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1/3小学2016年家长会发言摘要小学2016年家长会发言摘要会议的目的是互相“明职责揽包袱压担子取成效”一、当前形势的分析今年六年级和往年相比1班级增多；2没有普通班。进入六年级以前班级全部打散平均分；3生数多。每班近六十人，我班刚好60；4老师都堪称我校的精兵强将。我们在座的不少人对六年级老师这个群体可能了解不少，因为不少是从去年的五年级跟上来的，一半左右是上届六年级老师留下来的。之所以给跟、能留，除了他们都有极强的责任心，还因为他们个个都是业务尖兵，且人人都有一股子钻劲、狠劲和盯劲。据我经验判断，具备了这些，小学生教不好都难；5又增加了一所学校参与了竞争周恩来红军小学。在各民校招生规模不变的情况下，今年孩子学习的竞争激烈程度可想而知。几个关键时间段1五年级下学期的竞赛和期末考试，这已经成为了过去式，再说无用。2六年级上学期到下学期期中考试前，期间所有考试所有成绩都很重要，这些成绩是民校录取的直接依据优生要注意成绩的稳定性，不能忽上忽下或有退步现象；其他学生要保持成绩的进步不能有滑坡现象，给人家看2/3出你的可塑性。3下学期期中考试后到毕业考试结束，这段时间被许多学生和家长忽视了的。实际这段时间是综合复习阶段，只会越来越重要。许多学生和家长认为小孩学校和班级都录定了，学不学、抓不抓无所谓了。这个想法完全错了最后的分班考试才是最终的决战，你放弃半学期的又是综合复习的关键期，孩子还能考好吗结果就是降低班级等次，甚至要多付出经济代价，学生后悔，家长不仅后悔还要烦神，很有可能决定了孩子的学习环境的优劣，从而孩子在初中学习的心情和成绩。4学校毕业考后，民分班考试前的这段时间，许多家长让孩子这段放羊或自学，自觉性高、学习基础好的还好，自觉性稍差些，结果很难想象，特别是可以奖励、免费的学生，有时就误差那么分在家哭的，多交钱的，少免费的。总之，小学阶段一直到各学校的分班考试结束才算结束，家长才能放下心。二、我班学生的语文学习情况本学期的预习我提出了八字诀第一是“读”，要求孩子每篇课文在上课前至少做到大声读三遍，至正确、流畅。家长在不影响自己正常工作、学习和生活的情况下可以听听，孩子读不流畅决不罢休。因为这是孩子吸收规范3/3语言的最佳时机，利于他说话和作文水平的提高，特别是作文水平的提高，直接关系到他们平时交流和作文时语言的规范和优美。我们发现，有的孩子平时说话伶牙俐齿，可回答问答或写作文时，没有多少语言是规范的，听起来有条理，有文学性，读起来让人舒服。这和平时不放声读书有直接的关系。读正确、流畅、大声读是预习中的薄弱环节，请大家一定要强化。第二是“扩”，即生字扩词至少三个，要求至少有一个成语或四字词语，还要把扩的词熟读熟记，这样不仅及时掌握生字，还扩大词量，深入理解这些字和字组成的词，绿色通道里的字也要组词
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