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文档简介

1.4.1有理数的乘法,焉耆县第一中学王淑华,解：53=15,解：=,计算：530,解：0=0,创设情境引入新课,我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?,学习目标,1、理解并记忆有理数的乘法法则2、能运用法则进行有理数的乘法运算,自学指导,认真看课本第28-30页例1上方的内容，完成以下学习任务：1、认真理解第28页两个思考中的规律，完成每个思考下面的填空。2、结合引例与前两个思考得出的规律，完成第三个思考的填空。3、理解并记忆有理数的乘法法则，会运用法则解决有理数的乘法运算。6分钟后比一比看谁又快又好的完成自学检测。,1、填空：、（-3）9=（）=、（-5）（-4）=（）=,自学检测,2、计算：6（-4）（-6）（-3）（-5）0（-5）（-）,-,9,3,-27,+,5,4,20,乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，都得0.,乘积为1的两个数互为倒数,1(河北中考)计算3(-2)的结果是（）A.5B.-5C.6D.-62.（淄博中考）如果，则“”内应填的实数是（）A.B.C.D.,D,D,当堂训练,3(莱芜中考)的倒数是()A.-3B.C.D.34（宜昌中考）如果ab0，b0C.a0，b0D.a0或a0，b0,【解析】乘积为1的两个数互为倒数.,【解析】选D.同号得正，异号得负.,当堂训练,A,D,5.计算：（1）（13）（6）（2）0.15（3）（2）（1）,答案：（1）78（2）0.05（3）2,当堂训练,1.有理数乘法法则：,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,都得0.,2.如何进行两个有理数的运算：,先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有一个因数为0时
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