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文档简介

第四节：测量平均速度,1,科学探究的环节:,2.猜想与假设,3.制定计划与设计实验,4.进行实验与收集证据,5.分析与论证,6.评估,7.交流与合作,1.提出问题,2,探究小车在斜面上的运动情况,提出问题：,小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？,提出问题比解决一个问题更重要。,3,S1,S2,金属挡板,制定计划与设计实验：,s3,t3,t2,t1,金属挡板的作用：便于测量时间,4,【器材】,斜面、,小车、,刻度尺、,停表、,挡板。,5,金属片,s3,s1,s2,S3=,t1,t2,t3,t3=,s1-s2,t1-t2,6,7,【设计表格】,8,【进行实验与收集证据】,9,金属片,10,金属片,11,实验数据：,0.6m,12,金属片,实验时注意观察停表的示数。,13,金属片,14,金属片,15,金属片,16,金属片,17,金属片,18,金属片,19,金属片,20,金属片,21,金属片,22,金属片,23,实验数据：,24,金属片,将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。,25,金属片,26,金属片,27,金属片,28,金属片,29,金属片,30,金属片,上半段路程：0.3m,实验时注意观察表的示数。,31,金属片,32,金属片,33,金属片,34,金属片,35,金属片,36,金属片,37,实验数据：,0.3,1.5,0.2,0.12,0.15,38,【分析与论证】,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,v2v3,39,【结论】,小车沿斜面下滑运动越来越快,40,课堂小结,1、科学探究的环节2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程）3、实验报告格式,41,1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是,2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平
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