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文档简介

第一节分析人类活动对生物圈的影响,情景导入,有人把地球比作一艘“太空船”,人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗?坐轮船时,当你觉得客舱内空气污浊时,可以到甲板上呼吸新鲜空气;船上的垃圾可以在船靠岸后送到专门的地方处理;船上的乘客不会越来越多以至人满为患在地球这艘“太空船”上也是如此吗?由此你还能想到什么?,自主预习,1.人口的增长会对、和产生巨大的影响。2.我国实行计划生育政策,鼓励、。3.人类活动既有可能环境,也可以环境。,课堂探究,阅读课本103页的我国不同年代人口数量的一组数据,讨论:1.什么时侯我国人口数量增长明显加快?可能的原因是什么?,我国从1949年到1989年,人口增长明显加快。原因是:人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善。,2.20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时侯基本稳定在一个较低水平?为什么?,我国人口增长率在1979年以后基本稳定。原因是:我国实行计划生育政策,并鼓励晚婚晚育,少生优生。,我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育、少生优生。,滥伐森林会对当地的自然环境会造成什么影响?对生物圈有什么影响?,问题1,分析人类活动影响生态环境的事例,滥伐森林将会导致森林生态系统功能减弱,不能为森林中的消费者提供营养和食物,影响到整个森林生态系统平衡,轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁,重者导致生物灭绝、森林消失。,问题2,有些工厂将大量烟雾直接排到大气中,这会对环境造成哪些影响?,直接是空气污染。通过大气循环,影响降水,导致江河湖海污染。如果浓烟中含有大量硫酸物质,还已形成酸雨,从而影响建筑物、农作物。也会影响人们的身体健康。,问题3,这些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻等大量滋生,形成水华,一部分湖水变质,鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些?采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌?,湖区里滋生了大量的蓝藻,应该是水体富营养化的结果。,放鲢鱼控制藻类的生长。然后,建立污水过滤厂,使水源变好,再度使用。,不法分子还用哪些手法捕杀鸟类?如果鸟类日益减少,自然环境将会发生哪些变化?,问题4,采用网捕、放毒素引捕、用夹套捕杀鸟类。鸟类日益减少,农作物害虫增多,粮食大大减产,最终受害的是人类自己。,问题5,有人认为,植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗?近几十年来,我国植树造林取得了哪些重要成果?,不赞同这种看法。近几十年来,我国植树造林取得了重要成果是“三北”防护林。,问题6,对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将它放归大自然。这样做有什么意义?,对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将它放归大自然。可以维持生物圈的生态平衡起重要作用。,问题7,你知道哪些自然保护区呢?建立这些自然保护区的主要目的是什么?,目前,我国共建立自然保护区2349个。例如:广东省鼎湖山自然保护区等。保护区的建立不仅在生物多样性保护方面具有极为重要的意义,而且在开展科学研究、教学实习和旅游等方面具有重要意义。,生物入侵及其危害,地中海实蝇,薇甘菊,科学.技术.社会,由于没有天敌的制约,外来生物入侵后迅速繁殖,给当地环境造成严重危害。,课堂总结,分析人类活动破坏生态环境的实例,乱砍滥伐乱捕滥杀水污染生物入侵,人类活动对生态环境的正面影响,植树造林生态农业三峡工程三北防护林,人类活动破坏生态环境,当堂达标,1.判断下列说法是否正确。正确的画“”,错误的画“”。(1)资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。()(2)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。(),2.有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了,人口增长就可以不受限制了。”你是怎样看待这种说法的?,这种说法不合理。粮食问题确实是当今世界面临的重大问题,但它只是制约人口增长的因素之一。人类的生存和发展,还面临其他各种自然资源的问题,涉及衣食住行、医疗、教育、就业等问题。,3.在你生活的地方有哪些破坏环境的事例?你认为应当怎样改变这些现状?,一次性筷子无处不在,可以自备餐具尽量不用一次性产品;私家车越来越多尾气排放越来越多,我们呼吸的空气越来越差,可以采取运用公共交通设施或步行骑车;垃圾废物随意丢弃及污染环境又浪费,可以垃圾分类把可用的变废为宝;水资源急缺和浪费,节约用水,水循环使用,如洗衣洗菜的水冲厕所,中水的再利用等等。,第二节探究环境污染对生物的影响,情景导入,2011年3月,日本东部发生特大地震。地震造成福岛核电站放射性物质泄漏,由此引发严重的核污染。