现代汉语语法2ppt课件

.,第六节单句,.,一、句子1）定义：由词或短语构成的，具有一定语调，能够表达一个相对完整意思的语言单位。2）特点：都由词或短语构成（至少一个词）；都能表达一个相对完整的意思；都有一定的语调和一定的语气；句末都有较大的语音停顿（句号、问号等）。,.,3）句子与短语的异同构成不同。句子由词或短语等材料构成并具有一定的语调和语气。功能不同。句子是动态的，用以交际的使用单位。他们知道八路军和新四军数量很少。,.,4）句子的分类,句子,单句只有一套句子成分结构的句子；,复句有两套以上句子成分结构的句子。,对单句，主要分析其构成成分之间的各种语法关系；对复句，主要分析分句之间的逻辑关系。,.,一、句类根据句子的语气划分的句子类别。,陈述句,疑问句,祈使句,一）句类,叙述或说明事实，陈述语调；,表示提问，疑问语调；,带有浓厚的感情。,感叹句,要求对方做或不要做某事；,.,1.陈述句叙述或说明事实，具有陈述语调的句子。华威先生站起来了。他明天进城看电影。今天已经星期六了。,有时，肯定的意思可以用“双重否定”的方式表示。,他不会不同意的。,没有他不会干的活儿。,.,2.疑问句表示提问，具有疑问语调的句子。其中有疑而问的是询问句，无疑而问是反问句。1）是非问一般是对整个命题的疑问。你明天真的要走？这事他们知道吗？2）特指问有疑问代词或短语表明疑问点。你怎么不进去呢？什么事这么着急？,.,3）选择问一般用复句结构提出多种看法供选择。今天打篮球，还是打排球？这事儿告诉他还是告诉你？4）正反问谓语由肯定和否定并列构成。V不V（来不来）你进去不进去？V不(来不)你进去不？，是不是/好不好/可以不可以,.,3.祈使句1）命令禁止口气强硬、坚决，有强制性。你快去做饭吧！不准随地吐痰！2）请求劝阻包括请求、敦促、商请、建议。快去吧，老大哥！别客气，随便吧！,.,4.感叹句叙述或说明事实，有陈述语调；1）感叹句由叹词构成；,2）感叹句由一名词或短语；,3）感叹句只是一句口号；,.,二、句型从语法的角度，以句子的结构形式为标准划分的结构类型。P314一）基本句型,基本句型,特殊句型,变式句型,1.句型,主谓句非主谓句,连动句兼语句双宾句,省略句倒装句,.,2.主谓句由主语和谓语两个部分构成的单句。又称“双部句”。根据谓语的构成，即谓语构成成分的语法功能可进一步作下为分类。1）动词谓语句无宾语动词谓语句带宾语动词谓语句2）形容词谓语句3）名词谓语句4）主谓谓语句,.,4）主谓谓语句全句主语与小主语有领属关系；大主语是话题；大主语是谓语部分的隐性成分；意念宾语位于小主语位置之前。谓语的主宾同辞，其所指不同；谓语的小主语复指大主语；谓语的小主语部分复指大主语；谓语的小谓语部分复指大主语。,.,3.非主谓语句没有主语或分不出主语和谓语的单句。1）动词性非主谓语句2）形容词性非主谓语句3）名词性非谓主语句,.,二、常见句式1.把字句由介词把短语作状语的单句；2.被字句由介词被短语作状语的单句；3.连谓句4.兼语句,.,3）运用把字句和被字句应注意的问题P320关于动词谓语的功能关于动词的连带成分关于修饰成分的位置,.,5.双宾句同一动词支配两个相互之间没有结构关系的名词性成分。双宾语动词：给予义给送赔还交取得义赚赢收要抢告问义问告诉请教教导称谓义叫称,.,双向动词借我借了他两块钱（歧义）我借（给）他钱我（向）借他钱,？,？,？,我借了他（的）两块钱,他的两块钱丢了,我的一本书没了,.,6.存现句表示何处存在、出现什么或什么消失的句子。1）句首的表处所的词语是被陈述对象；2）存现句都是主谓句.7.比较句,.,第六节复句,.,一、复句概说,一）复句的概念由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式构成的句子。1.复句的构成成分组成复句的单句叫分句，分句可以是主谓句，可以是非主谓句。例：我买票，他忙着照看行李。票买到了，又去买了水果。买到水果了，没有买到票。,.,2.复句的构成方式意合法与关联法。意合法：通过语序直接组合。例：p332任课老师有事，下午我们自学。关联法：借助关联词语组合。例：同学们既买了书，又参观了博物馆。关联词语：在言语活动中分布于各个言语单位之间起关联作用的一种特殊词语。,.,复句关联词语的作用A.显示使用某种形式可显示某种关系。因为距离很远,所以他的话听不清楚。