做好预案，及时采取防范措施。强化对滞留疫区、在外实习实训、校外住宿、医学隔离等师生以及外国留学生群体的管理，加强思想引导、心理疏导和学业指导。居住在校内生活区的学校工作人员亲属，执行学校对工作人员的管理规定，有条件的学校可对教学区和生活区进行物理隔离，以防疫情传播。九、抓好校园日常管理服务。对校园实行封闭式管理，减少出入口，校外无关人员一律不准进校门；严格落实校内人员出入登记(审批)、身份核验和体温检测等制度，对不服从管理的一律严肃处理。在疫情未能得到有效控制前，学校体育场地设施暂停开放，学生课后服务活动暂停实施。十、做好校园环境卫生清洁消毒。按要求对学校各类场所和重点部位进行消毒，教室等活动场所每天开窗通风数次不少于3次，每次30分钟以上。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。幼儿园可在孩子来园前、户外活动和饭后散步期间开启活动室、寝室、走廊的门窗换气，每日至少开窗3次，每次30分钟。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。同时采用紫外线灯定期照射消毒，并根据实际需要调整消毒频次。室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。十一、加强食堂和学生配餐管理。严格食堂进货渠道管理，食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽、家畜,严禁采购食用野生动物。学生就餐排队时,应与他人尽量保持一定距离。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具,尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，可实行分时、分散、打包就餐。配餐时注意荤素搭配，合理营养。公共餐具和饭菜统一由工作人员分发，禁止自行取用。疫情存续期间，学校食堂禁止提供即食生菜，学生尽量不到超市购买食品，不允许家长到校送饭。市场监管和卫生健康部门要对为学校提供集体配餐服务的单位和学校食堂加强监督检查。十二、妥善做好应急处置。各级各类学校细化完善疫情应急方案，做好师生晨午检、缺勤登记追踪等工作，对出现发热、干咳等症状的，立即送当地定点医疗机构发热门诊就诊；一旦确定为疑似病例，第一时间上报情况，协助开展流行病学调查并做好有关工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。十三、统筹做好教学安排。适当调整教学计划安排，保障春季学期教学时间，确保完成教学任务。对身处疫区不能返校和被隔离观察的学生，提供必要的学习支持。统筹安排好各类考试时间，做好考生思想工作。各区县要分别制定春季学期普通中小学教学计划，并于开学后1周内报市教育局，经市教育局汇总后报省教育厅备案。十四、健全组织领导体系。各区县新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）要落实属地管理要求，将学校纳入当地统一疫情防控体系，加强领导和指导，完善学校、教育部门、卫生健康部门和社会联防联控机制，筑牢学校疫情防线。加强宣传教育，普及疫情防控知识，关注舆情动向，回应社会关切，汇聚共同抗击疫情的强大力量。各级各类学校要自觉服从当地新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）的统一领导、统一指挥、统一调度；成立学校新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组，明确职责分工，责任到岗，任务到人；健全学校、院系、班级防控体系，严格落实疫情日报告、零报告制度。市、区县教育行政部门要加强情况调度和督导检查，层层压紧压实学校疫情防控工作责任，对落实疫情防控要求不力的，严肃追责问责，依法依规作出处理。中小学2020年春季学期开学返校疫情防控工作方案一、体系建设与机制建立（一）完善体系。成立学校校长为组长的新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。学校校长为防控工作的第一责任人，分管校校长为直接责任人，各部门、年级负责人为本部门、本年级防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。（二）健全制度。制定和完善学校疫情防控工作方案、应急处置预案，建立完善联防联控制度、传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、因病缺勤登记和病因追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、通风消毒制度、健康教育制度。（三）跟踪督查。建立专门的疫情防控督导组，深入教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、实验实训室、校园出入口等，实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实处。（四）联防联控。建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。落实属地管理原则，建立与属地卫生健康部门(疾控机构、定点医疗机构)、公安机关联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作。 二、开学前准备（一）制定预案。学校应认真分析研判开学疫情防控风险隐患，组织编制开学工作方案、日常防控方案、应急预案、缺课补课预案、舆情应对预案等，做到无预案不开学。各类预案应具体可行，并报当地教育主管部门备案，市直学校直接报市教育局备案。（二）全员培训。对全体教职员工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练，确保教职员工全面掌握疫情防控知识和防控技能，带领学生科学防范疫情。（三）宣传教育。通过短信、QQ、校园网等多种形式，将疫情防控相关知识发送给师生员工和家长，引导师生员工假期尽量居家，不走亲访友、聚会聚餐，不得组织开展和参加大型聚集性活动，一律暂停参加线下培训，引导学生积极参加教育部门或学校组织的远程教育教学活动。