《c程序设计基础》绪论-c程序设计基础

C+程序设计基础,绪论北京邮电大学信通院方莉mrs.fangli,2,授课教师,姓名：方莉Email：mrs.fangli手机3,C+程序设计基础,与任何人类语言一样，C+提供了一种表达思想的方法。如果这种表达方法是成功的，那么当程序变得更大和更复杂时，该方法应当明显地表现出比其他语言更容易和更灵活等优点。-BruceEckel,4,一个有趣的软件工程作业,#defineAND,5,一个有趣的软件工程作业,if(day=girl.生日)if(boy.GiveGirl(玫瑰)girl.感情+;elsegirl.感情-;boy.拼命赚钱();年龄+;girl.感情-;if(boy.有房()ANDboy.有车()boy.Set(Nothing);returngirl.嫁给(boy);elseif(boy.赚钱100,000ANDgirl.感情8),6,一个有趣的软件工程作业,gotonext_year;elsereturngirl.goto(another_boy);returngirl.goto(another_boy);,该程序的特点：接近生活，容易表达和理解面向对象的程序设计思想,7,绪论,8,C+程序设计基础是高校通信、信息类专业本科生的一门专业必修课，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。培养目标：建立基本的计算机程序设计概念体系和基本的程序设计方法；理解和掌握C+语言的基本语法和语义，初步理解面向对象的思想，初步掌握面向对象程序设计的方法；逐步提高学生的编程能力和调测程序的能力，为后面的学习打好基础。,为什么要学习C+？,9,知识：面向对象程序设计的方法C+的基本语法类、对象继承与派生多态C+的标准输入输出流以及文件操作,为什么要学习C+？,10,能力与技能：良好的C+语言编程能力与技能；能够利用C+语言完成实际问题的分析及算法的编程实现；具备自学其他高级语言的能力。,为什么要学习C+？,11,态度与情感：排除编程的恐惧心理；增强对面向对象概念和C+语法的理解，激发进一步学习后续计算机相关课程的兴趣，获得研究和探究计算机相关学科的乐趣。,为什么要学习C+？,12,为什么要学习C+？,涉及面广，并且强大系统更容易理解和表达“库”使你事半功倍大程序的设计效率和效益的提高,13,绪论,14,教学基本内容及学时分配,绪论和第一章C+初步(2学时)第二章基本数据类型与表达式(4学时)第三章C+控制语句(4学时)第四章数组及其他自定义数据类型(4学时)第五章函数(8学时)第六章指针和引用(6学时)第七章类与对象(10学时)第八章继承与派生(8学时)第九章多态(8学时)复习(2学时),15,参考书,教材C+高级语言程序设计，徐惠民等编著，人民邮电出版社，2012年1月第2次印刷。参考资料C+面向对象程序设计，谭浩强编著，清华大学出版社，2006年。C+语言程序设计（第3版），郑莉编著，清华大学出版社，2005年。C+程序设计教程，（美）H.M.DeitelP.J.Deitel编著，清华大学出版社，2004年。TCPL和D&E分别是TheC+ProgrammingLanguage和TheDesignandEvolutionofC+的简称，均出自BjarneStroustrup之手。,16,考试与要求,必修考试课平时：10%(作业)实验：20%期末考试：70%（闭卷）,17,绪论,18,如何学好C+这门课？,参考MSDN(MicrosoftSoftwareDeveloperNetwork)MSDN中包含了所有C+平台的内容，包括语法格式、编程实例、所有系统函数和使用说明。清华BBS()分类讨论区电脑技术C+程序设计语言这里有许多关于解决C+问题的文章，还可以提问，一般会有高人指点。,19,如何学好C+这门课？,搜索引擎网学习C+的若干条忠告学习编程最好的方法之一就是阅读源代码；不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题他们往