B.明确使用不同的词语可以明确不同的关系。如果他肯出面,事情就好办。只要他肯出面,事情就好办。C.转化关系词语标明的关系，对本来存在的关系有所转化。如果距离很远,他的话就听不清楚。,.,二）复句的特征1.复句中的各个分句在结构上相对独立，又相互依存。相对独立每个分句都有“句”的性质和地位，彼此不作为对方的成分。相互依存分句处于一定的关系中，分句出现在特定的格式中。二者互相依赖。2.复句有一个贯穿全句的语调。分句之间一定有语音停顿，全句末尾有较大的语音停顿。书面上分别用逗号或分号，句号、问号活感叹号表示。,.,3.复句中的各个分句在意义上必须存在合乎事理的逻辑联系。因为这么做很好，所以我同意。因为这么做不好，所以我不同意。因为这么做很好，所以我不同意。即使这么做很好，我也不同意。,.,二、复句的类型,一）联合复句有两个或两个以上的分句平等的连接起来，分句之间的关系是等同的，分不出主次的复句。P335,联合复句,并列复句承接复句递进复句选择复句解说复句,平行对举对立,时间空间逻辑,顺进逆进,商选限选决选,分说申说,.,二）偏正复句由偏句和正句构成的复句。正句是全句主要意义所在，偏句从各种关系说明、限制正句。p341,偏正复句,因果复句条件复句转折复句假设复句目的复句,说明推论,唯一充分无条件,重转轻转,承接转折,.,三、多重复句,一）什么是多重复句具有三个或三个以上分句，在结构上有两个或两个以上层次的复句。我们不仅因为今天科学技术落后，需要向外国学习，即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。,.,二）多重复句的分析1.纵观全局，确定分句数目；2.逐层剖析，确定直接分句；3.划分层次，表明分句关系。,.,成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下惟有不知艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。,因果,并列,|,|,.,北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方的名城。,|,|,|,因果,递进,连贯,.,由于激光具有高温的特点，在烧开皮肉的同时就封住了血管，因此出血量只有一般手术的十分之一，由于手术时间短，病人一点也不感到疼痛。,|,|,|,|,并列,因果,因果,因果,.,四、紧缩复句,注意与单句的区别,.,着眼点关系分类组织层次分类的原则和要求从关系出发，用标志控制原因1、关系属于隐含的语义范畴，标志是一种客观存在的形式实体。2、两者并非简单的对应关系，从运用标志来标明关系的过程中，标志对关系有显示、选示、转化、强化的作用。只有这样才能合理判断复句类型。,.,要求：分类原则必须具有同一性和彻底性，分类结果必须具有切实性和全面性。路不好走，今天不能赶到。因果、转折、假设、条件即使句归入假设句。小张这枚吊坠，有个瑕疵，即使这样，至少也值一万元左右。幸亏他没有开口说话，否则他吃不了兜着走。该归入哪一类呢？,.,短语的结构分类（一）,基本短语,联合短语：文学艺术分析综合好与坏,偏正短语：定中短语状中短语,补充短语：讲清楚团结起来说了两遍,动宾短语：出了大事解决问题看球赛,主谓短语：太湖美她会游泳这个人好,.,短语的结构分类（二）,特殊短语,实词标志短语：方位短语量词短语,实词虚词短语：的字短语介词短语,.,短语的结构分类（三）,特殊结构短语,同位短语：鲁迅先生他这个人,连动短语：上街买菜听了高兴,兼语短语：让你高兴有人找他,紧缩短语：没有调查研究就没有发言权,.,三、短语的结构分析,1.多层短语：包含两个或两个以上结构层次的短语，是短语的复杂形式。关于经济振兴和体制改革的问题,）,.,2.分析方法1）直接成分：直接构成短语或句子的各个语法成分。如：迎接新技术革命的挑战,2）两分法：分析短语或句子时，不断对构成短语或句子的直接成分进行切分，一直分析到词。,.,阶梯式图解法（由大到小）。如:迎接新技术革命的挑战,动,宾,定,中,定,中,定,中,.,树形图解法（由小到大）。如：,迎接新技术革命的挑战,定）,定）,定）,动|宾,.,3.分析举例,1）联合短语。