第四课 细胞呼吸ppt课件

第四课细胞呼吸,学习目标说明细胞呼吸；探讨其原理的应用细胞呼吸的实质、类型、过程和意义细胞呼吸原理在生产生活中的应用无氧呼吸与有氧呼吸的区别和联系光合作用与细胞呼吸的比较,第四课细胞呼吸,呼吸作用（本质）,呼吸（现象）,气体运输,有机物,第四课细胞呼吸,第四节细胞呼吸,1.什么是细胞呼吸？2.细胞呼吸分为哪些类型？大致过程？区别与联系？3.细胞呼吸的意义是什么？,第四课细胞呼吸,水、葡萄糖、酵母菌,二氧化碳？,细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡,第四课细胞呼吸,大针管注入空气,第四课细胞呼吸,细胞呼吸是指：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成无机物(二氧化碳和水)或小分子有机物，并且释放出能量的总过程。,一、细胞呼吸的概念,第四课细胞呼吸,生物体内的能源物质有哪些？,糖、蛋白质、脂肪,生物体内的主要能源物质,糖,生命活动的直接能量来源,ATP,生物体内的重要能源物质,葡萄糖,第四课细胞呼吸,二、细胞呼吸的类型,1、需(有)氧呼吸,第四课细胞呼吸,C6H12O6+6H2O+6O2,酶,6CO2+12H2O+能量,二、细胞呼吸的类型,总反应式：,1、需(有)氧呼吸,第四课细胞呼吸,C6H12O6,C3H4O3,2,2ATP,NADH,第四课细胞呼吸,C6H12O6,丙酮酸,第四课细胞呼吸,糖酵解过程:,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,丙酮酸,二碳化合物,第四课细胞呼吸,C2化合物,2ATP,NADHFADH2,2CO2,CO2,6H2O,第四课细胞呼吸,在鸽子肌肉细胞中加入柠檬酸可以加快丙酮酸的氧化过程,第四课细胞呼吸,柠檬酸循环,第四课细胞呼吸,Mitchell解释生物系统中的能量转移过程。,第四课细胞呼吸,基质,外膜,内膜,膜间腔,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,H2O,26ATP,6H2O,第四课细胞呼吸,有氧呼吸过程,场所,反应物,产物,释放能量,产生ATP数量,第一阶段,第二阶段,第三阶段,有氧呼吸过程（1mol葡萄糖彻底氧化分解）,第四课细胞呼吸,有氧呼吸过程的图解,少量能量,丙酮酸,葡萄糖,酶,H2O,酶,H2O,CO2,H,O2,酶,大量能量,H,少量能量,细胞溶胶,线粒体,第四课细胞呼吸,有氧呼吸过程,场所,反应物,产物,释放能量,产生ATP数量,第一阶段,细胞溶胶,主要是C6H12O6,丙酮酸+H,少量,2mol,第二阶段,第三阶段,线粒体基质,线粒体内膜,有氧呼吸过程（1mol葡萄糖彻底氧化分解）,丙酮酸+H2O,CO2+H,少量,2mol,H+O2,H2O,大量,26mol,第四课细胞呼吸,NADH，烟酰胺腺嘌呤二核苷酸NADPH烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸（还原态）,NADPH,【H】,第四课细胞呼吸,FAD结构,第四课细胞呼吸,NAD+（NADP+）的递氢机制,（氧化型）,（还原型）,第四课细胞呼吸,第二课时,第四课细胞呼吸,请你写出需(有)氧呼吸总反应式：,第四课细胞呼吸,C6H12O6+6H2O+6O2,酶,6CO2+12H2O+能量,请你写出需(有)氧呼吸总反应式：,第四课细胞呼吸,需(有)氧呼吸1.三个阶段的共同点？2.一、二阶段的共同点？3.二、三阶段的共同点？4.生成ATP最多的是？,【H】？,第四课细胞呼吸,二、细胞呼吸的类型,1、需(有)氧呼吸,2、厌(无)氧呼吸,第四课细胞呼吸,厌氧呼吸,第四课细胞呼吸,细胞溶胶,厌氧呼吸全过程,酶,酶,第四课细胞呼吸,酿酒：酵母菌利用果汁里的糖进行厌氧呼吸产生酒精,高等植物根被水淹，苹果、葡萄等,微生物的厌（无）氧呼吸叫做发酵,第四课细胞呼吸,乙醇发酵：酵母菌,第四课细胞呼吸,乳酸发酵：乳酸菌,第四课细胞呼吸,做泡菜：乳酸菌利用植物中的糖进行厌氧呼吸产生乳酸,人和高等动物、马铃薯块茎、甜菜块根,第四课细胞呼吸,做酸奶：乳酸菌利用奶中的乳糖进行厌氧呼吸产生乳酸，使牛奶变酸奶,第四课细胞呼吸,有氧呼吸和无氧呼吸的比较,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,哈登1929年诺贝尔化学奖,把磷酸盐加入溶液中，反应活性会增加,第四课细胞呼吸,散失的热量可以帮助我们维持体温,第四课细胞呼吸,能量转换效率:,第四课细胞呼吸,细胞呼吸的意义？,1、为生物体的生命活动提供能量；,第四课细胞呼吸,多糖,单糖,糖酵解,丙酮酸,二碳化合物,柠檬酸循环,H,电子传递链,少量ATP,ATP,各种生物合成,O2,H2O,蛋白质,氨基酸,甘油,脂肪,脂肪酸,细胞呼吸是细胞代谢的中心,第四课细胞呼吸,2、为体内其他化合物的合成提供原料。