教育局2016年秋季开学常规工作检查情况通报

教育局 2016年秋季开学常规工作检查情况通报 各中小学、 幼儿园 ： 为全面了解全旗中小学、 幼儿园 2016年秋季开学初各项工作贯彻、落实情况，结合国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知（ 2016） 件精神和相关要求，为促进全旗教育工作持续、健 康、和谐发展， 8月 29日至 30日期间，教育局教育督导室组织基础教育股、学前教育办公室、体卫艺研究中心、安全基建装备办公室和部分专职督学，分为两个小组，对全旗 24所中小学、 21所幼儿园通过实地查看、询问、走访的形式对校园安全、教学工作、师生到校、校园环境及规范办学行为等工作进行了全面细致的检查，现将检查情况通报如下： 一、主要工作 成绩 与亮点 （一）开学工作准备充分，形成常态管理 各中小学、幼儿园非常重视开学的准备工作，做到认真谋划，提前部署，教职工提前开学，并根据学校实际制定了新学期各类工作的目标与 计划 ，教育教学工作正常开展得以保障。各学校重视学校育人环境的氛围营造，校园环境整洁，文化气息浓厚，广大师生精神状态饱满，学校管理更加科学规范。 中小学、幼儿园对新入学新生的习惯养成特别重视，通过多种形式的教育与引导，使新生尽快熟悉学校生活，养成教育抓得 早，抓得好。如第五小学为消除一年级新生对陌生环境的畏惧与恐慌心理，培养孩子积极向上的良好心态，精心设计了图文并茂的三天入学课程，为孩子们尽快适应小学生活打好基础；上湾小学为使一年级新生尽快熟悉学校和班级环境，由高年级学生举牌指引学生进入教室上课，新生入学秩序良好；大多数幼儿园通过开展家长陪伴、游园、半天入园等不同形式的幼儿教育活动，缓解幼儿分离情绪，各幼儿园 小班 秩序良好，幼儿哭闹现象明显好转。 （二）严格依法依规 办学，促进长远发展 中小学、幼儿园制定各类制度、 计划 、方案 均通过召开教代会或职工大会充分讨论研究，民主与集中相结合，做到了科学决策与公开透明。 中小学、幼儿园均实行了教育收费公示制度，在学校门口等显眼位置及时向社会和家长公布，检查中未发现乱收费现象。各中小学 “阳光分班 ”制度落实有效，严格按照市教育局 “阳光分班实施方案 ”对初始年级进行 “阳光分班 ”，家长、社会人士、班主任及学生等代表共同参与 “阳光分班 ”，并运用网络、学校公务栏及时向社会公示分班情况。基层学校对未参加网报的新生及时登记造册，准备二次 “阳光分班 ”，使每个孩子接受最公平的教育，有效促进了义务教育均衡发展。 （三）抓实教学常规管理，课堂秩序井然 教育教学 ”为中心。各中小学、幼儿园紧紧围绕教育教学这个中心开展各项工作，定位准确，教学计划提前出台，课堂秩序井然有序，教学目标呈现明确，课堂氛围 良好，师生迅速进入开学状态。如布连小学校长宋虎军开学第一天便走进课堂听评课， 指导 青年教师成长。 多数学校按照要求，抓教学常规管理，注重过程，加强课堂教学研究，向课堂教学要质量，提前一周开展集体备课活动，能开足开齐各门课程，制定各类计划， “三表 ”及时上墙，教师充分利用多媒体等现代教学手段开展教学活动。如北师大二附校开学第一节课就充分利用多媒体进行教学，教与学效果明显。 （四）重视安全教育工作 ，消除安全隐患 学校高度重视安全管理工作，特别重视安全制度的有效落实，把安全隐患消除在萌芽状态之中。各中小学、幼儿园在暑假期间对校舍、教学设备、公用设施等进行了全面细致的排查，对存在的安全隐患及需要维修的校舍及时上报，并立即维修整改，确保师生生命财产安全。同时加强了对食品安全、自然灾害、交通安全隐患、校园周边环境的排查力度，各学校周边环境良好，卫生干净整洁、无小商小贩，交通秩序井然，在上下学高峰实行限行管制等措施，确保师生交通安全。 学校根据实际，派足派齐安保 人员，并合理安排值班，部分学校对不符合学校要求的保安进行了辞退与更换，安保结构更加合理。如第一幼儿园、第二幼儿园、第四幼儿园、第八幼儿园等学校的门房管理规范，卫生整洁，各类检查记录和出入登记详实。 （五）重视后勤管理工作，保障学校运行 勤管理人员注重食品卫生安全，操作台面卫生整洁，物品摆放整齐，按要求进行食品留样，饭菜品种多样，注重营养搭配。大部分学校的食堂从业人员均参加体检，并能在操作期间戴衣帽、口罩，着装规范。学校加强了食品供应渠道的规范管理，食堂操作流程科学。高级中学和阿镇 蒙古族小学率先实现了 “明厨亮灶 ”，食堂环境和操作流程实时向广大师生和家长开放。 