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文档简介
第三节,软体动物和节肢动物,1、观察双壳类动物和蝗虫的形态结构。2、概述软体动物的主要特征。3、概述节肢动物的主要特征。4、举例说明软体动物、节肢动物与人类的生活的关系。,学习目标:,1、什么是软体动物?,身体,靠保护的动物叫软体动物。,软体动物有10万种以上,是动物界的第大类群。,河蚌,蜗牛,柔软,贝壳,二,软体动物的外面有大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着如外套一般的肉质膜,称为,贝壳就是由分泌的物质形成的。如:,2、哪些是双壳类软体动物?,两片,外套膜,外套膜,河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等。,文蛤,缢蛏,扇贝,河蚌,缢蛏,1,2,3,4,5,6,贝壳,外套膜,足,入水管,出水管,鳃,贝壳有什么作用?是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的呢?它是如何获取食物?,(后端),3、自学课本12页,完成下列问题:,双壳类动物的贝壳具有作用;依靠缓慢运动;通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体一些器官后,再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的颗粒并排出未消化的,同时,利用鳃与水流进行气体交换。(用呼吸)。,保护,足,鳃,食物,残渣,4、软体动物有哪些种类?,除了双壳类动物,软体动物还有、蜗牛、等,石鳖,蜗牛,(腹足),乌贼,石鳖,乌贼,章鱼,(腕足),枪乌贼(鱿鱼),乌贼、章鱼身体内有的贝壳。,退化,斧足,河蚌,斧足,石鳖,_身体表面有_,大多具有_;运动器官是_。,5、软体动物的主要特征是什么?,柔软的,外套膜,贝壳,足,(1)水产养殖:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪(如:牡蛎、扇贝和鲍)(2)药用:鲍的壳()、乌贼的壳()、珍珠粉(3)螺壳和珍珠是很好的装饰品。(4)对人类也有一定危害:钉螺.,6、软体动物与人类的生活有什么关系?,石决明,海螵蛸,海螵蛸:是乌贼的内壳。具有收敛止血、敛疮等功效。,鲍鱼的壳:具有清肝明目的作用,河蚌的形成珍珠,珍珠与贝壳内表面的成分相同,主要成分是:,碳酸钙,外套膜,小结:今天你收获了什么?,_身体表面有_,大多具有_;运动器官是_。,3、软体动物的主要特征是:,1、双壳类软体动物有:、扇贝、文蛤、等。,2、除了双壳类动物,软体动物还有、蜗牛、等。,柔软的,外套膜,贝壳,足,石鳖,乌贼,河蚌,缢蛏,1、下列动物()是软体动物。A水螅B涡虫C蚯蚓D石鳖2、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是()A身体柔软、有贝壳B身体柔软、有外套膜C身体由体节构成D有消化腔,有口无肛门3、能形成珍珠的结构是()A.贝壳B.外套膜C.入水管和出水管D.斧足,D,B,B,堂堂清:,4、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是()A.河蚌B.蜗牛C.乌贼D.扇贝5、河蚌适于水中生活,其运动器官是()A.鳃B.贝壳C.斧足D.腹足6、关于软体动物,下列说法错误的是()A.软体动物身体柔软B.软体动物都有贝壳保护C.运动器官是足D.大多生活离不开水,也有生活在陆地上的,B,C,B,节肢动物,第二课时,一、节肢动物的种类有哪些?,节肢动物是的动物类群,目前已命名的种类有种以上,占所有已知动物种数的以上。,鼠妇,蝉,最大,120万,80%,节肢动物,蟋蟀,蝴蝶,蜘蛛,蚰蜒,对虾,蝎子,蟹,蜈蚣,自学,观察教材14页的图片完成15页的表格:,是,是,是,是,是,是/有,是/有,是/有,是/有,是/有,有/是,有/是,无/,有/是,有/是,有,有,无,无,无,3对/是,3对/是,4对/是,多对/是,5对/是,附肢分节对于节肢动物有什么意义?,附肢分节,出现了关节,使昆虫的运动更加灵活。,头部,胸部,腹部,头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。,气门,前足,中足,后足,二、以蝗虫为例,试着描述昆虫的基本特征有哪些?,前翅,后翅,蝗虫的呼吸器官,气管呼吸,气囊辅助,气门是通道,蜕皮,蜕皮(5次):外骨骼的限制不能再长大时,就脱掉原来的外骨骼,观察、分享,观察你手中的活体标本,描述它的特征,辨识真假昆虫,与同学分享你的捕捉经历,三、节肢动物的主要特征是什么?,、体表有坚韧的;,、身体和附肢都。,外骨骼,分节,四、节肢动物与人类的关系怎样?,1、虾、蟹提供了动物蛋白。2、蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。3、蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病。4、果蝇是非常经典的遗传学实验材料5、困扰:蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病。,保护有益的、控制有害的,1、下列动物中,都属于节肢动物的是()A.螃蟹、苍蝇B.羊、牛C.青蛙、金龟子D.田螺、水蛭2、生物圈中,种类和数量最多,分布最广的一类动物类群是()A.环节动物B.节肢动物C.鱼类D.鸟类3、节肢动物与环节动物的相同之处是()A.体表有外骨骼,B.身体分部,C.足和触角分节D.身体由许多体节组成,堂堂清:你收获了什么,A,B,D,(1)身体分为、胸部和。(2)头部:感觉和摄食,有一对触角,三个单眼和复眼,口器用于摄食。(3)胸部:中心,足,两对翅。触角和
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