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2020/5/1,.,1,三年级科学上,1,寻访小动物,寻访小动物,涟水县牌坊小学制作,2020/5/1,.,2,动物,大动物,天上飞,地上走,水里游,天上飞,地上走,水里游,小动物,通常我们可以用例举法来区分大动物和小动物的。,2020/5/1,.,3,大动物和小动物比较,2020/5/1,.,4,豹子,2020/5/1,.,5,大象,2020/5/1,.,6,鳄鱼,2020/5/1,.,7,狗和鸭子,2020/5/1,.,8,企鹅,2020/5/1,.,9,2020/5/1,.,10,2020/5/1,.,11,2020/5/1,.,12,2020/5/1,.,13,2020/5/1,.,14,2020/5/1,.,15,2020/5/1,.,16,2020/5/1,.,17,2020/5/1,.,18,2020/5/1,.,19,2020/5/1,.,20,2020/5/1,.,21,2020/5/1,.,22,2020/5/1,.,23,2020/5/1,.,24,2020/5/1,.,25,2020/5/1,.,26,大树周围,鼠妇,毛毛虫,蜗牛,蚂蚁,瓢虫,麻雀,2020/5/1,.,27,花坛,蜗牛,蚯蚓,蝗虫,蛐蛐,2020/5/1,.,28,草地,蚯蚓,蛐蛐,蝗虫,蚂蚁,2020/5/1,.,29,树洞,蝎子,蛇,蜈蚣,危险,2020/5/1,.,30,你想说什么？,2020/5/1,.,31,你还想说什么？,2020/5/1,.,32,你最想说什么？,2020/5/1,.,33,2020/5/1,.,34,温馨提示,在寻访小动物时我们要：,2020/5/1,.,35,调查记录,观察到的小动物共有种三年（）班姓名,提示：不知名的小动物也要记录下来哦！,2020/5/1,.,36,十月里,我们能在附近观察到哪些小动物?,调查记录,年班姓名:,调查法,2020/5/1,.,37,2020/5/1,.,38,一、判断,我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。,1、,（）,为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。,2、,（）,X,观察小动物时，我们不能伤害它们。,3、,（）,树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进
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