情系黑林传递爱心(实践方案).doc

情系黑林 传递爱心实践方案商学院财务071班团支部 二0一一年六月目 录一、活动主题二、活动简介2.1活动背景2.2指导思想2.3活动对象2.4活动目的及意义2.5活动地点2.6活动时间三、各分组主要负责人及职责四、活动步骤五、活动前期准备六、活动具体内容七、活动后期整理八、经费预算九、活动要求“情系黑林，传递爱心”暑期社会实践方案一、活动主题关爱黑林留守儿童二、活动简介2.1活动背景随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或托人照顾的中小学生。留守儿童的特点：1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、焦虑。4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。据调查，中国农村拥有八亿农民，其中在外务工人员一亿五千万，并且以每年500万的速度增加。由于大量农民进城务工，其家里多有未成年子女留守，留守子女已成为农民工最大顾虑。据有关专家估计，全国有2000多万个未成年的留守孩子，他们的生存现状令人担忧。据一项对85名留守子女的调查中显示，由爷爷、奶奶照料的有53人，占62.35%；由祖父母照料的有12人，占14.11%；寄养在舅舅、阿姨、姑姑等亲戚家的有20人，占23.53%。“留守儿童”中的这些监护人的年龄，在6083岁的有56人，占65.88%；5059岁的有11人，占12.94%。“留守儿童”中的这些监护人的文化程度，小学毕业的有42人，占49.41%；文盲的有17人，占20%。显然留守儿童已成为当代青少年中的弱势群体，存在着许多自身的特殊问题，特别是心理、教育等问题。这些问题的出现，与“科教兴国”战略、建设小康社会、和谐社会的目标形成强烈的反差。2.2指导思想团队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，牢记胡锦涛总书记对广大青年提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的希望和要求，艰苦奋斗，不懈进取，在实践中全面落实科学发展观，积极发挥青年学生在建设社会主义新农村中的作用，通过开展丰富生动的社会实践活动，自觉服务祖国，为建设社会主义和谐社会无私奉献。号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，以了解社会、服务社会为内容，以固定的实践基地为依托，开展社会调查、志愿服务、等多种形式的实践活动，并在实践中“受教育、长才干、做贡献”，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。秉着服务“三农”，维护农民工利益，关注留守儿童，构建社会主义和谐社会的宗旨，坚持实事求是，理论联系实际的原则，发扬精诚团结力求上进的社团精神，坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑期社会实践活动，齐心协力共同完成本次活动任务。2.3活动对象广大农村留守子女2.4活动目的及意义留守儿童承载着民族的希望，他们不仅关系到现实社会的安宁与和谐，还关系到祖国下一代的整体素质。因此，关爱农村留守儿童，不仅具有深刻的现实意义，而且具有深远的战略意义。我们大家都应该关心这些孩子的生活和学习等问题，不仅仅在节假日，更应体现在日常中的每一处细节，努力为留守儿童营造良好环境，促使他们快乐健康成长。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，让留守、孤贫学会等在学校能安心地学习，让他们在充满爱的环境中成长，我们学院举行这次社会实践活动。2.5活动地点连云港赣榆县黑林镇2.6活动时间2011年7月1日2011年7月13日三、各分组主要负责人及职责指导老师王改红统筹管理各种事务，做好规划，负责前期准备，后期总结。教学组4负责主要的支教任务，做好课程的准备和具体教学任务。社区组2负责与青协联合起来在社区内发动社会捐款。调研组2主要负责此次活动的调研活动及资料整理外联组2负责到服饰等商家处为留守儿童拉赞助。通讯组2负责照片，资料的整理。四、活动步骤步骤时 间主 要 任 务1五月下旬制定活动方案，与赣榆县黑林镇当地政府联系。2五月下旬招聘小分队成员。3六月上旬制定更具体的活动内容，交给指导老师修改，并定稿4六月下旬进行前期准备（与实践农村地区联系，查阅相关资料）5七月上旬按计划开展实践活动。6七月中旬整理资料，总结，撰写调研报告。五、活动前期准备（1）召开会议。确定了小组成员并初步商讨暑期社会实践的主题，充分发挥集体的力量，决定起用意义深刻，影响较大并且易于实施的活动。（2）队长联系实践地点。（3）召开全体会议，对活动的整体流程详细规划，并且根据小组成员的特长，明确分工，做好活动前期的准备工作，确保实践的顺利进行。（4）与实践地点的当地政府取得联系，并商讨在当地的具体实践活动安排，确保社会实践的顺利进行。查找与主题相关的资料，制作电子调查表、宣传单、横幅等物品。六、活动具体内容7月1日：联系接洽事宜，与留守儿童进行初步接触。全队准时到达赣榆县黑林镇，与事先联系好的当地政府取得联系，之后到达实践地与留守儿童见面。