学校重视宿管人员的管理，人员配备合理，值班室干净整洁，各项检查记录完整，填写规范。学校更加重视学生宿舍的文化建设，布置张贴内容更加符合学生年龄特点，宿舍物品摆放整齐有序，地面干净，空气清新。如第四小学学生宿舍文化气息浓厚，卫生整体干净整洁。 二、存在的主要问题 （一）开学准备工作没有做到细致入微 部分学校常规管理没有实现精细化，粗放式管理现象仍然存在，学校对各环节的工作检查没有具体到监督落实。一是个别 学校对教师交流和新分配教师工作安排计划不够周全，出现教师结构短缺导致无法开课的现象；二是个别学校新生 “阳光分班 ”政策没有落实彻底，导致需要二次 “阳光分班 ”人数较多，班级人数不稳定，影响教学工作的正常开展。三是在校园管理上还存在不严、不实和标准不高等问题。有的学校卫生打扫不够彻底，校园存在卫生死角，楼道垃圾没有及时清理，门房卫生不整洁，特别是部分学校保安人员行李没有及时清洗，物品摆放杂乱，多次通报的门房抽烟现象仍然严重，严重影响学校正常教学秩序和整体形象。 （二）教育教学常规工作落实不到位 部分学校教学常规管 理没有实现精细化，要在保证教育教学工作正常运行的前提下实现高标准严要求管理。一是个别学校教师没有及时制定工作计划，上课存在没有 教案 的现象，特别是新聘用教师对工作存在忙无头绪的情况，学校对新教师的 “传、帮、带 ”作用没有充分发挥；二是极个别学校没有及时将课本教材发放至学生手中，严重影响正常教学秩序；三是部分学校对教学常规要求有所松懈，课堂教学（学习）目标没有及时呈现；四是规范办学行为落实不到位，部分学 校课程表、作息时间表和校历表没有及时上墙，个别学校未严格落实鄂尔多斯市教育局关于进一步规范义务教育阶段学校教育教学活动时间的实施意见文件精神，存在学生在校时间过长的问题。 （三）安全工作落实不够细致 部分学校安全管理执行力不够，门房作为校园第一安全关口，存在把关不严，标准不高的问题。一是假期安全值班记录不够详实全面，流于形式，相关记录登记表没有及时存档；二是个别学校新学期开学没有及时更换新记录表，表格设置不符合学校实际需要，记录填写标准不高，记录更新不及时。 （四）后勤精细化管理程度不高 学校食堂和宿舍 卫生没有实现无死角管理，食品放置不符合规范要求。一是部分学校的厨房设施设备（抽油烟机、蒸车、消毒柜等）没有按照要求定期彻底清洗干净，主食库没用通风设备，挡鼠板不符合要求，主副食库混在一起，不符合要求；二是个别学校的食堂工作人员服装不整洁，卫生意识不强，做饭不戴工作帽，食堂管理不细、不实，对细节问题重视不够。三是部分学校学生宿舍卫生要求标准不高，行李摆放不统一不整齐，地面卫生打扫不彻底，宿舍空气不够清新。 三、建议与要求 （一）加强教学常规管理，抓实常规工作 校对教学常规要求要 做到早布置，常检查，重落实，教师要坚决做到按计划工作，有 教案 上课，在管理上还需进一步注重细节、注重实效，从备课、教案常规管理工作入手，要坚决克服在落实计划过程中管理盲点多、不精细、不深入或不实在的现象。 现高效课堂。严格落实鄂尔多斯市教育局关于进一步规范义务教育阶段学校教育教学活动时间的实施意见文件精神，在规定在校时间内，努力实现高效课堂。 3教学常规管理重在检查落实 。严格按照学校的制度、考核办法进行常规教学检查，对存在的问题要立即整改，将检查落实是否到位作为管理工作的落脚点。 （二）做好开学准备工作，做到未雨绸缪 准备、早落实。学校 领导 班子要做好开学前对学校基本情况的调查研究工作，对存在的或可能存在的问题列出清单，逐一解决落实，保证开学各项工作正常高效运转。 造温馨环境。校园管理要实现规范化、精细化和常态化 ，对各类岗位制定科学的 岗位职责 和管理办法，努力提高管理标准，并要严格检查落实，为广大师生提供安全、整洁、舒适的工作和学习环境。 （三）加强学校安全教育，保障师生安全 学校要牢固树立安全重于泰山的责任意识，细化工作措施，狠抓落实，加强安全思想教育，深入实地逐一排查，防患未然。进一步重视师生的交通、住宿、饮食、教育教学活动等各个环节的安全，做到时时讲安全，事事讲安全，把安全工作落 实在实际行动中。 别是上下学期间，安排执勤人员、执勤 领导 ，积极配合门卫保安人员做好安全工作。值班人员和安保人员严格履行岗位职责，认真巡查，规范填写各类值班记录和登记表格，把好校园安全第一关。 密切关注校园周边环境安全，严格排查安全隐患，及时采取有效措施予以消除，依法保护师生合法权益，确保安全工作万无一失。 （四）增强服务意识，做好 后勤保障 校主要领导要树立全局意