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文档简介
-,1,分数的加法和减法,-,2,1.同分母分数加、减法,重点和难点:分数加减法的意义同分母分数加、减法计算方法的算理回顾:3/8是()个1/8;3/7是3个();4个1/9是();()个1/15是7/15答案:,,-,3,把下面各分数约分,是假分数的化成整数或带分数,答案:,例:爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼。那么,爸爸妈妈共吃了多少张饼?(张)答:爸爸妈妈共吃了张饼。计算的结果,能约分的要约成最简分数,你做对了吗?,学习新课,-,4,例:有瓶矿泉水,我倒出瓶。还剩多少矿泉水?(瓶)答:还剩瓶矿泉水。分数加减法的意义与整数加减法的意义相同,是把两个数合并成一个数的运算通过例1、例2说一说分数加减法和同分母加减法的计算方法。同分母相加,分母不变,只把分子相加,问题,-,5,1.计算1/5+3/5=_11/12-9/12=_1-2/3=_4/7-1/7=_7/8-3/8=_4/5+2/5=_答案4/51/61/33/71/26/52.一个水池已经灌满了5/8池的水,还要灌多少水才满?1-5/8=3/8(池)答:还要灌3/8池水。,练习,-,6,2.异分母分数加、减法重点和难点:异分母分数加、减法的计算熟练准确地计算复习:请直接说出屏幕上面两个数的最小公倍数。2和34和820和157和285和76和922和234和1412和16,-,7,把下面各组中两组分数通分。1/3/和2/53/4和7/205/12和3/8例(1):非金属和纸张是垃圾回收的主要对象,它们在生活中共占几分之几?1/4+3/10=11/20答:它们占生活中的11/20.(2):危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?3/103/203/10-3/20=3/20答:食品残渣多,多3/20.,相信自己!,准备好了吗?,非金属1/4,纸张3/10,食品残渣3/10,危险垃圾3/20,-,8,通过该例题我们更清楚了异分母分数是怎样相加减的,谁能说一说异分母分数相加减的方法?异分母分数相加,先通分,然后按照同分母分数相加的法则进行计算。,趁热打铁,-,9,1/2+1/3=1/2+1/4=1/3+1/5=1/4+1/5=1/4+2/3=7/8-1/8=3/4-1/3=2/3-1/4=5/6-1/6=1/5-1/6=5/8-2/3=39/40-3/8=5/12-7/18=2/7-8/28=,练一练吧,口答练习,笔算练习,-,10,3.分数加、减混合运算3/4+7/10+5/6=11/12-3/16-1/4=1-1/2-1/3-1/6=,计算一下吧!,学习新知识,-,11,例:6-(2+1)=6-4=2,快来试试吧!,-,12,-,13,判断正误,并说明理由。,巩固反馈,同学们思考对了吗?,-,14,1,一个分数是,分子加上某数,分母减去某数,化成带分数是,求某数。2.一个分数约分后是,如果分子加上62,分母加上592,那么新分数约分后是,求原来的分数多少?3.计算,课后拓展题,-,15,一日,从食堂门口经过,只见一群人围在海报栏前,我好奇的骑车过去看一眼,原来是一张告示:“尊敬的同学,你不小心拿了我的饭碗,我对此深表遗憾,因为我患有甲肝
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