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文档简介

必修一经济生活,第一单元生活与消费,第三课多彩的消费消费及其类型,第三课多彩的消费,消费,是什么(消费的类型),为什么(影响消费的因素),怎么办(如何提高居民消费水平),知识结构:,1.按交易方式不同,钱货两清消费:,贷款消费,租赁消费,一、消费类型,生活中大部分商品,收入稳定、积蓄较少的人购买的大宗商品,暂时使用的商品,两权立刻归买主,两权逐渐让渡给买主,所有权归卖主,使用权暂时归租赁者,一手交钱一手交货,花明天的钱圆今天的梦,短期租用,钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费的比较,“裸贷”(“裸条”):女大学生用手持身份证的裸体照片获得贷款,当发生违约不还款时,放贷人以公开裸体照片和与借款人父母联系的手段作为要挟逼迫借款人还款。2016年12月,有人将10G的“裸条”照片及视频打包并在百度网盘发布,161位女大学生的个人信息、亲友联系方式以及私密照片遭到泄露。从学校来看,共计28人学校信息被泄露,涉及25所院校,来自河南与江苏院校最多,其中安阳师范学院就有3人。此外,从流出的QQ聊天截图来看,放贷者甚至鼓励“裸贷”女性以“肉偿”方式来还清欠款。澎湃新闻联系到的一位当事人的父亲表示,早前女儿已经不堪裸照散布压力,离家出走超过10天。,关注大学女生“裸贷”事件:,探究一:什么是贷款消费?大学生能贷款消费吗?如何评价贷款消费的作用?,贷款消费:特点:“花明天的钱圆今天的梦”适用商品:无力购买的大额商品适用人群:收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的人。作用:A.从消费者个人的角度讲,可以满足消费者的需要,提高生活质量。B.对银行来讲,可以扩大银行的贷款额,从而增加收益。C.从社会经济角度讲,贷款消费能促进生产,推动经济的发展,拉动经济增长,并且对提高社会的信用意识、法制观念都有积极的作用。,王先生家生活消费变化情况一览表,思考:王先生家2010年和2015年的恩格尔系数是多少?恩格尔系数的变化意味着什么?,恩格尔系数与人们的生活水平成反比,恩格尔系数,100,3.恩格尔系数,含义,食品支出占家庭总支出的比重。,公式:,恩格尔系数,表明人们生活水平,消费结构,趋向,根本途径:大力发展生产力,增加居民收入,合理。,改善,恩格尔系数降低的意义,贫与富,盖茨家,山村之家,做人的差别怎么这么大呢?,结婚三大件变奏曲,七十年代,九十年代,二十一世纪,八十年代,为什么家庭消费水平会有这么大的差距?有哪些因素影响人们的消费水平?,1.根本途径是:必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。2.健全社会保障体系,改善收入预期。3.缩小收入差距,实现社会公平,构建社会主义和谐社会。4.树立正确的消费观,1.根本因素:经济发展水平2.收入是消费的前提与基础当前收入水平(正比)、未来收入预期(正比)、收入差距(反比)3.消费心理,二、影响消费的因素,三、如何提高居民消费水平?,1.(2014年高考北京文综卷)根据图12数据变化趋势可以推断出,近二十年来北京市城镇地区()恩格尔系数逐年提高居民生活成本呈下降趋势社会劳动生产率日益提高劳动者对服务业需求不断上升ABCD,C,2.(2014年高考全国卷一)图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民()消费行为越来越不理性收入差距不断扩大日用品消费支出不断增长生活水平逐步提高A.B.C.D,3.(2015年安徽文综卷)出境游作为一种大众消费,其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其他因素。图1中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有(),A.B.C.D.,B,4.(2016年高考江苏政治卷)随着互联网金融的火热,大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来,“校园网贷”引发的借贷

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