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文档简介

人民教育出版社高中化学选修六,课题二化学实验的绿色追求第1课时化学实验的绿色追求,第1课时,学习重难点：,明确绿色化学的概念，树立绿色化学思想，形成环境保护意识，能在化学实验中贯彻绿色化学的思想。,绿色化学的概念。,人类不合理地开发,和利用自然资源,工农业生产,人类生活,对环境情况的监测,三废的治理,寻找源头治,理环境污染的生产工艺,拒用危害品,减量使用,再生,循环使用,再生利用,知识回顾区,第1课时,环境友好,清洁,从源头上防,治污染生产或把化学过程对环境的负面影响降到最低程度,每种原料原子,资源,污染,零排放,零污染,知识回顾区,第1课时,绿色化学,安全,学习探究区,第1课时,化学实验的绿色化,H2O2,加强尾气吸收,实验试剂,小型,微型,计算机模拟化学,实验录像,污染,学习探究区,第1课时,密闭,吸收,回收利用,使用和生成毒性较大以,及容易形成污染,学习探究区,第1课时,学习探究区,第1课时,Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O,反应变缓，气体颜色变淡,检查装置气密性,学习探究区,第1课时,耗酸量最少，无污染,丙,KMnO4，由a向c中加入浓盐酸,c中有黄绿色气体产生，d中溶液变为棕黄色,没有尾气处理装置,向d中加入KBr溶液，c中加入固体,点燃,学习探究区,第1课时,学习探究区,第1课时,H,H2,阴,OH,阳,O2,氢氧混合,尖锐的爆鸣声,学习探究区,第1课时,电解水的微型实验,增强水的导电能,力,稀硫酸,硫酸钠,学习探究区,第1课时,微型实验,点滴板,微型实验,发生容器,导管,学习探究区,第1课时,药品用量少,仪器容量小,污染减少,操作方便,学习探究区,第1课时,学习探究区,第1课时,C,学习探究区,第1课时,学习探究区,第1课时,学习探究区,第1课时,自我检测区,第1课时,C,自我检测区,第1课时,D,自我检测区,第1课时,A,自我检测区,第1课时
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