苏教版五年级上册练习4ppt课件

练习4,读下面的词语注意读准字音，读不准的要查字典。,湖畔纤弱鸟巢腼腆发酵悼念衷心衰弱嵩山给予瞠目结舌烟火袅袅,读书莫放拦路虎,当我们遇到不认识的字或者是拿不定它的读音时需要用查字法，先查再查。当我们知道一个字的读音需要知道意思的时候要用查字法，先查再查。,错别字诊断室,某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。他有篇日记写道：班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝（歇）一喝（歇）。后来我们实在太累了，就背着班长偷偷喝（歇）了喝（歇）。,乌鲁木齐市的一个方便面厂，在日本印制包装袋。谁知不小心把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，价值18万元的包装袋全部报废。,以前，有一个农民不小心食指被毒蛇咬伤了。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话会危及生命。”但是医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，十个手指都不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力。,在一次战斗中，我方的一位参谋在战斗命令中把进攻“沁（qn）阳”写成进攻“泌(m)阳”。这两个地方相差几百公里，后来军队误入泌阳，失去了有利的战机，后来处处被动挨打，最终导致了战争的失败。,错别字分为两种类型：（1）错字无中生有，即在字的笔画、笔形或结构上写错了，似字非字，这称之为“错字”。（2）别字张冠李戴，本该用某个字，却写成了另外一个字，这称之为“别字”。,举例说说自己平时易写错的字。,找病因：,找病因：,一、字形相近的易错。如菜写成莱等。二、马虎造成的多笔或少画。如步多写一点真少写一横等。三、同音字误用。如，组词时用相字组成了相（香）蕉、木相（箱），用扬字组成了山扬（羊）、太扬（阳）等。四、漏写字。如犹豫写成犹、温暖写成暖等,学生读准字音、认清字形。治冶利用字义区别同音字。蓝篮要学好识字、记字的方法。如对一些字形近字，抓住其不同之处以编顺口溜的方式记忆。如，识记辩、辨、瓣、辫说成辩论要用言，辨别加撇点，花瓣、豆瓣都用瓜，女孩用丝扎小辫。对笔画、偏旁、结构相同或相近的汉字进行对比，强化记忆。灌罐,寻良方：,治其病：,治其病：,篮球,篮1.用藤、竹、柳条编成的有提梁的盛物器（例如：竹篮、花篮）2.架上供投球用的带网铁圈（例如：篮球、投篮）兰兰科植物的统称。蓝用靛青染成的颜色，晴天天空的颜色。（从靛蓝类植物提取的染料）,蓝兰篮字义,治其病：,我家阳台上摆了两盆君子蓝。（）妈妈自行车的车兰坏了，让爸爸修一修。（）兰兰的天上飘着几朵白云。（）我的这只园珠笔是蓝颜色的。（）,兰,篮,蓝蓝,圆,你能改出下面句子中错别字吗？,利用字义区别同音字,你能指出下列成语中的错误吗？并说说理由。,金壁辉煌卧心尝胆手屈一指穿流不息,金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息,金碧辉煌,【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。【近义词】：富丽堂皇,卧薪尝胆,【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。春秋时期，吴王夫差战败越国，越王勾践被抓到吴国做了囚徒，遭到了羞辱。越王决心洗刷自己的耻辱，为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在柴草上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。经过十年的艰苦奋斗，越国变得国富兵强，越王亲自率军打败了吴国，取得了胜利。,首屈一指,【解释】：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。【近义词】：名列前茅、鹤立鸡群、独占鳌头、一马当先、拔得头筹、出类拔萃,川流不息,【解释】：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。【近义词】：车水马龙、接连不断,火眼金睛找错误。,再接再励（）变换莫测（）温文而雅（）众志乘城（）,厉,幻,尔,成,神彩飞扬（）全神惯注（）气势凶凶（）恰如其份（）,采,贯,汹,分,脑羞成怒能曲能伸消声匿迹披星带月辟头盖脸迫不急待,出奇不意气喘嘘嘘气极败坏气势凶凶强词夺礼契而不舍,前不久,我校在文化宫电影院举行了庆“六一”素质教育成果会报演出，全校师生兴至勃勃地前往观看。首先，郭校长发出了热情洋溢的讲话。接着，同学们栽歌栽舞，表演了许多精采的节目。老师们的诗郎诵更是把这一节目推向高潮。,同学们，要注意，千万别写错别字。多笔画、少笔画，一笔之差区别大。同音字，分清义，形近字，看清形。大家开动小脑筋，一起消灭错别字。,诵读与积累：,刻舟求剑掩耳盗铃螳臂当车买椟还珠邯郸学步东施效颦守株待兔滥竽充数,刻舟求剑,刻舟求剑有一个楚国人出门远行.他在乘船过江的时候,一不小心,把随身带着的剑落到江中的急流里去了.船上的人都大叫：“剑掉进水里了!这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号,然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方.”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记.有人催促他说：“快下水去找剑呀!”楚国人说：“慌什么,我有记号呢.”,船继续前行,又有人催他说：“再不下去找剑,这船越走越远,当心找不回来了.”楚国人依旧自信地说：“不用急,不用急,记号刻在那儿呢.”直至船行到岸边停下后,这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑.可是,他怎么能找得到呢.船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置.掉进江里的剑是不会随着船行走的,而船和船舷上的记号却在不停地前进.,等到船行至岸边,船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了.这个楚国人用上述办法去找他的剑,不是太糊涂了吗?他在岸边船下的水中,白费了好大一阵工夫,结果毫无所获,还招来了众人的讥笑.这则寓言告诉我们,用静止的眼光去看待不断发展变化的事物,必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误.,守株待兔,宋国有个农民，他的田地中有一截桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。,螳臂当车,滥竽充数,掩耳盗铃,买椟还珠,有一位楚国人去郑国卖他的珠宝。他制造了一个香木匣子，用桂木、花椒这些香料来熏染盒子，用珠宝点缀，用美玉装饰，用翠鸟的羽毛装饰边沿。郑国人买了他的盒子却把他的珠宝还给了他。,东施效颦,西施是中国历史上的“四大美女”之一，是春秋时期越国人，有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。,邯郸学步,【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。,【近义词】：鹦鹉学舌、东施效颦【反义词】：标新立异、独辟蹊径,故事讲的是，一燕国人听说古都邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