2012年青岛市中考二模试题：化学

20122013学年第二学期学业水平考试九年级化学试题（考试时间：90分钟；满分：80分）第卷（选择题 共28分）可能用到的相对原子质量：H1、C12、O16、S32、Cl35.5、Al27、Cu64、Zn65。一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16道小题，每小题1分，共16分）1下列变化中，属于化学变化的是 A红纸剪成窗花 B葡萄酿造红酒 C磨制玉石饰品 D冰块制成冰雕2下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是A食盐 B黄酒 C花生油 D白糖3实验前恰当处理实验仪器和用品是保证实验成功的关键，下列处理方法中，错误的是 A配制一定质量分数的氯化钠溶液，所用烧杯需要干燥 B进行过滤操作，需先将滤纸润湿使之紧贴漏斗内壁 C做铝条与硫酸铜溶液反应实验，铝条需要用砂纸打磨D用pH试纸测定溶液的酸碱度，需先将试纸用水润湿4为了防护日本核辐射，少数地区曾出现抢购碘盐的疯狂热潮。其实，正常食用碘盐不能防护核辐射。碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3），其中碘元素的化合价为A+3 B+4 C+5 D+653 I碘126.95碘盐中的碘是人体必需的微量元素之一。下列说法错误的是 A食用加碘食盐可以预防“大脖子病”B碘原子的质子数为53 C碘元素的相对原子质量为126.9 D碘原子的中子数为536饮用水可用二氧化氯（ClO2）来做消毒剂。用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO34HCl2ClO2Cl22X2NaCl，请推断出X的化学式为AH2O BNaOH CHClO DHClO37下列对实验结果推测正确的是A无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰，说明气体是甲烷B某固体中加入稀盐酸，产生无色，无味的气体，该固体中不一定含有CO32-C往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4D某无色溶液中滴入无色酚酞试液，显无色，该溶液一定不是酸溶液8下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 B铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体C打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口上方出现大量白雾D将碘酒滴入淀粉溶液中，溶液变紫色9学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中不正确的是A夜晚发现厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖10紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：pH6.57.07.17.58.58.512.012.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是A紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂B将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色C与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小D向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应11关于下列四种粒子的说法中，不正确的是+10 2 8288+17287+17+11 2 8X Y M NA以上四种粒子分别属于三种元素B粒子Y若得到1个电子就可以变成原子C如果X和Y能形成稳定的化合物，则化学式应为XYD上述粒子中有两个是离子，两个是原子12右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是P0 t1 t2 温度/溶解度/g40甲乙 A甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大 B图中P点表示，甲、乙两种物质的溶解度相等 Ct2时，将30 g 乙物质加入50 g水中，所得溶液的质量为80g。 D在其他条件不变的情况下,若把t1时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2，此时甲溶液中溶质的质量分数大于乙溶液13类推是常用的思维方法。下列类推正确的是 A离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 B单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质 C有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 D分子可以构成物质，所以物质一定由分子构成14下列整理与化学有关的知识，完全正确的是A常见物质的鉴别B物质的性质和用途硬水和软水加肥皂水搅拌硝酸铵固体和氢氧化钠固体用水鉴别二氧化碳和氧气用澄清的石灰水洗洁精除去餐具油污乳化作用氧气用于火箭发射氧气的可燃性铜可作电线导电性良好 C化学反应和能量D资源的利用和保护光合作用光能转变为化学能干电池电能转变为化学能煤燃烧化学能转变成热能保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现15将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生反应，测得反应前后有关数据如下表所示，下列有关此反应的说法中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量(g)20508030反应后质量(g)010020xA反应后丁的质量x为30 gB参加反应的甲、丙的质量比为14C若乙为单质，丁为化合物，则该反应一定是置换反应D若该反应为复分解反应且甲、乙、丙分别为酸、盐、碱，则丁一定是水16用右图能正确反映下列对应变化关系的是序号实验内容x轴含义y轴含义坐标图向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液硫酸铜溶液质量单质铜的质量向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸稀盐酸质量所得溶液中水的质量一定温度下，向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体加入氯化钠质量溶液中溶质的质量分数加热高锰酸钾制取氧气加热时间剩余固体中锰元素质量A B C D二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6道小题，每题2分，共12分，错选或多选均不得分；若有两个答案的只选一个且选对的得1分）17蜂蜜总含糖量达65-75，还含有丰富的酶类，水溶性维生素及钙、铁、锌等。新鲜的蜂蜜可直接食用，也可配成水溶液。由生活常识判断，下列说法正确的是A蜂蜜是混合物，它的主要成分是糖类 B蜂蜜营养丰富，适宜所有人群C蜂蜜水溶液无色、无味 D钙、铁、锌是人体必需的元素3SO42-+618下列有关此符号 中数字的意义叙述不正确的是A“3”表示3个硫酸根离子 B“+6”表示硫元素的化合价为 +6价C“2-”表示氧元素的化合价为 -2价 D“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子19同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下实验方案。