生活在核电站周边几十公里内的居民被疏散,留守处理核泄漏问题的抢险人员被称作“敢死队员”。可见核污染会对生物造成严重危害。你还能说出哪些环境污染对生物造成危害的实例吗?,自主预习,酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长发育,甚至造成水生生物死亡。酸雨可以引起水源酸化,影响饮用,威胁人们的健康;酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。,1.查找资料,了解酸雨的危害有哪些。,2.控制酸雨的根本措施,是通过,减少燃烧、等燃烧时污染物的排放。3.水污染防治应当坚持、的原则,优先保护,严格控制各种进入河流湖泊。,课堂探究,不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的,酸雨可以随大气流动而漂移,因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。,1.查找资料,了解酸雨含有什么成分,说一说模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别。,酸雨和模拟酸雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模拟酸雨的成分是水和醋酸。,2.酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗?,酸雨的形成,模拟探究:酸雨对生物的影响,重点讲解,1.什么是酸雨?它是怎么形成的?(1)酸雨:。(2)酸雨的形成主要是:所致。,指PH值小于5.6的雨水,燃烧矿物燃料而向大气中排放SO2和氮氧化物,.我国酸雨的类型和分布,(1)类型:我国酸雨主要是型酸雨。,(2)分布:我国酸雨主要分布在地区,地区成为了酸雨的重灾区。,硫酸,东南部,南方,一、酸雨危害及防治,.酸雨的危害:,.控制酸雨的根部措施:,酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长发育,甚至造成水生生物死亡。酸雨可以引起水源酸化,影响饮用,威胁人们的健康;酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。,通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃烧时污染物的排放。,酸雨毁坏的树木,水污染,污水毒死水生动物,沾染油污的小灰海豹,海鸟沾上油污后艰难的飞翔,温室效应和臭氧层破坏,温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。原来,二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样,既能使太阳光顺畅地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的热量,这就势必导致大气温度升高,全球气候变暖。,1.现象:,全球气候呈变暖的趋势。,2.原因,自然原因:,人为原因:,太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候。,co2含量增加,温室效应加剧。,a.人类燃烧向大气中排放大量的。,矿物燃料,co2,b.人类大面积,特别是的破坏,使森林吸收和固定的迅速减少。,毁林,热带雨林,co2,全球变暖,冰川融化,“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”恩格斯,环境保护,从现在做起,探究环境污染对生物的影响,课堂总结,酸雨的危害,控制酸雨的根本措施,酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长发育,甚至造成水生生物死亡。酸雨可以引起水源酸化,影响饮用,威胁人们的健康;酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。,通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃烧时污染物的排放。,当堂达标,1下列污染物中,通过水循环会形成“酸雨”的是()A.沙尘暴B.二氧化硫C.汞镉等有毒物质D.氟利昂2下列有关温室效应的叙述不正确的是()A.如果没有地球和自然温室效应,大多数的生命都将不存在B.全球工业的迅速发展加剧温室效应C.限制发展中国家的工业排放,大气中温室气体的浓度就可以保持在稳定的水平D.森林大幅度地吸收二氧化碳,可缓解全球温室效应危机,B,C,3.实验探究题:某校生物小组在做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出“酸雨对种子的萌发有影响吗?”的问题,他们作出的假设是:酸雨会降低种子的萌发率。黎明同学用食醋和清水配制成了“模拟酸雨”,把pH控制在4.0以下,进行了以下实验。(1)在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润。在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布。把培养皿放在温暖的地方培养。(2)每天在纱布上淋几次“模拟酸

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