告知学生在正式开学前不得提前返校。幼儿园严禁开展线上教学活动，应指导家长进行有效的亲子陪伴。（四）全面排查。开学前对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准掌握每名师生员工返校前l4天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。（五）条件保障。针对开学时防疫工作需要，测算并落实疫情防控所需经费和物资。提前储备好疫情防控应急所需医用口罩、75酒精、消毒溶液、紫外线消毒灯、消毒洗手液、肥皂、胶皮手套、体温计、红外测温仪、喷雾器、应急药品等。有条件的学校，按每40人45人设1个水龙头，配备必要的洗手液、纸巾和吹干机等设施。按照位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的原则，设置临时应急隔离空间，配备相应生活、防护设施设备。（六）清洁消毒。开学前一周内，学校对所有室内公共场所集中开展消毒；开学后，加强校园室内公共场所的日常预防性消毒。校园内出现新冠肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地疾控部门联系，参照有关规定开展消毒处理。（七）教学准备。通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课，针对延迟开学实际情况，开展线上教学和辅导。科学制定开学后教学计划，统筹做好延误学时补充、教师教学工作补位、学生居家学习辅导等教学安排。三、开学组织（一）开学决定。根据当地疫情控制状况，待全省疫情防控I级应急响应终止，由市新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）综合研判疫情防控形势，研究决定具体开学时间，并提前一定时间向社会发布。学校不得擅自决定提前开学。（二）返校组织。开学前在xx市住满l4天且无异常情况的师生员工可正常返校。根据管控和服务能力确定报到学生人数和批次安排，由教育主管部门提出分层次实施方案，并报当地新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）审批后，组织教职员工、学生，分年级、分班级、分期、分批错峰返校。初中和高中毕业年级、寄宿制学校可优先安排开学，中职学校适当推迟相关学生返校时间，幼儿园在疫情有效控制后安排开学。（三）健康状况未确定人员返校管理。对不符合返校条件的师生员工，一人一册建立健康监测名册，专人每日了解在家隔离情况。对未按时到校，且不能证明健康状况良好的，按未确定人员处置。对健康状况未确定人员未按照要求居家隔离、自行提前返校的，应予劝返。对拒不服从管理的，报上级教育部门和当地新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组（指挥部）严肃处理。四、开学后管理（一）教师疫情防控工作任务1.自测体温。每天早晚居家自测体温，若体温超过37.3，不得前往学校，视情况选择居家观察或到医院就诊，向学校请假并主动说明详细情况。2.晨检午检。教师（班主任）对学生逐一进行体温监测，并填写晨午检记录表，发现体温超过37.3或咳嗽等疑似症状的学生，立即暂时隔离并通知家长，实行居家观察或入院治疗。晨午检结果及时统计上报。3.缺课登记。严格执行学生缺课登记追踪制度，每日上午（幼儿园晨检结束后）、下午、晚自习（寄宿制学校）第一节课前，对未按时到校的学生，要逐一核实原因并认真登记备案，因病未到校的要统计上报，并实施跟踪管理。4.通风消毒。按要求每日对教室、办公室等公共场所进行开窗通风，并进行消毒处理。5.健康教育。开学第一天，根据学生年龄特点，对学生进行传染病防控知识教育，教会学生掌握“七步洗手法”，养成良好的卫生习惯。心理健康教师适时进行心理健康教育，提供心理咨询和疏导，保持学生良好心态。6.应急处置。发现学生异常情况及时向学校领导报告，通知家长带回居家观察或送医院治疗，配合校医做好相关工作。 （二）学生行为管理1.起床。起床后整理床铺，对房间（寝室）开窗通风，按照“七步洗手法”进行洗漱。幼儿园孩子中午起床时，进行体温检测，分班分组进行盥洗。2.上学。上学前，测量体温，若体温超过37.3，不得前往学校，视情况选择居家观察或到医院就诊，向学校请假并主动说明详细情况。上学时，正确佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具（校车除外），尽量不要用手触摸物品，从家到学校保持“两点一线”，不到其他场所，乘坐校车的同学不要在车内摘下口罩。3.入校。进入校门时，前后间隔1米，有序排队，配合老师进行晨检，若体温高于37.3不得入校，由老师联系家长接回观察休息，必要时到医院就诊。幼儿园教师在园门口迎接孩子，接待家长，配合保健老师进行晨检，给孩子测量体温，无特殊情况家长不得进入校园。负责晨检人员应做好个人防护，佩戴口罩、一次性手套等。4.上课。减少班级之间聚集性活动（幼儿园可组织分组集体教学活动，减少班内聚集），不随地吐痰，不乱扔垃圾。打喷嚏时，用手帕、纸巾、手肘遮挡。如若感到身体不适立即报告老师。5.课间及课外活动。对教室进行开窗通风，到广阔区域做广播体操、韵律操等活动，保证每天1小时体育锻炼时间，增强免疫力。避免聚集性游戏，不随意进入其他班级教室。疫情防控期间，暂停做眼保健操，不要用手揉眼口鼻。如厕后，应及时冲刷、洗手消毒。幼儿园幼儿午睡时保持适当的距离，可采取交替头睡的方式，避免头对头睡。幼儿园教师全时段、全方位观察孩子情况，发现异常及时联系保健医生，视情况进行处理。6.就餐。应根据要求使用洗手液进行手部清洁。排队等候时，要拉开一定距离，等待工作人员分发餐具和饭菜。就餐时分散就坐，避免面对面用餐。7.放学。离开学校时，正确佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具（校车除外），不在外逗留，不去其他场所，回到家中及时洗手消毒。住宿生进入学生公寓时，要进行消毒，保持寝室卫生，不串寝室。幼儿园按级部错时段离园，除天气不好等特殊情况外，家长应在校门口接孩子，不得进入班级。8.晚检。走读生由家长进行晚检，住宿生由宿舍管理人员进行晚检。发现异常情况及时报告，安排就医。（三）校门出入管理。