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文档简介

.,让生命在阳光下绽放,五山中学生命教育主题班会,.,小游戏:你手里拿着的是什么样的身份?,游戏规则:(1)红色-女黑色-男(2)A-5岁2-10岁3-15岁4-20岁5-25岁6-30岁7-35岁8-40岁9-45岁10-50岁J-60岁QK-70岁(3)黑桃容貌出众、家道殷实梅花长相一般、家境一般红心其貌不扬、基本温饱方块满脸鹊斑、负债累累,大声回答:我是一个的岁的女人/女孩/男人/男孩?,.,你想不想换牌?,假如现在可以有一个调换纸牌的机会,有三个选项A:一个非洲饥饿小男孩;B:一个在路边帮人擦鞋的残疾老人;C:一个生命垂危的病人。你会换牌吗?如果换你会选哪一个呢?为什么?,.,讨论、思考:如何看待自身的价值?怎样做才能让生命更有价值?,.,老师也谈谈:,“金无足赤,人无完人。”每一个人都是不完美的。也正因为既有优点,也有缺点,人才成为一个完整的人,所以要承认自己的不完美,再慢慢学会欣赏自己。另外,生活是一场马拉松赛跑,每个人都有自己的路径,我们需要做的只是和自己比现在的自己是不是比过去进步了?未来的自己是不是比现在更成熟了?,.,那些让人心悸的生命,如花般凋落自杀,已经成为青少年的头号杀手!,2014年1月6日,集美大学大一学生从17楼坠亡;2014年1月11日,“火箭班”初一学生因学习成绩排名下降从11层楼跳下;2014年1月12日,一位24岁的大学生因求职不顺,与父亲吵架后,在荆州古城外跳河自杀;2014年1月17日,16岁初三学生留下遗书称因“害怕”不得不自杀,随后从教学5楼跳下;2014年1月18号,一名女大学生从蓟门桥西过街天桥跳下身亡,警方从她口袋里找到了5页的遗书,女生在遗书中说自己压力过大。2017年2月18日,斗门城南一初二学生因与家长发生争吵后从6楼跳下身亡,.,讨论发言:你如何看待青少年轻生事件?,.,老师也谈谈:,人生如朝露,但生命正因短暂才弥足珍贵。从自然灾难中,我们看到生命是多么的脆弱。那些埋在废墟里的人,他们是多么渴望继续生活,但往往会被灾难剥夺了生命,永远失去了机会。我觉得我们是多么的幸运,活着,就还有创造新生活的机会。面对坎途我们绝不认输:我的生命我做主。,.,诗歌朗诵:热爱生命汪国真朗诵者:李佳,我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想,能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。,我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。,.,思考:我们该如何应对生活中的挫折?,.,面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:,(1)增强自信、蔑视挫折自信面对生活,乐观面对挫折,化压力为动力。(2)自我疏导,请求帮助多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。,.,一起高呼:让生命怒放!,人生是一个过程,是一个时间段,是一次能量释放过程,重在参与,

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