,第四课细胞呼吸,我们从市场上买回来的新鲜水果、蔬菜，为过一段日子以后再使用，应怎样保藏？,？,第四课细胞呼吸,影响呼吸作用的因素(练习册P30-11、3623题),1、内部因素对呼吸速率的影响不同的植物具有不同的呼吸速率。同一植株的不同器官呼吸速率不同。,2、外部因素对呼吸速率的影响温度水分（3）氧气,第四课细胞呼吸,作业：练习册P40-42书:P83-84（11号讲）,第四课细胞呼吸,1mol葡萄糖进行无氧呼吸分解成乳酸以后，共释放196.65kJ的能量，其中61.08kJ的能量储存在ATP中。,1mol葡萄糖进行有氧呼吸，彻底氧化分解以后，共释放出2870kJ的能量，其中约1161kJ左右的能量用于ADPPi合成ATP。,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,AntoineLavoisie动物体内有一个“燃烧”过程，这完全类似于一盏油灯或蜡烛中发生的故事。,第四课细胞呼吸,有氧呼吸过程的图解,少量能量,丙酮酸,葡萄糖,酶,H2O,酶,H2O,CO2,H,O2,酶,大量能量,H,少量能量,细胞溶胶,线粒体,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,每个ATP分子中的能量大约是1个葡萄糖能量的1,思考：细胞每氧化1个葡萄糖，大约合成几分子ATP？,30,第四课细胞呼吸,第四课细胞呼吸,生物为什么要进行细胞呼吸？,能量,ATP,生命活动的直接能量来源,热量,第四课细胞呼吸,呼吸作用的实质是A、分解有机物，贮藏能量B、合成有机物，贮藏能量C、分解有机物，释放能量D、合成有机物，释放能量,第四课细胞呼吸,有氧呼吸过程中，合成ATP最多的阶段是A、葡萄糖转变为丙酮酸B、丙酮酸转变为二氧化碳C、电子传递D、丙酮酸与水结合,第四课细胞呼吸,有氧呼吸过程中，氧的作用是什么A、与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳B、在电子传递链的末端与氢结合成水C、参与酶的催化作用D、氧化葡萄糖形成丙酮酸,第四课细胞呼吸,有氧呼吸过程,场所,反应物,产物,释放能量,产生ATP数量,第一阶段,细胞溶胶,主要是C6H12O6,丙酮酸+H,少量,2mol,第二阶段,第三阶段,线粒体,线粒体,有氧呼吸过程（1mol葡萄糖彻底氧化分解）,丙酮酸+H2O,CO2+H,少量,2mol,H+O2,H2O,大量,26或28mol,第四课细胞呼吸,1、有氧呼吸第一、第二、第三阶段分别在哪里进行？,2、二氧化碳产生在哪个阶段？,3、水在第几个阶段产生，氧气在第几个阶段参与反应？,4、大量能量在第几个阶段释放出来？,第四课细胞呼吸,R=H:NAD+;R=H2PO3:NADP+,NAD+和NADP+的结构,第四课细胞呼吸,2.黄素辅基,FMN：黄素单核苷酸(FlavinMononucleotide)FAD：黄素腺嘌呤二核苷酸(FlavinAdenineDinucleotide)FMN和FAD中异咯嗪环起递氢体作用。异咯嗪及核醇部分为VitB2（核黄素）。,第四课细胞呼吸,FAD结构,第四课细胞呼吸,FMN和FAD递氢机制,（氧化型）,（还原型）,第四课细胞呼吸,NADH，烟酰胺腺嘌呤二核苷酸，还原态。N指烟酰胺，A指腺嘌呤，D是double。用于糖酵解和细胞呼吸作用中的柠檬酸循环。NAD+则是氧化态。葡萄糖代谢时直接经代谢所产生的ATP是十分的少的，而代谢产生的NADH或FADH2经由一个电子传递与氧化磷酸反应可产生大量的ATP。烟酰胺腺嘌呤二核苷酸（氧化态）NAD+烟酰胺腺嘌呤二核苷酸（还原态）NADH,第四课细胞呼吸,烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸（还原态）NADPH烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸（氧化态）NADP+NAD+H+2e-=NADHNADP+H+2e-=NADPH他们都是辅酶，用来实现电子传递。基本上涉及到氧化还原的反应都用得到，比如呼吸作用，光合作用，等等氨会抑制呼吸过程中的电子传递系统，尤其是NADH。,第四课细胞呼吸,葡萄糖,O2,有氧呼吸的过程,第四课细胞呼吸,练习,1、人在剧烈运动时,骨骼肌处于暂时缺氧状态，可以通过无氧呼吸获取能量，此时葡萄糖被分解为。2、生物的细胞呼吸可分为和两种类型，一般情况下供给肌肉活动的能量是通过呼吸提供，其能源物质主要是。,第四课细胞呼吸,3、糖类、脂肪、蛋白质的消化终产物分别是、和以及。,第四课细胞呼吸,4、下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同点，不正确的是A.都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程B.都有有机物的氧