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文档简介

齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手共创佳绩,欢迎您的到来,高一(438)班家长会,家长会议程,1.介绍学校情况2.汇报班级情况(教师、学生、管理)3.月考和期中考试成绩汇报分析4.任课教师讲话5.需要注意的几个问题6.集体或单独交流,二、班级基本情况介绍,班级情况,本班学生总人数:51人。其中男生22人,女生29人。其中住宿生39人,走读生12人。本班有蒙语生5人,美术生4人,体育生2人。班级性质:平行班,本班中考录取线上生28人,线下无学籍生23人。注:学校高一年级共有1100多名学生,20个班,其中希望班3个,重点班6个,平行班7个,体育班、艺术班、俄语班、日语班各1个。,438班班委会,班长:魏至恒团支书:王智慧学习委员:王碧毓纪律委员:王宏志、李小雨生活委员:陈小燕卫生委员:龚原璋体育委员:姚鑫,课代表,语文:石一君数学:张宇鑫英语:王智慧政治:魏至恒历史:王丹地理:龚原璋物理:李家祺化学:吕世民生物:辛春体育:姚鑫,班级管理,卫生:分组轮流值日组长负责制。纪律:发型,服饰管理。作息时间管理请假制度(家长打电话,三天内)学生手机由班主任处托管座位分组大循环违纪:学校通报,班主任登记,学生写检查并做好事(值日),三、期中考试分析,1.题有难易,关键看排名变化。2.前进和后退在八名之内属于成绩稳定。3.家长的期望值不要太高。,成绩背后的问题:,1.很多同学偏科严重,尤其数学和英语。2.部分同学学习习惯不好,上课不专心,甚至开小差。有些学生作业马虎,作业差错多;选择题乱猜,计算题抄答案。老师讲评过的,发下来的练习,没有及时订正的习惯,已做过的练习屡做屡错。,3.有的基础薄弱,却很少问老师或同学。部分同学有抄袭作业的现象。4.有的同学学习态度好,但效率不高,自信不足。,成绩背后的问题:,关于分数和压力问题,分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子,不要再施加压力了(讲究方法、适当的鼓励),否则会适得其反。,家长应该知道的:,透过成绩找问题:,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作、开小差,讲闲话,发呆,上课打瞌睡,不愿意做笔记,课堂效率低。,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧,质量差。,透过成绩找问题:,四、需要家长配合的工作,跟代沟说“”,家长会后您会怎么对待孩子?,我有一个美丽的大学梦所以我会风雨无阻.,我的心里话,亲爱的爸爸妈妈:,你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩,考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好,你们则感到很担心.很难过!与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣慰的微笑!即便我们不那么优秀,但我们一定会很努力!请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支持和鼓励是我们奋斗的最大动力!,我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再叛逆了.妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进家门,就一定能听到您的关心.谢谢您!三年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看,我不是越来越有进步了么?,每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后我们都想让您高兴!无论怎样,我们都愿意得到你们的肯定!考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们更希望得到你们的加油!,我知道你们很辛苦,你们也十分关心我。但是,很对不起,我的成绩太不理想了,愧对你们。我知道,一切都是努力才能获得的。平时,我们沟通得太少了,我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友,但是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障,阻隔着我们,愿我们一起努力,打破它。,为了我,你们辛苦了。能作你们的儿女是我最大的幸福,但我仍十分希望,在你们望子成龙的同时,能给我多一些肯定,多一定鼓励与支持,好吗?我不是最好的人,但我会尽力做得更好,相信我,好吗?,孩子不愿意家长来参加家长会的原因:某些家长在会后控制不住自己的情绪,把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。家长对孩子的期望太大,看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他们带来更沉重的心理负担,让他们更不知所措,更没有信心。,建议家长:开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间,这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。,学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力),请家长配合的事情,1、协助学校落实学生行为规范(头发、首饰、手机等),态度温和而坚决。2、以身作则,注意家庭良好的学习氛围。,3、经常和班主任和科任老师沟通,多了解孩子的在校情况。,家长需要注意的几个问题,1.控制零花钱。吃饭钱过生日、攀比风2.控制节假日和大礼拜出行。3.培养良好的生活习惯。常做家务,家里边的作息,保持卫生,吃零食,物品摆放,文明礼貌,吃苦耐劳。4.早恋问题。,文理分科的问题,文科高考科目:语数英政史地理科高考科目:语数英理化生,班主任寄语,无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开

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