


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小荷才露尖尖角,课堂教研 2017年4月25日,我听了陈老师上了一节三年级数学下册搭配(二),有以下亮点: 一、陈老师从教三年,从一个以为5分钟就可以学习完例题的懵懂老师,渐渐进入对例题教学有思考、肯钻研的老师。从搭配(二)这节课就充分展现出来,环节设计:学生记录搭配过程1、 展示学生6种、4种文字表示法,得出搭配要“有序”。2、 展示学生符号法,通过对比,得出符号法比文字法更简洁。更简洁。情景引入帮妈妈搭配衣服新知探究巩固练习 符号法探究 二、老师教态亲切,脉络清晰,层次清楚,逐层深入,循序渐进,学生对这节课所学的知识有所得,如学生完成“做一做”第2小题:学生就会用堂上所学习到的知识来解决,用符号法表示(图1),也有列式计算(图2)。 图1 图2课后,听老师们评价这节课时,也有以下感受:一、老师机智处理学生生成知识,学生在课堂上学习例题、习题时,自然形成知识和方法,与老师的预设不同,就需要老师运用智慧,耐心等待学生,把习题发挥到最大作用。如练习题:学生甲展示:23、26、48、43、28、93、46、93、96,一共9种,没做到有序。就要老师与这个学生一起分析这九个两位数,你觉得你记录得怎样?学生会说没序,老师说:你可以再一次把这些数排的有序吗?学生就会说:23、26、28、43、46、48、93、96、98,老师说:再看23、26、28、发现什么?生:十位相同,师再一次让学生做到有序,就不重复不遗漏,其他学生从中也得益。 二、老师机智发现学生错误,如果将错就错,再一次将学生带入柳暗花明的境地,体会豁然开朗的学习顿悟。如练习:如学生找“走路线”有几种走法时,找不全,有困难,老师要学生分析自己找不全的原因,是漏数走或重复走,就要给每段路表上符号,有序的找,就会找全。老师做到 “珍惜当下的一切,差错也是一种资源,成功失败都是收获。 三、上一堂好课不容易,厚积才能薄发,若求课上细节美,自当课下多修炼,陈老师作为一个年轻老师,在恰当的细节处理、语言艺术等方面需要继续学习。 四、我作为陈老
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 颜料安全培训知识课件
- 电钞基础知识培训内容总结
- 电量系统培训课件
- 2025标准版购房合同协议书范本
- 2025广东省国际贸易合同范本
- 电致发光课件
- 2025二手房屋购买合同范本
- 电脑监控入门知识培训课件
- 电能表知识培训目的课件
- 定做柜子合同(标准版)
- 肋骨骨折病人中医护理常规
- 2025年四川省辅警招聘考试题库及答案
- 消防安全自检自查报告表
- 个人理想与中国梦课件
- 2025-2030中国饲用微生态制剂行业发展动态及未来前景展望报告
- 工程围墙销售方案(3篇)
- 中班美术:我设计的围巾
- 物流库区进出管理制度
- 中美大学技术转移模式与效率的深度剖析:基于多维度视角的比较研究
- 房屋共有份额协议书
- 人工智能辅助的核医学影像诊断系统-洞察阐释
评论
0/150
提交评论