第三单元第二章人的生活需要空气复习课件(济南版)

人体与外界的气体交换,呼吸系统的组成,呼吸道,肺：,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,温暖、湿润、清洁,进行气体交换的场所。,肺的内部结构,肺适于气体交换的结构特点有：肺由许多肺泡组成肺泡外有丰富的毛细血管毛细血管壁、肺泡壁都只有一层上皮细胞组成,肺泡与外界的气体交换,观察吸气和呼气时肋骨、胸骨和膈肌的变化，讨论胸廓和肺内压的变化情况。,自我体会,手按胸部，深吸气时和深呼气时胸部有何变化？,胸廓扩大、缩小的原因是什么？,1.呼吸时,胸廓是否发生变化？2.胸廓扩大、缩小的原因是么？3.是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？,知识提升,讨论呼气和吸气时肋间肌和膈肌的状态。,肺与外界气体交换（肺的通气）,呼吸肌,肺,胸廓,气体进肺,肺内气压,呼吸肌,肺,胸廓,气体出肺,肺内气压,吸气,呼气,总结,收缩,扩大,扩张,下降,舒张,缩小,回缩,上升,我来观察,膈肌在吸气和呼气时是如何运动的？,吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓增大。呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓缩小。,吸气,收缩,扩大,扩张,减小,外界进入肺,舒张,缩小,收缩,增大,肺到外界,填一填,2、呼出的气体中，二氧化碳多了，如何证明？,1、呼出气体和吸入气体相比，氧气和二氧化碳含量有什么变化？,请观察,氧气减少，二氧化碳增多,1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么？,2、在实验装置中，为什么要设置甲瓶？,3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？,2、演示实验,呼出的气体中二氧化碳较多,作对照,氧气减少，二氧化碳增多,甲,乙,动脉血,静脉血,肺泡内的气体交换,组织里的气体交换,动脉血,静脉血,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道肺,呼吸运动,氧,肺部毛细血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织毛细血管,组织细胞,O2,CO2,扩散作用,一.肺泡与外界的气体交换,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。,课堂练习,1、食物和气体的共同通道是（）A口腔B咽C喉D食道2、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是()A气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大3、你知道平静呼吸时胸廓和肺的变化情况吗？（）A、吸气时胸廓扩大，肺扩张B、呼气时胸廓扩大，肺扩张C、吸气时胸廓扩大，肺缩小D、呼气时胸廓缩小，肺扩张4、肺泡与外界气体交换和人体内的气体交换依次是通过（）实现的。A、呼吸运动和扩散作用B、呼吸运动和气体交换C、扩散作用和呼吸运动D、扩散作用和气体交换,B,C,A,A,5、下图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：,A,B,（1）图表示吸气状态，图表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于状态。（3）A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。,（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响（填“图A”或“图B”）所示的生理过程的进行，长期这样会引起体质下降。,B,A,收缩,外界,图B,6、右图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图回答：,（1）在气体交换过程中，由肺泡进入毛细血管的气体是（）,（3）C血管内血液里二氧化碳比D血管（）,氧气,（2）经肺泡里的气体交换【A】中的血变成【B】中的血。,高,肺动脉,静脉,肺静脉,动脉,（4）人体气体交换的原理是。,气体的扩散作用,课堂练习,1、食物和气体的共同通道是（）A口腔B咽C喉D食道2、鼻腔内鼻毛的作用是（）A灭菌B温暖空气C湿润空气D过滤空气3、平常所说的痰来自（）A鼻B咽C喉D气管、支气管4北欧人的鼻子较大，其作用是（）A使人漂亮B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长,D,D,B,c,5、能使吸入的气体变得清洁的结构有（）A声带B气管、支气管内表面的纤毛C鼻黏膜D会压软骨E鼻毛6、呼吸系统由和组成,前者由、组成，主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。,BCE,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,课堂练习：,1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C.鼻口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是()A气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大,D,A,C,课堂练习：,4人在感冒时，呼吸不畅的原因是A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里()A二氧化碳浓度太高，缺氧B.温度太高C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多6痰生成的部位是()A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C气管和支气管黏膜D.食道黏膜,B,A,C,课堂练习：,7不能随地吐痰的原因是（）A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏8鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（）A.鼻粘膜能分泌粘