品牌示范校和特色学校信息化建设评估汇报材料.docx

河南省中等职业教育品牌示范学校和特色学校信息化建设评估汇报材料尊敬的各位领导、专家，同志们：根据检查要求，下面我向各位领导、专家汇报一下我校信息化建设等情况。一、学校基本情况周口幼师（原淮阳师范）始创于清宣统元年（1909年3月）。初为陈州府初级师范学堂，后更名为省立第二师范学校、河南省淮阳师范，享有“豫东教师摇篮”的美誉。2002年9月，经省政府批准更名为周口幼儿师范学校，为全省独立设置的幼儿师范院校之一。现设有二、三年制学前教育，五年一贯制及3+2大专教育等专业，在校生7300余人。设立周口市中小学教师继续教育中心，担负着周口市中、小学及学前教育师资培训任务。2011年6月底，新校区初步建成，从淮阳迁校于此。也是在搬迁建设中，学校实现了由“省级重点中等职业学校”到“国家级重点中等职业学校”，再到三次被评为“河南省教育系统先进集体”的跨越发展。同时，也先后荣获全国“师资培训先进单位”、“第一批河南省职业教育特色院校”、省级“文明单位”等称号100多项。在省市中职学校办学水平评估中均获“优秀”等次。二、数字校园建设情况我校2015年通过“河南省职业教育特色校建设”项目验收，2015年6月被省教育厅遴选为第二批中等职业学校数字化校园建设试点学校。近年来学校领导对学校的信息化建设高度重视，实施“一把手”工程，组建了信息化校园项目建设小组，成立了学校信息中心，配备专职人员。建章立制，制定了信息化校园建设计划，排出日程，列出重点、难点事项及具体实施措施。我校的信息化校园建设采用“总体规划、分步实施”充分利用现有基础软硬件设施的方式进行，从学校的长远发展出发制定了周口幼儿师范学校信息化建设实施方案。按照实施方案，购置硬件设施及软件系统，对教职工进行培训使用，稳步推进了信息化建设。1、信息化基础设施目前我校建成了千兆信息骨干网，实现了中心机房与教学楼、实训楼、餐厅的光纤互连。中心机房完成了核心交换机、路由器的千兆升级。通过无线AP实现了办公楼、教学区的无线网覆盖，全校师生在覆盖区统一账号无线访问网络。教室内配备了教学一体机，实现了班班通。网络出口带宽进一步扩展，通过光纤专线与移动通信公司连接，将出口带宽增至400兆。学校建有专用计算机教室4个，拥有专用计算机224台、多媒体教室6个、电子阅览室2个、校园广播系统。学校拥有教学一体机一百余部，每位任课教师配备了笔记本电脑。2、数字化教学资源建设和应用情况学校建有教学资源库和信息化教学系统，建有自己的电子图书系统，拥有电子图书十万余册。学校门户网站架设在自己的服务器平台上，空间大小不受限制，配置灵活，还通过了百度官网认证，提升学校门户网站的易访问性。3、数字化校园建设与应用情况学校采用成都依能科技公司的数字化校园平台，实现了信息系统的统一平台管理，全校师生统一身份认证，统一身份管理。目前有办公OA系统、教务管理系统、学籍管理系统、教学资源管理系统等。校园网内部资源信息共享。学校还建有校园安防监控系统，设有监控中心，24小不间断保护校园的安全。建有自动消防报警灭火系统、餐厅餐卡系统。4、教师信息化技术应用能力情况学校制定了教师信息化能力提升培训方案，采用走出去，请进来等多种方法对全校教师进行信息化条件下教学能力的培养。大大提高了教师应用信息化教学的能力。目前绝大部分教师已能熟练采用信息化教学平台完成日常教学任务，采用资源库中的积件制作有针对性的课件。通过有针对性的培训，教师们获取和处理网上教学资源的能力也有了很大的提高。针对幼儿师范学校学生的特点，为提升学生信息技术的应用能力，学校调整了计算机基础课的教学内容，增加了学校信息平台使用、网上资源获取、音视频素材的处理等教学内容。5、信息化建设机制情况学校成立了以校长、党委书记刘校长为组长的信息化建设工作领导小组，抽调专人成立了学校现代教育技术信息中心，制定了周口幼儿师范学校信息化建设实施方案和周口幼儿师范学校教师信息化应用量化考核方法与奖励措施。6、信息化建设支出情况近年来学校逐年加大信息化建设资金的投入，2016年升级计算机教学专用教室3个、部署了的数字校园平台、初步建成无线校园网，实现了办公楼、教学楼的无线覆盖，全年投入资金160万元。今年已完成96台教学一体机的安装，投入资金尽200万元。下半学校会进一步加大投资，完善数字化校园的建设。在建设中，我们管好经费，做到了资金的合规使用，专款专用，规范实施。三、信息化建设规划从长远看，学校要升级发展，我们按照适合专科层次、高校的目标来设计未来的数字化校园规划，力争用5年的时间，实现“网络化学习、实时化管理、共享化资源”的建设目标。学校将不断优化现有的网络设施，开发网络精品课程，创设学生在网络环境下自主学习所必须的条件；优化管理系统，基本实现无纸化办公；通过校园一卡通系统，最终实现“一卡在手，走遍校园”； 提升无线校园接入系统，实现掌上校园，为管理人员、教职工、学生提供便捷的移动信息服务。建设档案信息资源库，实现学校档案信息管理的数字化、信息化、网络化等。四、未来三年信息化方面主要想做哪些方面一是逐步实现校园全方位的网络覆盖，目前无线网已覆盖办公楼、教学楼，二期工程计划覆盖实训楼、学生公寓，三期工程覆盖餐厅、校园其它空间。二是逐步实现一卡通，实现考勤、消费、宿舍、教室出入管理的信息化管理。三是进一步加入教师信息的培训力度，采用外出学习与请专家来校讲座相结合的方式对教师进行系统化的培训。四是完善数字化校园平台，增加寝室管理系统、出入管理系统、资产管理系统、就业跟踪系统，实现学生从入校到毕业后就业情况的全程管理。五、今年希望做哪方面的事情今前首先要做的一是改造教学区的无线AP，增加AP数量，满足学生在教学区自由接入网络的需求。二是增强软硬件网络安全设备，保证网络安全，三是强化教师的信息培训。四是引入新的教学素材资源。六、学校在教育信息化方面的经验。信息化校园建设是实现教育现代化的重要基础。现在信息化校园建设水平的高低已经成为一所学校办学水平、学校形象和地位的重要体现。但是作为一项庞大的工程，信息化校园建设涉及到学校管理、教学、科研等各个方面，其建设过程是一个不断探索和改进的过程。在建设中我们也存在一些困惑和不足。如，对“信息化校园”理解和认识不够全面，广大教职工，特别是年龄稍大的教师缺乏在教学中使用信息技术的必要准备，此外还有专业技术人员缺乏，建设资金需求太大等，这些都或多或少地影响了信息化校园的建设。需要克服困难、探索路子，更希望得到上级部门在信息化建设项目中的大力扶持，争取把这项工作做好。总之，我们在以后的信息化校园建设方面将依托校园网，以应用为核心，以培训教师为引