学校要设置专门入学通道，大门内侧设置消毒区域，张贴标志，地面铺消毒垫，配备体温检测仪器，设置体温测试点。加强校内人员管理，严格教职员工进出学校。对师生员工出入学校，要逐一检测体温，对体温超过37.3的，一律劝返，对学生要通知家长带回观察治疗，依据规定及时向卫生健康和教育主管部门报告，严禁带病入校。严控外来人员进入学校，确需入校的要实名登记备案，逐一检测体温，对体温超过37.3的，禁止入校。外来人员外出后，对所到之处进行消毒处理。（四）师生健康状况管理。疫情防控期间，每天追踪师生健康状况。由家长负责每天早晚各1次测试走读学生体温，并在体温报告单上签字。入校后，按学校晨午检程序进行晨午检。教职工坚持每天自测体温2次。幼儿园严格按照一日活动流程，执行晨午检制度和交接班制度，如发现孩子有可疑症状及时通知家长带回，进行隔离观察或治疗。（五）学校食堂管理。严格餐饮从业人员管理，食堂工作人员每天岗前必须进行体温测量并保留检测记录。作业中，必须统一佩戴手套、帽子和医用口罩。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。加强与集体配餐单位联系，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。严格食堂进货渠道管理，不得使用来源不明的家禽、家畜，严禁采购食用野生动物。严格卫生清洁，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾等，餐具严格按规定消毒和保管。加工环节严格生熟分开，疫情存续期间禁止提供即食生菜。学校食堂张贴防疫知识宣传材料，洗手池边张贴“七步洗手法”，配备必要的洗手液。严格就餐管理，实施错时下课、错时就餐、拉开餐位距离，采取分餐、打包、送餐等多种方式，减少聚集用餐。公共餐具和饭菜统一由工作人员分发，禁止自行取用。幼儿就餐分组进行，尽量隔开距离,由教师分餐。（六）个人卫生防护指导。师生在触摸公共物品、餐前便后，使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手；接触呼吸道分泌物(如打喷嚏)后应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好，放入学校专设的垃圾废弃桶。学生每天体育锻炼时间不少于1小时（幼儿园每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时），保障充足睡眠，均衡膳食营养，避免过度疲劳。尽量减少到人群密集场所活动。门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗。（七）环境卫生消杀及防控管理。教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、礼堂、办公室、卫生间等活动区域，加强通风清洁，避免使用中央空调，使用时须经专业评估。保持室内空气流通，每日至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟。有条件的安装机械通风设施。卫生间、洗手池应配备洗手液或肥皂，做好接触频次高的物体表面（如门把手、电梯按钮、共用教室课桌椅等）、食堂、校卫生（保健）室、电梯间、卫生间等重点环节预防性消毒。1.物体表面消毒。课桌椅、活动室操作台等：每日清洁，保持清洁状态。使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。地面：每日使用不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯 500mg/L的消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。2.卫生室消毒：按照1.5w/m3在室内安装紫外线灯，均匀分布，每日无人状态下开启3060分钟；室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯 500mg/L 擦拭消毒，作用30分钟后，清水擦拭；使用75%的乙醇擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。3.卫生间消毒：洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮、厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后，再用清水洗净；地面使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净。4.幼儿玩具、学校健身器材消毒。每日对玩具清洗，健身器材用清水擦拭，保持清洁。定期对表面消毒，硬质光滑表面，使用有效氯250mg/L500mg/L消毒液擦拭、喷雾或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L浸泡喷雾消毒，作用30分钟；毛绒玩具清洗后，烘干或暴晒。5.环境空气消毒。开窗自然通风为主，有条件的采用机械通风。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒。天气寒冷时，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器（按照1.5w/m3， 即每20立方米空间使用一只30w 紫外线灯）消毒60分钟。幼儿园孩子离园后，各类活动室、寝室紫外线消毒60分钟。6.校车的消毒与管控。无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等进行表面消毒；车内空调滤网每周清洁消毒1次，滤网可浸泡于有效氯浓度250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂30分钟后用清水冲净，晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度250mg/L -500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。校车的消毒由校车公司负责，校车驾驶员和随车