孝亲之星.doc

孝亲之星我是二年级2班的革干祖力，能被评为孝亲之星我感到非常的高兴!在家里时常听到爸爸妈妈说孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。 从我记事起，爸爸妈妈每天都在无微不至的照顾我，为我洗衣做饭、接送我放学上学、带我看病打针等等，他们的劳累我看在眼里，记在心里，而我能为他们做点什么呢？从小事做起，从点点滴滴做起，做一些力所能及的小事来回报他们，比如：妈妈累了给她倒杯水会使她感动；下雨天，提醒爸爸带雨伞会使他高兴；在学校好好学习文化知识更能使他们开心。孝心不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。我也时常提醒自己，爸爸妈妈也在等待着我的关怀，我要用我的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚，用我稚嫩的双肩为他们撑起一片蓝天！ 二年2班：革干祖力廉洁之星我叫宝尔棋，查乡中学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使我明白上学的重要性，更让我非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，我更加懂得勤俭节约的重要性。生活中，当我走过洗手池的时候，我会主动扭紧滴水的开关;当我看到课桌上的剩饭，我会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗锄禾;当我丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，我会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。学习中，一块橡皮，我要用到不能再用为止;一枝铅笔，我要用到握不住为止;一张纸，我都不会随便丢弃。因为我知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，我建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在我的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。二年2班：宝尔棋优秀生事迹材料 娜仁达拉我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“优秀生”。进步最快生事迹材料 乌日乐无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为母语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给