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文档简介
-,1,第二节中学生物实验的常用工具,一、解剖器的规范使用二、显微镜的规范使用,-,2,一、解剖器的规范使用,解剖剪,剪开、剪断,-,3,一、解剖器的规范使用,切开、割断、剥离,解剖刀,-,4,TitleGoesHere,一、解剖器的规范使用,分离刺孔探洞,解剖针,-,5,一、解剖器的规范使用,捡取、夹放,镊子,-,6,二、显微镜的规范使用,1.看一看,显微镜的结构,-,7,SubtitleGoesHere,-,8,显微镜的使用,思考总结：显微镜的使用步骤有哪些？有哪些注意事项？,-,9,显微镜的使用步骤,取镜安放对光调焦观察清洁收镜,-,10,练习,使用显微镜观察时，在下降镜筒时，为什么眼睛要注视物镜？2.把写有“p”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？,避免物镜与玻片标本相撞，损坏镜头和玻片。,显微镜下形成的像是倒立的（左右相反，上下相反），所以是“d”。,-,11,练习,3.A、B两组目镜、物镜的放大倍数分别是5、10和10、25，则两组中，显微镜的放大倍数分别是多少？哪一组看到的细胞数目比较多？哪一组看到的视野范围比较大？,A：510=50倍B：1025=250倍A组看到的细胞数目较多，视
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