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文档简介

一、复习旧知,我们学过了哪些长度单位？,能说一说它们之间的关系吗？,请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。,在括号里填上合适的单位手掌宽约1()橡皮长约3（）铅笔长约2（）课桌的高约10（）大树高约8()你的身高约13（）作业本厚约2（）,米,分米,毫米,厘米,分米,分米,分米,二、探究新知,还可以怎样表示？,仔细观察，这是几厘米？,想：1厘米是10毫米，2厘米是2个10毫米。,2厘米20毫米,所以也可以表示成20毫米。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,说说你是怎么想的？,桌子的高是80厘米，还可以表示成8分米。,你是怎么想的？,桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？,想：10厘米是1分米，80厘米里面有8个10厘米。,80厘米8分米,对啦！80厘米也就是8分米。,90厘米（）分米,2米（）厘米,100毫米（）分米,6分米（）厘米,三、知识应用,1.填一填。,9,200,1,60,2分米3厘米（）厘米,45毫米（）厘米（）毫米,3、1米-7分米（）分米,2厘米-2毫米（）毫米,4厘米-22毫米（）毫米,24毫米+46毫米（）毫米=（）厘米,10分米,三、知识应用,4.一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？,8540（毫米）,40毫米4厘米,答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。,三、知识应用,2米20分米,2045（分米）,答：这个凳子的高大约是5分米。,5.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？,三、知识应用,6.一根4分米长的绳子，对折再对
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