一年级数学上册6、7的加减法解决问题加和减完整ppt课件_第1页
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.,.,用数学,7-2,7-4,3+3,6-2,3,4,5,6,7,2,1,0,6-5,2+5,5-3,7-7,3+4,4-2,7-5,4+2,7-4,1+6,5-0,7-3,2+5,6-3,6-4,5-3,7,2,2,5,3,7,3,6,4,7,2,2,看图说说图的意思。,怎样解答？,一、复习旧知,看图说一说算式表示什么意思。,把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。,（只）,能解答吗？,这幅图的意思看明白了吗？,看图说一说算式表示什么意思。,把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。,（个）,.,.,？,7,74=3,(个),(个),(个),4+3=7,(个),.,？(个),7,74=3,73=4,(个),(个),.,？,？,73=4,7,3+4=7,(个),(个),.,4、2、6分别表示什么意思？,为什么用加法解答？,4,2,？只,一共有几只？,表示一共有几只。,图里有什么？,请完整地把图意说一说。,这道题怎样解答？,（只）,有两组兔。,把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。,.,一共有几只？,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗？,这道题怎样解答？,（只）,说说2、5、7表示什么意思。,.,“？只”表示还剩几只。,一共有7只，,跳走2只。,你看到了什么？,你知道“？只”表示什么意思吗？,你能完整地说一说图的意思吗？,怎样解答呢？,为什么用减法？,.,为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？,6,4,左边有几只？,.,？个,.,？条,.,？只,7只,.,？只,.,8只,？只,.,8本,？只,.,三、知识运用,（条）,一共有几条鱼？,3,3,两个3表示的意思一样吗？,.,（朵）,6,6,2,4,4,2,4,+,7,7,3,+,4,3,7,2,2,5,7,5,?只,7只,4+=,7-=,2,6,1,6,三、知识运用,说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,我从左右两部分看
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