苏教初中语文七下8三颗枸杞豆PPT课件4.ppt

,枸杞豆,三颗,程海,预习海关口,枸杞()()蚱蜢()()叶鞘()蹑()手蹑脚烦躁()缝隙()理睬()半晌()凝()神花蕊()擎()住惊诧()腻()味殷()红癌()症摞()鲜()为人知,gu,q,zh,mng,qio,ni,zo,x,ci,shng,nng,ru,qng,ch,n,yn,i,lu,xin,自学内容一：整体感知自学方法：（1）学生快速默读课文，整体感知，说说这是怎样的三颗枸杞豆？（可以用原文中的词语来回答）。（2）请一名同学口述故事梗概。如有遗漏，其他同学加以补充或更正,枸杞豆,感知,明确：,小时候，我是一个出了名的淘气鬼，经常逃学，钻进山沟里的小树林里，捉蝴蝶，掏雀儿蛋玩得不亦乐乎。然而后来，却勤奋地去追寻一，二，三以至更复杂、更艰深的学问。这三颗有着特殊意义的枸杞豆，征服了年少的“我”，最终使“我”成就了一名植物学家。但在这之前，“我”是什么样的人呢？,自学内容二：关于我自学方法：（1）文章开头有关春天山谷里的小树林的描写有什么特点？又有什么作用？（2）文中“我”为什么总要逃学？（3）针对我这个贪玩、不思学习的孩子，老师、爸爸、三叔分别采用了什么教育方法？效果如何？,明确：,(1)从视觉、听觉的角度来写，运用比喻、拟人等修辞手法，使文章很有文采，富有感染力，符合孩子的童心童趣，形象地表现了这里是我的乐园，大自然对一个孩子的吸引力，衬托了孩子在大自然中的愉快生活。(2)太爱大自然了，树林中有一片自由的空间，空气好，景色美，小动物非常可爱；上学读书又苦又累，老师管教太严，缺少玩乐的时间。,明确：,(3)老师狠狠地批评一顿，爸爸给了我一顿拳头。训斥和拳头，只让我乖乖地上了几天学，后来我又旧病复发。三叔则是现身说法，用自己失败的人生体验来教育我，用充满希望的话语来鼓励我，用三颗红色的枸杞豆来启示我。结果，我迷途知返，勤奋学习，不负众望，终于成才。,自学内容三：关于三叔自学方法：（1）文章哪些地方描写了三叔？这是一个怎样的三叔？结合人物描写的句子分析人物特点。按照以下句式来分析描写三叔的句子:“课文第小节中的句子通过三叔的描写，表现了他。”,例如：课文第10小节那人慢慢地站起来，手里拿着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身子通过三叔的动作描写，表现三叔疾病缠身，身体虚弱。明确：慢慢地抬起右臂，将手向阳光里伸去，手指上捏着一朵野豆角花。仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。（细节描写，表现了三叔努力珍惜生命中的最后时光，多学一些知识，少一些遗憾。）他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。（神态描写，表现他对植物的喜爱，一种兴奋的心情。）,第二课时自学内容一：关于作品自学方法：（1）本文先交代我是一个植物学家，再写小时候却是出了名的淘气鬼，按照时间顺序记叙了我童年时代思想转变的历程。全文采用了什么记叙顺序？又有什么作用？（2）文章题目三颗枸杞豆是什么时候提出来的？有什么含义？,明确：,(1)全文采用了倒叙写法。可以形成悬念，引出回忆，激发读者的阅读兴趣。(2)在文章结尾提出来的。三颗枸杞豆是三叔去世后留下的三个遗憾，他没有实现自己的愿望，告诫我不要像他那样虚度光阴，遗憾终身。,锦上添“话”,本文多次提到太阳，想想下面几句话的意思，讨论下面的问题。,A、这时太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。,把太阳说成“红色的车轮”，有什么含义？,太阳是红色的，是圆的，车轮是会滚动的，不断前进的，太阳像车轮是指太阳每天升起又落下。所以在这儿太阳指时间像车轮一样滚滚向前，在不断流逝。,B、“太阳能捉住吗？”我天真的问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”,“捉住太阳”是什么意思，你想到过要捉住它吗？,这里的太阳还是指时间，三叔其实想留住时间，抓住时间。以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力。这儿三叔有点后悔。,C、“把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”,为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”？,金盘子很值钱，昂贵，价值不菲。抓紧时间，好好利用时间学习，工作，让生命有一番作为。你的事业和作为就是价格不菲的金盘子。只有去不停地奋斗，去创造新的生活，生命才更有意义，更有价值。,D、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋，我疼得差点叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”,三叔为什么说“我”“也是太阳”?,“我”是小孩，还有很多时间，还有很多希望。三叔希望“我”抓紧时间去学习，希望我能有所成就。三叔从“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿。,E、体会文中三个“”的含义，了解这三个“”对“我”的影响。它象征着三叔生命的终结“生命告终的句号”；它象征着三叔一生的教训“三个遗憾的0”；它象征着三叔对我的谆谆告诫“0也是一切事物的起点”！,三叔送给我的三棵枸杞豆，对我意味着什么，对三叔又意味着什么？,就这样被你征服,多味,枸杞豆,三颗枸杞豆对于三叔的象征意义：,1、生命终结的句号。2、一生惨痛的教训。,一切事物的起点。,三颗枸杞豆对于“我”的象征意义：,枸杞豆,多味,一蹉跎成千古恨,再回首是百年身,世上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。珍惜时间，把握青春年华，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。师生共勉,课后搜集有关珍惜时间的名言警句。,作业,、鲁迅：中国新文化运动的主将，伟大的文学家、思想家、革命家。他从丰富多彩的童年走来，走出白草园，踏进三味书屋，走出国门，弃医从文。回忆童年，有阿长的启迪，寿镜吾老先生的管束，更是他自己向上、向善寻求救国救民之路，终成一代宗师。、贾平凹：其写作既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种日常生活的本真状态，并对变化中的乡土中国所面临的矛盾、迷茫，做了充满赤子情怀的技术和解读。他笔下的喧嚣，藏着哀伤，热闹的背后，是一片寂寥，或许，坚固的东西都烟消云散之后，我们所面对的只能是巨大的沉默。秦腔这声喂叹，是当代小说写作的一记重音，也是这个大时代的生动写照。其童年也曾在奶奶的引领下寻找至善至美的月迹。、程海：其笔下的“我”，从一个淘气鬼，一改玩劣，自我反思，不断砥砺，痴情自然，悉心于植物研究，终成民族精英。,、易贲卦说：“圣人观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”“化”的本义是“改易”。、说苑指武把“文”和“化”意义的内涵合成后，其意义为人的后天修养与精神、物质的创造。修养属改造主观世界的范畴，创造属改造客观世界的范畴。（这是“文化”概念的传统解释）、英国人类学家E.B.泰勒：“文化或文明，就其广泛的民族学意义来讲，是一复合整