新入职大学生培养与职业指导分析.doc

新入职大学生培养与职业指导分析【摘要】企业之间的竞争，归根到底是人才的竞争。在激烈的市场竞争中能否立于不败之地，很大程度上取决于企业能否吸引和留住人才。新入职大学生的创新精神、追求自主性、个性化和多样化能够给企业带来新鲜血液和动力，对企业未来的发展都起着至关重要的作用。对新入职大学生进行培养与职业指导分析，能够加快新入职大学生的成才速度、提升公司人力资源管理水平、增强企业市场竞争力。【关键词】新入职大学生；培养；职业指导对新入职大学生的培训和职业指导是企业单位新录用的应届大学毕业生从“校园人”转变为“企业人”的重要过程，可以使其对企业、对社会以及对自己职业生涯有一个新的认识。一、加强新入职大学生培养和职业指导的意义首先，加强新入职大学生培养，是企业在激烈的市场竞争中取胜的重要手段。在当今日益激烈的市场竞争中认真研究新员工培养机制，强化新员工的职业指导，对企业的发展来讲就显得十分紧迫。其次，加强新入职大学生培养是企业留住人才的需要。当今时代是一个以能力为导向的时代，企业应完善培训制度，及时培训新入职大学生，使得他们的职业技能得到持续发展和成长，才能留住人才。二、新入职大学生的群体特征1.企业归属感弱和职业感强由于新入职大学生刚刚毕业，对企业的了解也不够深入，所以企业归属感就比较弱。大部分毕业生求职目的是为了实现自我价值、经济富裕、生活独立等。2.工作积极且富有创新精神新入职大学生刚刚进入社会，干劲十足，迫切地希望通过努力工作来实现自身价值。与他们的这种特点相对应，急躁、冒进，工作出错率高等现象也是与之俱来的。3.工作技能较低对于大多数新入职大学生来说，没有工作经验且对工作环境生疏等因素，使得他们的实际工作技能较低。三、新入职大学生培养与职业指导存在的问题1.培训目的不明确一些企业把大学生入职培训仅仅当作企业概况的介绍会、企业老板的创业史介绍会、企业的参观会、产品的介绍会，将新员工学习和了解所在岗位职责、工作流程看做是员工工作过程中的事，不列入入职培训的内容。12.不重视培训首先，管理人员对市场估计有误，认为现在是买方市场，劳动力供过于求，自然也不必担心员工流失问题；其次，一些企业认为员工通过职业培训，获得了知识和技术后，容易跳槽；再次，部分企业目光短浅，简单地认为培训成本高，会加重企业负担，从而放弃了对新入职员工的培训；最后，简单地认为新员工在日后的工作中会自然而然地融入工作，并不需要另外进行培训。“据统计，约有80%的企业没有对新进大学生进行有效的培训，直接将其分配到工作岗位上去”。13.职业观培训不到位、培训方式单一且缺少反馈一般培训中，企业往往只强调规章制度培训，对观念、意志、职业观的培训就比较轻视，因此在培训内容上主要以企业各种规章制度、薪酬福利政策为主，涉及观念、意志、职业观等方面的内容很少。多数企业对新入职员工的培训主要以传统的课堂面授培训为主，辅以参观工厂等活动，培训师与新员工、新员工彼此之间的互动相对就比较少2。对新入职大学生进行培训后，许多企业没有在其工作岗位上的行为改变、成长、企业文化和价值观的认同等进行跟踪了解，导致入职培训效果不佳。4.培训师队伍不健全一般企业内部专业的培训师队伍一般都是“临时工”，他们往往在表达能力、现场掌控方面不够专业、缺乏培训技巧。四、新入职大学生培养与职业指导策略1.主观上重视培训企业要站在战略的高度来明确培训目的，通过对新入职大学生的培训，使得其对企业价值认同、个人职业生涯发展与企业战略目标的实现有机结合，实现员工与企业的共同发展3。企业和新入职大学生双方都要对入职培训予以充分的重视。2.强化情感交流，建立认同感和归属感大学生刚来到一个陌生的环境，心里难免有失落感，为尽快让大学生熟悉工作生活环境，企业应安排新老员工座谈会、文娱活动，如篮球联谊赛、节假日联欢会等，强化情感交流，建立认同感和归属感。3.因材施教，丰富入职培训形式，建立科学高效的培训评估与反馈体系对新入职大学生的培训，大可以从企业的发展目标谈起，小可以从员工个人的发展机会谈起，把企业的核心价值观和员工的个人考核与待遇相结合、把应知的规章制度和应会的岗位技能相结合，帮助新入职大学生树立正确的职业观，培养良好的工作态度和工作作风。企业应紧随时代步伐，丰富入职培训形式，吸引新入职大学生的注意力，增强他们的求知欲，激发他们的创新性思维并加以合理利用。在整个新入职大学生培训期间及其结束后，企业应总结培训经验，为下一期的培训提供参考。另外，企业还应搭建平台，让新入职大学生之间积极地进行交流，使他们能够取长补短、共同提高。与此同时，对新入职大学生们的关注也能够使他们真实地感受到企业对他们的重视，从而可以增强他们对企业的归属感，有效实现培训目的。4.强化习惯养成，培养职业素养，增强纪律性与荣誉感从大学生到企业报到之日起，就对其严格要求，并在严格的管理中，让大学生感受到企业对他们的重视，找到归属感。5.建立企业内部专业的培训师队伍为了切实增强对新入职大学生培训的效果，企业必须构建一支专业的培训师队伍。培训师应来自于企业的各个部门，且业务能力强、熟悉企业基本情况。6.提供岗位轮训机会企业应给新入职大学生提供岗位轮训的机会，并且委派业务精干的员工为他们答疑解惑，尽量多地提供独立完成工作的机会，加快新入职大学生与企业的磨合速度，使其工作能力迅速加强，增强其对自我和企业的认同感。五、总结要做好新入职大学生的培训，首先，企业和新入职大学生都必须予以充分重视，企业要明确培训目的，新入职大学生要端正态度，加大投入精力；其次，入职培训各环节必须遵循以人为本的总体要求，在评估和反馈中不断的修正和完善，形成有效互动。通过培训，让大学生明白作为一名新入职员工如何更好地履行职责，发挥职能，完成任务，促进发展，对企业发展的前景更加充满信心，立足本职岗位，坚定建功立业的决心。只有这样才会使大学生入职培训更加有效，更好地实现培训的目