影响光合作用因素上课用

考点4：影响光合作用的因素,考纲要求：影响光合作用速率的环境因素,例1.某植物净光合速率的变化趋势如图所示。2014.课标，29，10分据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为。CO2浓度在ab之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是。,（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施。,2014.课标，29，10分,例2番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用的强度下降的原因是()A光反应强度升高，暗反应强度降低B光反应强度降低，暗反应强度降低C光反应强度不变，暗反应强度降低D光反应强度降低，暗反应强度不变,2011.课标，3，6分,B,【命题立意】考察镁元素对植物的生理作用及植物内部因素（叶绿素含量变化）对光合作用的影响。,影响光合作用强度的因素？,(色素、酶）,Mg、N等矿质元素；酶的活性受温度等影响。,光照强度、光质、光照时间；,CO2浓度,作为反应物和反应的媒介；水分气孔关闭CO2供应,1.光照强度,总光合作用,净光合作用,呼吸作用,a,b,c,d,植物生长的生理基础:净光合作用强度0,影响光合作用的因素,如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？ABC点各代表的意义？如果图中曲线表示的是阳生植物，那么阴生植物的曲线应当怎样？,A,B,光照强度,0,阳生植物,阴生植物,A：呼吸强度；B：光补偿点；C：光饱和点,C,光合速率（强度）,阴生植物的光补偿点、光饱和点阳生植物,净值=总值（实际值）呼吸消耗值,不过原点的曲线代表的是净值；题干交代“测定”的值一定是净值,练习,（10上海）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。（1）与B植物相比，A植物是在光照条件下生长的植物，判断的依据是_,弱光,因为A植物在光饱和时光照强度低于B植物（A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物）,（2）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是（mgCO2/100cm2叶小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为_（mgCO2/100cm2叶小时）,45,1.5,试题中的词汇,11如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是(),2、CO2浓度(白皮书11题),CO2浓度,光合速率,b,a,CO2饱和点,c,CO2补偿点,d,呼吸速率,2、CO2浓度,影响光合作用的因素,应用：温室栽培时适当提高CO2的浓度,措施：,多施有机肥或农家肥；大田生产“正其行，通其风”，即为提高CO2浓度、增加产量；释放一定量的干冰或施NH4HCO3。,已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25、30，如图曲线表示该植物在25时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到30的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是A.a点上移，b点左移，m值增加B.a点上移，b点左移，m值不变C.a点下移，b点右移，m值下降D.a点下移，b点不移，m值上升,答案:C,3.温度,3.温度,应用措施：（1）大田中适时播种（2）温室栽培植物时，冬天适当增温，夏天适当降温；白天调到最适温度或适当提高温度，晚上适当降温；阴雨天白天适当降温，维持昼夜温差。（3）适时浇水，使气孔开放，加强蒸腾，降低植物体温度。,生活在寒带地区的植物能否正常进行光合作用？。,能,请判断图中曲线哪条代表的是光合作用、呼吸作用？净光合速率曲线怎样绘制？,多因子对光合作用的影响,8甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2浓度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是(),练习(白皮5-12题),9.如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确的是(),5如图曲线表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化。下列分析合理的是(),练习(白皮5-12题),6在一定的CO2浓度和适宜的温度下，测得不同光照强度下的番茄叶片光合作用强度，结果如下图。据图分析正确的是(),10在适宜的恒定温度下研究不同光照强度对龙眼树光合特性的影响，结果如下表。相关分析正确的是(),12以香蕉(核相为3X33)幼苗为试材，进行短期高温(42)和常温对照(25)处理，在不同时间取样测定，得到的其叶片净光合速率、气孔导度(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)及叶绿素含量等指标变化如下图，请据图回答问题：,4.水分,水分,水分既是光合作用的原料，又是化学反应的媒介；水分是植物蒸腾的对象。缺水气孔关闭CO2进入受阻间接影响光合作用,应用措施：合理灌溉。,植物夏季为何“午休”？,5.必需矿质元素供应影响：在一定浓度范围内，增大必需元素的供应，可提高光合作用速率但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高而导致植物渗透失水而萎蔫。应用：根据作物的需肥规律，适时、适量地增施肥料，可提高农作物产量。,6.叶龄,OA段幼叶。随幼叶的不断生长，叶面积增大，叶绿体增多，叶绿素含量增加，光合速率增加。AB段壮叶。叶片面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率稳定。BC段老叶。随叶龄的增加，叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。,应用措施：农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶。可降低其呼吸作用消耗有机物。,7.光合面积（叶面指数）,OA段随叶面积的增大，光合作用实际量不断增大，A点为光合作用面积的饱和点。超过A点，光合作用不再增强，原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下。OB段干物质量随光合作用增强而增加。B点以后干物质的量不再增加，原因是光合总量不变，但呼吸消耗量增大，所以干物质积累量不断降低如BC段。,应用措施：,叶面积指数不能超过点，否则植物将入不敷出，无法生活下去。,D,D,增加光合作用面积，如合理密植、间作和套种；适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免陡长，封行过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。,就是在前一季作物生长后期，播种下一季作物。是一种解决前、后季作物之间季节矛盾的复种方式。如在小麦成熟之前，在垄间播种棉花。,名词解释,间作：,在一块田地上同时、间隔种植两种作物。如在同时间隔播种玉米和谷子。,增大了光合作用面积；增加了单位土地面积上光合作用时间，提高了光能利用率；同时还有利于不同作物对不同矿质元素的充分吸收；避免了同种作物长时间种植易患某种病虫害的可能。,套种：,意义：,内因：外因：,基因决定酶种类数量不同,影响光合作用因素总结,(2010安徽理综，29，8分)为探究影响光合作用强度的因素，把同一品种的玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。请回答：,(1)与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是_，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_。(2)实验结果表明，在_的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取_措施能提高玉米的光能利用率。,【答案】(1)光照强度(或光强)土壤含水量(2)土壤含水量40%60%合理密植,十、光合作用、细胞呼吸解题中的相关内容,1、搞清光合作用和细胞呼吸的过程图,2、熟练掌握有关的方程式,3、搞清有机物生产量、消耗量、积累量的关系,有机物生产量：一段时间内光合作用制造的有机物总量,有机物消耗量：一段时间内细胞呼吸分解的有机物总量,有机物积累量（净合成量）：一段时间内光合作用制