




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-,1,素描入门基础教程,主讲题材:素描基础教程(一),-,2,素描的定义,素描从广义的角度而言,素描在造型艺术中是一种最普通最常见的单色绘画形式,也就是说一切单色绘画我们都可以称之为素描。从字义解释看,素是素雅、素净、朴素的意思。描是描写、描画、描绘的意思。它包括铅笔画、木炭或炭笔画、水墨画、钢笔画、白描等等,它是借助于单色线条和块面来塑造物象的形体、结构、动态、神情、明暗及空间关系的绘画形式。简单的来说:素描是指以单色的线条或调子在某种平面(如:纸、布、板等)上,表现客观对象或意象的绘画和绘画方法。,-,3,学习素描的目的与意义,学习素描是为了研究造型规律,如何正确地认识和表现客观世界中的物象。素描基础练习就是告诉你怎样准确地抓住对象的特征和形体结构关系,并加以正确表现的方法。学习素描的目的主要是表现物体的形体、结构、动态、明暗等关系;虽然素描是单色的,但它也有科学方法。如:透视法、明暗法、比例法,还有解剖学等。,-,4,素描所需工具,铅笔(HB,2B)至少各一支,橡皮擦一块画板、素描画纸或8开素描本宽透明胶一卷、美工刀一把、画夹若干,-,5,-,6,-,7,素描的姿势及运笔,位置的选择和作画姿势正确的写生姿势、有助于整体观察和表现方法的运用。在绘画时身体应与画板相距一臂左右。如有条件,画板放在画架上最好,如果没有画架,画板放在大腿上也可以。画架一般放置在绘画者的右前方。画者与写生对象之间的最佳距离,通常是对象高度或宽度的3倍到5倍之间,良好的习惯有助于绘画技能的提高。,-,8,学习素描应注意的一些事项,执笔和画板的摆放1、画画的握笔方法是和平时写字有区别的。通常的握笔方法是拇指、食指和中指捏住铅笔小指作支点支撑在画板上(或悬空),靠手腕的移动来画出线条。,-,9,2、只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势,但依然是靠小指的支点来移动手腕完成。,-,10,练习直线(长横线、长竖线下同),平涂(一条线挨一条线,成块),弧线(半月牙形状,成组),回环线练习(一笔连续,成组),还要做线条的由浅入深、由深到浅的成组练习。,线的画法,-,11,-,12,一般来讲画线的手法很多,首先要练习的就是水平、垂直的线条,线一定要直,下笔要轻盈,收笔要利落,一定不要打“勾”,长直的线条可以以肘部或者肩部为轴画线,短线以腕部为轴即可。,直线练习,-,13,长线条练习,-,14,线组练习,线组1、排线时,要方向一致,一笔一笔地画,疏密适当。2、要轻起轻收,使线头两头轻,中间重,不要连笔。3、排线主要还是多练习,没有什么捷径可寻,抓住明暗交接线,就很容易把物体的层次和立体感表现出来,排线最忌讳打十字线,要让线条像井字交叉,切忌连线,要一笔一笔的耐心的画。,-,15,排线是初学画画应特别注意的,线的画法是落笔轻,中间重,收笔轻,整个动作一气呵成,形成两头虚中间实的线。带钩的线和两头齐的线在素描当中都是忌讳的.,-,16,-,1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车维修专业市场调研与可行性分析
- 2025年工业互联网平台数字签名技术规范与设备维护报告
- 2025年成人继续教育线上学习模式创新与教育技术变革报告
- 2025年环境监测物联网在环境监测设备制造中的自动化应用报告
- 2025年新能源汽车废旧电池回收利用技术创新与产业布局报告
- 上海消毒灭菌类器械股份有限公司2022-2025年社会责任报告
- 企业数据安全防护工作手册
- 智慧医疗数据分析应用方案
- 地铁线路施工安全组织设计方案
- 二年级语文部编版《曹冲称象》公开课教案
- 舟山海域赤潮发生特点及成因分析
- 湿陷性黄土湿陷量计算表
- 丝杠安全操作保养规定
- 体育测量与评价PPT课件-第九章 运动员选材的测量与评价
- 在课堂教学中寻找发展学生科学思维的生长点课件
- 《情满今生》读书笔记模板
- 胸痛中心网络医院STEMI患者绕行急诊和CCU方案流程图
- 大众蔚揽保养手册
- 急危重病人营养与代谢支持
- GB/T 7216-2009灰铸铁金相检验
- GB/T 5796.3-1986梯形螺纹基本尺寸
评论
0/150
提交评论