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文档简介
.,1,中考作文系列训练(四),天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,多角度选材和感受生活,.,2,思维训练,你能说说写老师的文章其选材的角度有哪些吗?,雨天里的一把伞,-放学时,大雨如注,无奈之际,老师飘然而至,出手相助,学生不胜感激。结局:老师淋雨,身染小恙。,.,3,病痛中的一片药,-听课时,高烧难耐,心不在焉。老师去而复返,授以良方。结局:药到病除。,失败后的一番话,挫折失败接踵而至,捶胸顿足,沮丧异常,老师飘然而至,寥寥数语,句句在理,字字入心。结局:学生茅塞顿开,信心陡增。,.,4,缺课后的一堂课,-卧病在床,心中焦急,忽听门声笃笃,老师排闼而至,病榻前解难答疑。结局:目送背影,泪湿青衫。,暗夜里的一盏灯,-月明星稀抑或繁星满天,作业缠身,展转难眠,凭栏远眺,辨认再三,竟是老师奋笔疾书,默默奉献。结局:不说也罢。,.,5,一、选材角度要小。,二、选材角度要新。,三、选材角度要奇。,四、选材角度要深。,作文在选材角度方面应该注意什么呢?,训练感悟,多角度构思立意作文,即使是同一只蛋,只要变换一下角度,它的形状便立即不同了。达芬奇谈画蛋,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼题西林石壁,.,9,话题:,手有五指,定角度,A整只手B手背与手掌C手指间D手掌与手腕E一双手F手指与手掌G各个指头,角度一整只手,构思“劳动创造世界,双手扭转乾坤”。这只手怎样才会变得有力量?五指分开是分力,五指并拢成合力;五个手指屈曲向掌心,又聚成了一种强大的向心力。,立意五指并拢握拳,团结起来力量大。,.,13,角度二五指间,构思“独木不成林”,“众人拾柴火焰高”。我们的手怎样才能变得灵巧、能干、会做?这就在于五个手指互相配合,亲密合作。我们的社会,我们的工作,我们每一个人,都需要这种友谊、团结、协作的精神。,立意事情要做好,五指配合少不了。,.,14,角度三大拇指,构思大拇指是五个手指中最粗、最短的,比不上其他手指纤细好看。但许多操重的工作多要劳烦它,其他手指的活动也靠他带头和管理。大拇指就像一个长相丑陋的人,虽然其貌不扬,但他有自己的长处,有自己的内涵,有自己的重要作用。,立意拇指形丑作用大,谈“美与丑”,.,15,角度四说小指,构思小指很小、很细、很笨,甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上的一个指头,和我们筋骨连在一起,所以,不要嫌弃它,而要爱护它;十个指头有长有短,小指虽小,但缺少了它,我们会有一只完美的手吗?小指虽小,但有很多细小的活儿却怎么也离不开它呢!所以,小指应自尊,自信、自强。,立意小指莫自卑或要爱护和帮助弱者。,角度五手指的“做”和“让”,构思五个手指都在自己的岗位上发挥作用,但它们不可能事事都一起动作。当某些手指工作时,其它手指就自觉地避让一旁。这种精神和风格不是值得赞扬的吗?,立意“避让”风格赞。,.,17,.,18,做好打破思维定式的准备了吗?,.,19,咬过的苹果,联想到另一个故事,联想到它的象征意义,联想到一个道理,想象苹果如何被咬的故事,联想到一个人,.,20,苹果像地球,奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累,台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果,苹果里有一条虫子对吃苹果的人说:“这苹果有毒”,这人不信刚咬一口就死了,他像月亮,有圆有缺,看到苹果想到了牛顿,生活中充满了缺憾,我们要尊重生活,.,21,风,有自然界的,也有人类社会的;有可亲可爱的,也有可憎可恶的。请以风为话题,进行多角度立意。,.,22,风,风,风,1,“风声雨声读书声,家事国事天下事”,读书为己的风气不可长。,2,春风,“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。,最伟大最深沉的母爱,给我以温暖。,3,风是大自然的礼物,赞美大自然的伟大。,4,任何事物都有两面性,风调雨顺和狂风暴雨。,5,自然界之风,从沙尘暴联想到环保问题。,6,树与暴风雨的抗争,我们应当坚强地面对社会上的风风雨雨。,7,火烧赤壁诸葛亮借东风的故事,成功的条件要靠自己去创造。,.,23,1,校园里刮起了“韩流”,来自韩国的影视风。,2,助人为乐之风、拾金不昧之风、见风使舵之风,学习三个代表之风、时尚之风,还有受贿等腐败风,社会之风,3,崇拜偶像之风,追星之风,交笔友之风。,流行风,5,不经历风雨,怎么见彩虹?,每个人都不会随随便便成功。,.,24,发散思维:,风,多角度:,有形,无形,家庭学校、社会,古今中外,自然界,人类社会,生活,阅读,.,25,以“良师”为话题,说说自己的立意,.,26,我敬爱的老师是良师。,书是人类进步的阶梯,书是良师。,兴趣是我的良师,磨难是我的良师,失败是我的良师。,是我的良师,.,27,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落花有情,献身大地,它教我做人应该无私奉献。,自然界里的花花草草是良师,时间是伴随终生的良师,,母亲是良师,教给的道理使我终生受益,时刻让我们认识到生命的可贵。,让我们学会热爱生活,,落花是我的良师。,为什么是我的良师,.,28,“良师”,立意,人的角度,物的角度,事的角度,正面,侧面,写法,做到深刻、新颖,训练,.,29,柳,.,30,柳垂大地,柳低垂,柳弯腰的形态,为孩子操劳累弯了腰的母亲,为我们的成长而呕心沥血的老师,夏日炎炎,自己挡住烈日为人类送来荫凉,歌颂它的奉献精神,对生长环境太挑剔,不适应社会的发展,寄予母亲满腔情,为人谦虚谨
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