苏教版四年级语文上册第三单元复习完整PPT课件

.,第三单元复习,.,词语：,济南著名大约一亩县城悬崖洞穴喷吐占领雪堆敏捷九寨沟蓝图继续顽皮严肃偶尔汽笛一抹牲畜左右新鲜谢落吩咐挑拣糕饼全都尤其帮忙沉浸,.,白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽极目远眺仪态端庄绿意盎然骠悍强壮辽阔无垠悠然自得默默无言舒缓平稳,四字词语：,.,jnnzhmndyuym()()()()dnxupntzhnln()()()xunyxinchnxudu（）（）（）,词语闯关：,第一关：,zhmnxunytocun()()()pntjxmnji()()()ynsshnchobn()()()ruwqshyshuzhnqn()(),小组互批，组长监督订正,.,著名悬崖逃窜喷吐继续敏捷严肃牲畜糕饼若无其事异兽珍禽,.,1，说到()，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的（），好像（）；有的（），好像（）；有的声音（），听起来如（）；有的声音（），听起来如（）。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。这段话从（）和（）来描写泉水的，（）（）写出了泉水的形态美妙，（）（）写出了泉水的声音动听。,济南,白浪翻滚,银花盛开,晶莹剔透,明珠散落,洪大,虎啸狮吼,低细,秋雨潇潇,形态,声音,银花盛开,明珠散落,虎啸狮吼,秋雨潇潇,.,神奇,泉多,水声喧腾,大，清，美,涌,汇注,喷吐,冒,泉水相对少而急,泉水从几个方向流入,泉水流量多流势猛,多而缓，高于泉池,.,济南有（）口泉，文中重点写了（），（），（）和（）这四口泉。正是因为济南的泉水（），所以人们称济南为（“”）。,小结：,七十二,珍珠泉,五龙潭,黑虎泉,趵突泉,天下闻名,泉城,.,九寨沟句段：,“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起（）的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：（），（），（），（）。,总结全文,雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,.,.,一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。,.,小组合作：,九寨沟真是个的山沟。那里雪峰，峰顶。湖水，瀑布宛如、。每当天气（）时，（）、（）、（）、（）都（）在湖水中，构成了一幅幅（）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。,白练腾空,充满诗情画意,插入云霄,银光闪闪,清澈见底,银花四溅,蔚为壮观,晴朗,蓝天,白云,雪峰,森林,倒映,五彩缤纷,五花海,五彩池,.,继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只（）的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群（）的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只（）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只（）的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。根据课文内容，在括号里填上词语。用自己的话说说下面词语的意思。若无其事：憨态可掬：缩句：一只行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。（）。原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么？也许，你还会看见。,课内阅读：,体态粗壮,善于奔跑,憨态可掬,行动敏捷,好像没有那么回事。这里说大熊猫不怕见到人。,形容大熊猫憨态明显突出，十分可爱。,小熊猫照镜子。,.,田园诗情,1田园诗情是一篇散文，描写了（）、（）、（）的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出（）的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。,水之国,花之国,牧场之国,宁静优美,.,.,2，课文视点的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，有（）、（）、（）、（）和（）。,奶牛图,郁金香图,骏马图,家畜图,田园夜色图,.,荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（）之间。荷兰的确是水之国，（），牧场之国。,小结：,郁金香,一条条运河,花之国,.,1桂花雨一文以“桂花雨”为题目，以（）为线索，写出了“我”童年时代的（），表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝,写出了桂花给家人带来的生活情趣。2“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了“我”（）。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”这句话表现了“我”（）3桂花的用处可多啦！桂花可以（），可以（），还可以（）。4母亲说：外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。母亲说金桂香，实际上表达了（）,桂花雨,桂花香,“摇花乐”,盼望摇桂花的心情,摇桂花时的兴奋，快乐之情,泡茶,做桂花卤,做糕饼,她对故乡的热爱和怀念,.,内容回顾:,本单元，我们随课本浏览了的九寨沟，了解了的泉城，领略了的荷兰田园风,并在阵阵桂花雨中，体会到了童年时代的其中，给你留下最深印象的景色是：（背诵文中的一个片段）：,诗情画意,天下闻名,如诗如画,“摇花乐”,.,练习：,描写山水景色的词语：湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡我们的祖国（），秀丽多姿。那被称为“”的江南，是（）。傍晚泛舟西湖，（），（）。极目远眺，（），（），真是（）。1、这个江南小镇是远近闻名的（）。2、我们的祖国（），秀丽多姿。3、夜晚的的山林一片寂静，（），给人带来无比的惬意。4、这里的生活无忧无虑，仿佛是（）。,鱼米之乡,江山如画,人间天堂,明月清风,桂子飘香,湖光山色,水天相接,相得益彰,鱼米之乡,江山如画,明月清风,人间天堂,.,竹篮打水-一场空十五个吊桶打水-七上八下擀面杖吹火-一窍不通八仙过海-各显神通猪八戒照镜子-里外不是人小