冀教版科学五年级下沙洲的形成.ppt

沙洲的形成,沙洲：,大河中央由沙石堆成的“小岛”,沙洲形成的模拟实验,P62页的人在做什么实验？说明了什么？,研究水对沙石的搬运作用说明水对沙石有搬运作用。,探究沙洲是怎样形成的。,沙洲是水流和波浪搬运、堆积作用形成的堆积地貌。是水流从上游挟带的堆积物形成的。,从河的上游沿河往下游走，可以发现河中的石块有什么变化？,上游：石块较大且棱角分明,中游：石块渐小且棱角磨平,下游：石块更小更光滑,流水对石块有搬运和磨圆的作用,沙洲在河流什么地方？,河道的拐弯处海河交汇处河道由窄变宽,想象一下，连续一周的大暴雨，会使地表发生什么变化？为什么？,会使地表发生严重损坏，树倒屋塌，河道破坏，泥石流发生，桥梁及铁路毁坏，山体滑坡等。因为洪水有冲刷和搬运作用。,试用模拟实验的结果，解释自然界洪水的冲刷和搬运现象。,光滑的鹅卵石,说说它们的形状和颜色。,鹅卵石圆圆的，有大有小，有各种颜色，还有带花纹的，非常美丽。它们原来是形状各异的岩石,我们一起说说鹅卵石原来的形状，他们是怎样形成的？,鹅卵石原来是形状各异的岩石，有大有小，有各种颜色，还有带花纹的，非常美丽。上游的大块岩石由于风化作用崩塌、破碎，被河流搬运、冲刷，再加上岩石间的相互摩擦、碰撞、使岩石逐渐变成鹅卵石。,看！这个小朋友在做什么？,设计模拟实验，验证鹅卵石的形成。,1.找到23块有棱角的小砖块或小石块，将其形状记录下来。2.将小砖块或小石块放入烧杯，并加入适量沙和水，拧紧瓶盖。3.每位同学依次快速用力摇动烧杯1分钟，观察摇动后小砖块或小石块的变化，并把观察结果记录下来。,观察结果：,思考,除了水，还有什么能搬动沙子和岩石呢？风、冰川、波浪、生物等能搬动。,沙尘暴,沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强灾害性天气，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、火灾、人蓄伤亡等，污染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民生命财产安全造成严重的损失和极大的危害。,沙尘暴的形成,风搬动沙子和石块,沙尘暴的危害,人畜死亡阻碍交通破坏土壤大气污染,防治沙尘暴：,防治沙尘暴需要调节人类与自然的关系,大力保护和改善生态环境。这是一项复杂的系统工程，需要多国政府重视，全社会重视。在沙尘源区，加大植树造林、种草力度，退耕还林、还草、限制过度放牧；开发太阳能、地热等清洁能源，减少温室气体向大气的排放，才能控制或减少沙尘暴的危害。,沙尘暴天气骑车艰难,沙尘暴天气,北京遭遇沙尘暴,冰川,见课本66页“科学在线”,练习,沙洲是因_而形成的。A.水的搬运作用B.冰川的搬运作用C.风的搬运作用在自然界中，除了_、_有冲刷和搬运作用以外，_也有冲刷和搬运作用。地球上沙漠面积不断扩大，就是_搬运的结果。一条河流的上游、中游、下游的石块_。A.越来越小B.越来越大C.棱角越来越明显。又小又光滑的卵石应在河流_最常见。A.上游B.中游C.下游沙尘暴是我国_春天经常出现的一种天气现象。A.东方B.南方C.西方D.北方大约在_年前，北半球的陆地被巨大的冰川所覆盖，中欧、北欧和北美洲都曾被冰川覆盖。在_上或_地区，仍有不少冰川在流动。,A,河流冰川,风,风,A,C,D,200万,高山,南极北极,练习,冰川流动时带走地面的石块，这就是冰川的_和_作用。在河水搬运过程中，岩石受到水的_和相互_、_而形成了卵石。卵石的形成过程是_A.岩石风化，崩落搬运，磨圆卵石B.岩石搬运，磨圆卵石C.岩石风冲刷和搬运作用最大的是_A.洪水B.冰川C.风,冲刷,搬运,搬运,碰撞,摩擦,A,A,练习