（1）大家相互做简单的自我介绍，与留守儿童交谈，了解其基本信息及生活状况。（2）告诉他们之后的大致支教情况及应带物品。（3）最后与孩子们做一些简单的游戏。7月2日：确定每天唱一首早晨歌，正式开始每天的支教活动。交孩子们一首好听的积极向上的儿童歌曲作为每天必唱的晨歌；在学习上给留守儿童辅导，课程包括数学、语文、英语等。l 课程设置数学课、英语课、语文课、社会课l 数学课：1、教授学习数学方法。2、讲授趣味数学题，增加学生学习兴趣。l 英语课1、教授简单易懂的名言名句、英文歌曲，观看英文动画片。2、提高学生学习英语兴趣。l 语文课1、基本的语文知识2、陶冶情操。l 社会课1、一些生活小知识2、社会一些新闻事实教学组注意事项1.教学人员认真备课，做好充分准备。2.上课时多鼓励学生，培养他们的学习兴趣。3.课余注意和学生的沟通，尽详细的了解自己的学生。4.课堂上留有答疑时间，控制好上课时间。7月3日：拉赞助。每天派出两名队员在新浦区各商家出为留守儿童拉赞助。例如有一些服装商家卖的衣服确实新的，但是衣服上却有一点颜色等小瑕疵，不影响穿着，队员也可以与商家协商赞助给黑林贫困的留守儿童。7月4日：进社区宣传，发动社会捐款。派出部分队员与青协在社区进行关注留守儿童的宣传，并发动社区等社会捐款。7月5日：心理辅导。除了每天的教学，还要对留守儿童进行心理辅导。可以通过各种形式调查留守儿童的心理健康状况及当地教育现状。（1） 谈心（2） 队员们讲一些有益儿童身心发展的心理故事（3） 队员自带笔记本电脑与孩子们一起观看积极向上心理的电影或动画片，7月6日7月7日：与留守儿童同吃同住，体验生活。经过多天相处，留守儿童与队员之间建立了信任，队员可以开始对留守儿童的生活状况进行深入了解。每个队员要到一个留守儿童家中与孩子同吃同住两天，去时可以带上一些猪肉和学习用品等对他们有最实际帮助的东西。7月8日：走访乡里，与留守儿童做锻炼团队协作能力拓展游戏。（1）派出部分队员深入乡里走访，了解其家庭，对太贫困的家庭队员们可以以各种形式伸出援助之手。（2）在进行支教的同学，完成功课辅导之后可以与孩子们进行一些游戏。游戏要求形式新颖，并且需要孩子们集体参加，游戏以锻炼他们团队协作能力为目标。7月9日：送艺术下乡。联系艺术团的同学、青协的队员以及本队队员一起搞一场联欢会。队员们可以以歌舞、小品等多种形式进行表演，丰富留守儿童们的生活。娱乐节目：（1）歌曲（2）天津快板（3）傣族舞蹈（4）留守儿童心理剧小品.7月10日：举办知识竞赛。举办一场知识竞赛，并准备一些小礼品，让孩子们在欢乐中学到知识，心灵得到成长。知识竞赛题目表内容:（1） 这些天的支教内容（2） 孩子们以前的所学知识（3） 心理问题的解决办法（4） 脑筋急转弯等趣味题目7月11日：举办一场小型趣味运动会。（1）袋鼠跳：每个孩子将自己装在一个及腰的麻袋里往前跳，第一个跳到终点的胜利。（2）八人跳绳：用一根长绳，八个孩子在里面一起跳，跳的个数最多的队获胜。该项内容课作为平时游戏进行练习，到运动会这天就比较熟练了。（3）网球进洞：每个孩子手里都拿着一个半圆柱的筒，几个孩子将半圆柱筒前后端连在一起组成一个通道，让网球从第一个筒开始向下滑，网球滑落的过程中前面的孩子要不停的往后走，用圆筒继续组成接下来的通道，直到网球顺利滑到一个圆柱形的筒中为止，速度最快的组获胜。（4）双人背气球：两个人一个组，两人用各自的背一起背着气球前进，将气球运送到指定地点，在规定的时间内运得最多的组获胜。趣味运动会中，队员会对获胜的孩子颁发奖品，运动会结束后对于没有奖品的孩子我们也会颁发小礼品给他们，鼓励他们重在参与。7月12日：带留守儿童参观淮海工学院。（1）当天上午带领孩子们到我们学校本部参观海洋馆。（2）中午在学校食堂就餐。（3）下午带领他们参观通灌校区并与他们一起做游戏，发一些小礼物等。7月13日：开展捐赠仪式和告别仪式。联系当地政府安排场地为留守儿童举行捐赠仪式，捐赠物品可以是捐款、衣服、学习用品、书本等等，最后举行告别仪式。七、活动后期整理（1）利用电视、报纸等媒体的力量，或通过网站宣传本次活动，展示活动成果。（2）整理本次活动的图片，心得等材料。（3）写本次社会实践总结及通讯稿等资料及时上交校团委。（4）制作PPT展示成果。八、经费预算序号开支方向预算金额备 注1车费4002餐饮队员自筹3材料费，照片冲印费1504生活用品队员自筹5小礼品1006游戏道具507捐赠书等物品300合 计1000其中队员自筹个人提供系院拨款九、活动要求1、要艰苦奋斗做好充分的思想准备，所有成员要服从团队的统一安排，未经许可不得擅自行动，并随时注意各位成员的人身安全。2、活动期间不得招惹是非，与人沟通要为人谦和，有礼貌，不得作出有损形象的事情。及时总结每一阶段的学习心得体会和时间服务情况，要求在暑期社会实践期间每位成员至少上交两篇心得体会。3、要注重团队的团结协作，不得在团队内部搞小团体，必须共同努力完成本次社会实践。4、合理分工，提高工作效率，认真总结，运用科学的方法，提高此次暑期实践的效率性与实践性。5、活动期间努力做到全心全意为农民工及留守子女服务，尽自己所能为农村百姓做事，做事善始善终。不要随便向外人发表自己的想法和评论，特别是对于比较敏感的话题；不要对当地干部乱承诺，乱批评，乱提意见；讲话要有理有据。6、各