下列实验设计、现象和结论均正确的是选项实验设计现象结论(金属的活动性)A将锌片放人硝酸银溶液中无现象Zn AgB分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中镁条燃烧得更剧烈MgAlC分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快ZnFeD分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象FeCu20下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是序号实验目的实验过程A除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤B确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水D测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量21下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质） 选项物质除杂试剂（足量）操作方法A二氧化碳（氯化氢）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶B氯化钠（碳酸钠）稀硫酸加入足量稀硫酸、蒸发结晶C二氧化锰（氯化钠）水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥D铜（氧化铜）氧气通入足量氧气并加热22为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜16g，反应结束后观察到固体有剩余。下列有关实验的推断正确的是A反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸B反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成 C反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等 D原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6%友情提示： 一定要将本卷所选答案的标号填在指定的表格内呀！学校_ 班级_ 姓名_ 考场_ 考试号_20112012学年第二学期学业水平考试九年级化学座号试题（考试时间：90分钟；满分：80分）第卷（非选择题 共52分）友情提示： Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！请勿必在指定位置上填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五评价合计人复核人得分请将第卷选择题所选答案的标号填写在下表中：一、选择题 ：每题各有一个正确答案。（本题共16小题，每题1分，共16分）题号12345678910111213141516答案二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6小题，每题2分，共12分）题号171819202122答案得 分评卷人复核人三、理解与应用（本题共4道小题，第23题8分，第24题4分，第25题6分，第26题4分，共22分）23化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。现有氮气、氧气、生石灰、熟石灰、碳酸氢钠等物质，请你选择适的物质按要求填空： 焊接金属时常用做保护气的是 ；铝箔塑料药片（主要成分：碳酸钙、淀粉） 常用做食品干燥剂的是 ，其干燥原理是 （用化学方程式表示）；可用来治疗胃酸过多的是 。右图为某抗酸药的实物图，回答下列问题。 图中标示的物质中，属于有机合成材料的是 ； 淀粉属于 （填字母序号）。 A蛋白质 B糖类 C油脂 D维生素 图中塑料包装废弃后可用于微型实验。其优点是 。+ + 氢原子 氧原子 氮原子A B C D24下图为某反应的微观示意图： 请回答以下问题：上述反应过程中，涉及的元素有 种，A物质的化学式为 。在该反应中，B和D的化学计量数之比为 。分析微观示意图，你能获得的信息还有： 。氯化镁镁稀盐酸氢氧化镁稀盐酸氧化镁稀盐酸25氯化镁在化工、冶金、食品、医药等领域都有广泛的应用，是一种重要的原材料。某学习小组同学们在学习了酸碱盐的知识以后，对生成氯化镁的方法加以归纳和整理，如下图所示：X稀盐酸硫酸镁Y请回答下列问题： 写出下列反应的化学方程式： ； 。 X、Y是常见的盐类物质，试推断它们的化学式：X 、Y 。26氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。某工厂以石灰石为原料生产氯化钙的流程如下：（原料石灰石中含有杂质主要是氯化镁、硫酸铁、氧化铝等）。石灰石粉盐酸溶液A溶液C氯化钙过滤试剂X适量氯化钡溶液足量石灰乳溶液B沉淀蒸发 流程中第步操作加入适量氯化钡溶液的目的是 ；第步过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、氢氧化铁、 ；向溶液B中加入的试剂X应为 ，其作用是 。得 分评卷人复核人四、实验与探究（本题共4道小题，第27题4分，第28题4分，第29题11分，第30题2分，共21分）白磷红磷铜片白磷80热水白磷着火点40红磷着火点240C A B酚酞溶液浓氨水浓氨水蒸馏水植物油干燥空气实验1 实验2 实验3 实验427化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的实验。根据下图实验示意图回答问题：（1）实验1中，为了测定空气中氧气的含量，燃烧匙中所盛的红磷要过量，其目的是 。 （2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是 ，由此可验证分子的性质。（3）实验3中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出物质燃烧的一个条件为 。 （4）实验4中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是 。氧化铁粉末澄清石灰水一氧化碳28某校课外小组的同学们在老师的指导下探究用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如右图所示： 写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式： ； 实验过程中，硬质玻璃管中的固体由棕红色逐渐变成 色。 该装置在设计上有明显的不足，请你帮他们改进 。ab29某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。请结合装置图，回答下列问题： 写出图中标号仪器的名称：a ，b 。 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），该反应的化学方程式为 ，若选用E装置收集氧气，其原因是 。若在装置F中加入浓硫酸作干燥剂制取干燥的氧气，装置接口的连接顺序为：发生装置的接口 （选或）接 ， 接 （填接口序号）。实验室常用加热氯化铵与碱石灰的固体混合物来制取氨气，应选择的发生装置是 （填序号）。该小组设计了如右图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究气体性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、装置，可进行的实验是 （填字母序号）。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气 当打开K2、关闭K1时，可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 （填物质名称）。30实验室有一包白色粉末，可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化铜、氯化钙中的一种或几种物质。为探究其成分，某兴趣小组同学设计了如下实验方案：取少量该白色粉末，加水溶解后得到无色透明溶液；向所得的溶液中加入足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀；取产生的白色沉淀，滴加稀硝酸溶液，沉淀部分溶解。 由此判断：该粉末中一定含有 ，一定不含有 。得 分评卷人复核人五、分析与计算（本题共2道小题，第31题3分，第32题6分，共9分）可用到的相对原子质量：H1、C12、O16、Al27