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文档简介

第四单元美丽的校园,第1课描绘我们的校园,平视,仰视,俯视,一、取景与构图,风景写生的取景与构图,风景写生的取景与构图,风景写生的取景与构图,风景写生的取景与构图,A、高视平线所取之景；B、中视平线所取之景；C、低视平线所取之景。,视平线高低与取景,风景写生的取景与构图,取景时主体景物放在画面的黄金分割点上，将画面纵横分成三等分，主体景物放在任一分割线交汇点上即可。,三分法构图简化了的黄金,黄金分割与三分法构图,二、透视,透视定义指在平面上描绘物体的空间关系的方法,校园生活中的透视现象,练一练,平面立体？,近,大,远,小,近,高,远,低,透视的特点,近,疏,远,密,宽,窄,课堂练习,透视的分类,1.平行透视（又称一点透视）2.成角透视（又称两点透视）,透视图分类,平行透视,客观物体（指立方体）存在与画面平行的面时产生的透视现象,它只有一个消失点。,透视图分类,成角透视,客观物体（指立方体）的各个面都不与画面平行而成各种角度时的透视现象，纵深平行的直线产生两个消失的点。,平行透视和成角透视基本规律,平行透视（一点透视）客观物体（指立方体）的前面与画面平行，底面与地平面平行；视平线上只有一个消失点（心点）；与画面垂直的平行线都消失于心点。,成角透视（两点透视）客观物体（指立方体）的任何一个面都不与画面平行，底面与地平面平行；视平线上有左右两个消失点。,成角透视,平行透视,线描写生方法介绍,首先选择自己要表现的主体景物，然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物，对于那些影响景物特征的细节应予以取舍，要整体把握画面的疏密层次。,实景照与速写作业对比,这位同学的绘画作品并没有完全照搬实景，而是发挥主观能动性，对画面中的景物进行了适当取舍，从而使得作品构图更完整，刻画细致，层次分明，更有画味，体现了“艺术来源于生活，但又高于生活”的特点。,同
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