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文档简介
-,1,第二单元社会主义道路的探索,第5课三大改造,社会主义三大改造的基本任务:(生产资料私有制公有制),-,2,了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性;掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因.综合分析三大改造的必要性,对比三大改造方式的变化,培养学生的比较能力,培养学生的综合分析、理解问题的能力。,要让学生在思想上知道三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主主义到社会主义的改变,确立了社会主义制度,同时认识到社会主义的优越性。并在过渡中,我党创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造的道路。,重点:三大改造的形式,农业、手工业走合作化道路,建立生产合作社,资本主义工商业的改造是实行公私合营和全行业公私合营。,难点:三大改造的实质,是生产资料所有制的深刻社会变革,教学目标,知识与能力目标,情感态度与价值观目标,教学重难点分析,-,3,1,本课主要介绍的是三大改造,讲述了农业社会主义改造形式、国家对资本主义工商业的社会主义改造政策,三大改造的意义及存在的缺点等问题。2,本课重点是三大改造的形式。农业、手工业合作化其主要形式是建立生产合作社;资本主义工商业社会主义改造的必经之路是国家资本主义,其主要形式是实行公私合营和全行业公私合营(高级形式的国家资本主义)。3,本课的难点是三大改造的实质。三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。因涉及政治经济学内容,学生理解起来比较困难,故把三大改造实质作为本课难点,教师在讲授时应突破此课难点。,教材分析,学情分析,通过两年的课程改革学习实践,学生已经具备了一定的自主学习能力,能够进行有目的的调查,能进行初步的资料整理,能从资料中获取有用的历史信息,但用多种方式表现历史的能力较弱。因涉及政治经济学内容,学生理解起来比较困难,教师在讲授时应突破三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。,-,4,板书设计,三大改造,农业,手工业,资本主义工商业,农业合作社,手工业合作社,公私合营,社会主义制度确立,-,5,创,教学模式,解,学,疑,知,走进历史,整合历史学习历史,走出历史,-,6,1.知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的么?又是怎么确立的呢?2.什么是三大改造?具体过程是什么?3.你想通过什么办法解决这些问题呢?,“知”,-,7,“疑”,对于三大改造,有哪些疑问会在你心中产生呢?,-,8,社会主义三大改造的基本任务:(生产资料私有制改造公有制),1、农业:,2、手工业:,3、资本主义工商业:,提示,三大行业的社会主义改造,-,9,阅读本课并完成疑问,1、为什么要进行农业合作化运动?合作化的主要形式是什么?,2、国家对资本主义工商业的社会主义改造政策是什么?其主要形式是什么?,3、三大改造完成的时间是什么时候?有什么历史作用?三大改造存在什么缺点?,-,10,1、为什么要进行农业合作化运动?合作化的主要形式是什么?,合作化的主要形式:农业生产合作社,-,11,报名参加合作社。,-,12,1956年,毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信。,-,13,2、国家对资本主义工商业的社会主义改造政策是什么?其主要形式是什么?,国家对资本主义工商业的社会主义改造政策是实行赎买政策。其主要形式是实行公私合营和全行业的公私合营。,-,14,1956年北京人民庆祝公私合营。,-,15,天津盛锡福帽厂实行公私合营,-,16,1956年1月工商界代表乐松生向毛泽东送喜报。,-,17,上海部分工商业行业的社会主义改造,-,18,天津市青年资本家宣誓积极接受社会主义改造,-,19,3、三大改造完成的时间是什么时候?有什么历史作用?三大改造存在什么缺点?,1956年底;三大改造的完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起了社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初步阶段。,存在的缺点:要求过急,工作过粗,改变过快等。,-,20,4、社会主义制度在我国初步建立的标志是。,5、国家对农业进行社会主义改造,主要把分散组织起来,引导他们参加,走和共同富裕的社会主义道路。,三大改造的完成,个体农民,农业生产合作社,集体化,-,21,设想一下,1956年三大改造完成之后,我们的发展之路有什么变化?同时会有什么发展的阻碍呢?课文交待了改造过程当中的弊端,请你设想一下会出现什么样的情况?怎么解决呢?,-,22,课堂练习,1、标志我国初步建立社会主义基本制度的是A、开国大典的举行B、第一届中国政治协商会议召开C、第一届全国人民代表大会的召开D、三大改造的完成2、我国绝大多数农民参加农业生产合作社是在A、1949年B、1952年C、1956年D、1958年3、我国对农业进行社会主义改造的主要对象是A、分散的个体农民B、地主、富农C、手工业者D、归农民所有的土地4、“长鞭呀,那个一呀摔呀,拍拍地响哎,沿着社会主义大道奔前方”这是过去的一首老歌的歌词,它反映了农民满怀豪情走上社会主义道路的心情。你知道农民走上社会主义道路是在a、中华人民共和国宣布成立b、过渡
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