粤教版九年级化学第二章2.2222构成物质的微粒——分子ppt课件

.,2.2探究空气中物质构成的奥秘,构成物质的微粒(1)分子,.,讨论：两个实验中所发生的变化有什么不同？,无,有,物理变化,化学变化,无,有,.,由分子构成的物质，发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,.,由分子构成的物质，发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,.,形状变,状态变,固体,液体,气体,由分子构成的物质，发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,.,化学变化中分子的改变,氨气+氯化氢氯化铵,.,分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不发生改变；在化学变化中，分子本身发生改变，生成新的分子。即：同种分子，化学性质相同；不同种分子，化学性质不相同。,1、概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子,注意：1、针对由分子构成的物质而言的2、说“最小”前提是保持化学性质3、化学性质不能扩展为性质4、同种物质的分子性质相同不同种物质分子性质不同,.,结论2：,分子是真实存在的，分子是构成物质的一种微粒。,.,2、分子是真实存在的,图3-6用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,.,二、分子的基本性质,1.分子在不断地运动,.,分子运动的快慢和温度存在什么样的关系？,1、湿衣服是在太阳底下还是在阴凉处容易晒干？2、糖块在热水里融化的快还是在凉水里融化的快？,结论：温度越高，分子运动的越快,.,取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞慢慢推入(如图)，哪一支内的物质容易被压缩？这与分子间的距离大小有什么关系？,实验2-7,.,实验2-6：压注射器,1、装有空气的注射器比装有水的注射器容易压缩2、分子间隔与温度关系：物质三态的变化,结论：分子间有间隔.组成空气的各分子间距离比组成水的水分子的间距大,结论：温度越高，分子间的距离越大,.,2、分子间有间隔。,.,2、分子间有间隔。,.,2、分子间有间隔。,.,2、分子间有间隔。,.,2、分子间有间隔。,.,2、分子间有间隔。,.,2、分子间有间隔。,.,3.分子的质量和体积都很小,.,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：,纯净物,纯净物,混合物,混合物,.,纯净物：由一种分子构成，例如：蒸馏水（H2O)、CO2混合物：由几种分子构成，且各个分子之间保持着独立的化学性质，互不干涉,.,二、混合物和纯净物,混合物:由多种物质组成,各物质仍保持各自的性质.纯净物:由一种物质组成,有固定的组成和性质.,混合物:由不同种分子构成的物质.纯净物:由同一种分子构成的物质.,1、宏观上：,2、微观上：(对由分子构成的物质),.,随堂反馈,游戏：看谁连的快现象解释要点（1）墙内开花墙外香A.分子在不断运动（2）温度计能指示气温B.分子间间隔发生变化的高低（3）氨气和盐酸反应C.分子能保持物质的生成氯化铵化学性质（4）碘和碘蒸气都能使D.在化学变化中分子淀粉变蓝色本身发生变化,.,火眼金睛,1.往10mL酒精中加入10mL水，充分混合后，液体的总体积小于20mL，其主要原因是（）A.酒精挥发了B.分子之间有间隔，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙C.分子之间相互作用使酒精分子和水分子都变小D.酒精分子和水分子相互结合生成其他物质的分子,B,.,火眼金睛,2.下列说法错误的是（）A.水变成水蒸气时，只是水分子间的间隔变大了，而水分子本身没有变化B.空气里的氧分子与氧气的氧分子具有不同的化学性质C.氨气与氯化氢发生反应时，氨分子和氯化氢分子都发生变化，结合生成了氯化铵分子D.蔗糖放入水中很快就不见了，这是由于蔗糖分子不断运动，脱离了糖块而扩散到水分子中间去的缘故,B,.,火眼金睛,3.下列有关分子的叙述正确的是（）A.一切物质都是由分子一种粒子构成的B.分子是保持物质物理性质的最小粒子C.同种分子的化学性质相同D.在化学变化中分子本身没有发生改变,c,.,现场观察：,如下图，在一个透明密封的容器内，盛有一定量的红棕色溴蒸气。将活塞从A处推到B处时，看到的现象是，活塞能从A处推至B处说明了溴分子间。,溴蒸气颜色加深,有间隔,.,空气中由分子构成的物质有哪些？,思考题,.,板书及小结,分子是真实存在的且分子是构成物质的一种微粒分子的性质：