例如：经济的振兴和体制改革及人才的发现,）,）,）,+,+,.,许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈,.,思考与练习,.,她数着窗外的蓝色大海里悄悄飘过去的灯光,.,山里的人看来谁都懂得一点打猎的道理,.,你不相信我就住在这个胆瓶里吗,.,他的战友立即击毙了这个凶恶的敌人,.,在斜对门的豆腐店里，确乎终日坐着一个杨二嫂,.,爱祖国、恨敌人是战士们的共同特点,.,对句子的分析，在熟悉直接成分分析法的基础上，采取与传统的句子成分分析法相结合的析句方法。所用符号如下：独立语（定）主语状谓语补（定）宾语无疑，（进步）青年应该学好（文化）知识（定）主语状谓语兼语谓语谓语（定）宾语（厂）领导先派我们来学习（新）技术,.,用简易加线法分析下列单句句子成分,最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生,最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生,最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生,.,历史所又调进来一名研究员,.,春天一定会在所有的枝条上萌芽开花,.,王先生从口袋里掏出一张名片来,.,车，不用说，是头等的。,.,一切都使人感到一种真正的田园乐趣,.,他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的羽毛,.,成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下惟有不知艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。,因果,并列,|,|,.,北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方的名城。,|,|,|,因果,递进,连贯,.,由于激光具有高温的特点，在烧开皮肉的同时就封住了血管，因此出血量只有一般手术的十分之一，由于手术时间短，病人一点也不感到疼痛。|,|,|,|,|,并列,因果,因果,因果,.,关于词类问题一、词的分类从理论上说，是以一种语言中所有的词为对象，根据词的语法功能将其分为若干类别。但在实际操作过程中，一般只是选择一部分词作为考察对象。这种随机性的选择难免会忽视对另一部分词的功能的考察。如此一来，对词进行分类所依据的标准句法功能就不可能是所有的词所表现出来的全部特征。在某种意义上说：根据这样的考察对词所做的分类必然会忽略某些词的个性特征。,.,所以，对词进行分类所依据的语法功能只能是词的主要的功能而并非是全部。分类时，对一定数量的词的语法功能进行比较与归纳，把功能相同或相似的词划为同一类别。例如：朋友：朋友走了两位朋友交朋友好朋友不朋友稻子：稻子熟了三担稻子收稻子新稻子又稻子对手：对手输了一个对手找对手老对手再对手老鼠：老鼠跑了五只老鼠打老鼠小老鼠刚老鼠,.,二、词的归类从理论上说，是在分类之后，把那些没有包括在分类范围之内的另一部分词纳入到已经分出的某个类别中去。在实际操作中，拿某个个别词的主要功能与某个词类的功能相对照，某个词如果具有某类词的功能特点，便把这个词归入这个词类。例如：看望：子女看望老人经常看望看望看望很看望,.,归类应注意的问题：1、依据标准，全面考察一般的归类，是对常见的、甚至是不需归类的词进行归类。因此，我们所面对的往往是比较易于归类的词。在具体操作时，经常是简单地援引几条现成的标准进行简单地判断，甚至是先入为主地根据经验去直接判断。例如：放心（动词）不放心很放心（动词）我们承认，经验往往是有效的，但仅仅依据经验很可能，也很容易出问题。例如：理想不理想很理想（？）,.,因此，在处理具体问题时，一般应该依据标准，进行全面考察。可以说，正确判断、准确归类的关键是如何运用标准。首先，正确处理主要与次要标准的关系。在一般情况下，能否受副词“不”与“很”的修饰是区别名词与非名词的主要标准。但任何标准都不是唯一的、万能的。在运用这一标准时，还应辅之以其他次要标准。例如：标准科学精神艺术,.,汉语的语法特点P111、语序和虚词是主要的语法手段，如果语序不同，结构关系便可能不同。如：来客人了客人来了汉语常常借助虚词表示结构关系，不同的虚词表示不同的结构关系。如：哥哥和同学哥哥的同学2、词法与句法结构基本一致词、短语、句