(课标通用)山东省高考化学专题十一第2讲物质的分离、提纯和检验练习(含解析).docx_第1页
(课标通用)山东省高考化学专题十一第2讲物质的分离、提纯和检验练习(含解析).docx_第2页
(课标通用)山东省高考化学专题十一第2讲物质的分离、提纯和检验练习(含解析).docx_第3页
(课标通用)山东省高考化学专题十一第2讲物质的分离、提纯和检验练习(含解析).docx_第4页
(课标通用)山东省高考化学专题十一第2讲物质的分离、提纯和检验练习(含解析).docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2讲物质的分离、提纯和检验A组基础题组1.为完成下列实验,所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()选项ABCD实验用CCl4提取溴水中的Br2从食盐水中提取NaCl固体从KI和I2的固体混合物中回收I2配制100 mL 0.100 0 molL-1 K2Cr2O7溶液装置或仪器答案AB项,采用蒸发的方法从饱和食盐水中获取NaCl晶体,蒸发时用蒸发皿,错误;C项,碘易升华,KI加热不发生变化,从KI和I2的固体混合物中回收I2,应该有冷凝装置,错误;D项,配制100 mL 0.100 0 molL-1Na2CO3溶液需要100 mL容量瓶,则图中缺少容量瓶、胶头滴管等,故D错误。2.下列有关混合物的分离与提纯的说法正确的是()A.由于碘在乙醇中的溶解度较大,所以可用乙醇把碘水中的碘萃取出来B.水的沸点为100 ,乙醇的沸点为78.5 ,所以用加热蒸发的方法可使含水乙醇变为无水乙醇C.由于汽油和水不互溶,因此可用分液的方法将二者分离D.将含少量HCl的CO2气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶,可以除去HCl气体答案CA项,乙醇和水互溶,故错误;B项,虽然水和乙醇的沸点有差距,但是水容易挥发,所以直接用加热蒸发的方法得到无水乙醇是不可能的,应用氧化钙与水反应,再加热蒸发,故错误;D项,氯化氢和二氧化碳都可以和氢氧化钠反应,故错误。3.为除去某物质中所含的杂质,所选用的试剂或操作方法正确的是()序号物质杂质除杂试剂或操作方法NaCl溶液Na2CO3加入盐酸,加热NaBr溶液Br2用CCl4萃取、分液H2CO2依次通过盛有NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶NaNO3CaCO3加稀盐酸溶解、过滤、蒸发、结晶A.B.C.D.答案DCaCO3不溶于水,NaNO3溶于水,则溶于水、过滤可分离,与盐酸反应引入新杂质氯化钙,错误。4.(2019辽宁六校协作体高三联考)海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法不正确的是()A.操作X是蒸发、结晶、过滤、洗涤B.操作Y是先将NH3通入饱和食盐水,再不断通入CO2C.沉淀主要成分为Mg(OH)2D.气体及滤液可用于制备纯碱答案C苦卤中含有镁离子,与纯碱中的碳酸根离子结合生成碳酸镁沉淀,故C错误。5.(2019湖南醴陵高三月考)如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线,分析曲线得到的以下说法中,正确的是()冷却含有Na+、Cl-、NH4+、HCO3-的浓热的溶液,可得到碳酸氢钠晶体在20 时,三种物质饱和溶液的溶质质量分数大小顺序为NH4ClNaClNaHCO3在30 时,氯化钠和氯化铵固体各20 g分别溶于50 g水,所得溶液都是饱和溶液利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10 以下A.B.C.D.答案B在20 时,氯化钠和氯化铵的溶解度大于10 g,是易溶物质,碳酸氢钠的溶解度大于1小于10,是可溶物质,故正确;在20 时,三种物质的溶解度大小顺序为NH4ClNaClNaHCO3,由饱和溶液的溶质质量分数=S100+S100%,故三种物质饱和溶液的溶质质量分数大小顺序为NH4ClNaClNaHCO3,故正确;30 时,氯化铵的溶解度大于40 g,20 g氯化铵能完全溶于50 g水,所得溶液不是饱和溶液,氯化钠的溶解度小于40 g,20 g氯化钠不能全部溶解,所得溶液是饱和溶液,故错误;由三种物质的溶解度变化规律可知:利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10 以下,故正确。6.(2018广东江门高考模拟)实验室在500 时隔绝空气加热硫酸亚铁铵(NH4)2Fe(SO4)2至分解完全并确定分解产物成分的装置如图所示(已知分解的固体产物可能有FeO、Fe2O3和Fe3O4,气体产物可能有NH3、N2、H2O、SO3和SO2)。下列说法中正确的是()A.装置用于检验分解产物中是否有水蒸气生成,试剂X最好选用碱石灰B.装置用于检验分解产物中是否有SO3气体生成并除去SO3和NH3C.取中固体残留物与稀硫酸反应并滴加KSCN溶液,溶液变血红色,则残留物一定为Fe2O3D.装置用于检验分解产物中是否有SO2气体生成,装置用于收集生成的NH3和N2答案B装置的作用是检验产物中是否有水蒸气生成,故试剂X应为无水硫酸铜,A项错误;装置用于检验产物中是否有SO3气体生成,若存在则装置中会产生白色沉淀,并可用盐酸除去NH3,B项正确;中残留物也可能含有FeO,也可能不含有Fe2O3而含有Fe3O4,不一定只有Fe2O3存在,C项错误;氨气极易溶于水,若分解产物中有NH3,则氨气被装置吸收,装置不可能收集到氨气,D项错误。7.海带中含有碘元素。某实验小组设计了如下实验流程,通过实验证明海带中存在碘元素,并从海带中提取出碘单质。根据实验流程回答下列各题:(1)步骤中灼烧所用到硅酸盐材质的仪器,除酒精灯外还有。(2)步骤的操作名称为。(3)经过步骤以后,所得滤液中主要含有可溶性的无机盐:氯化钠、硫酸钠、碘化钠等。为了将I-变为碘单质,可加入经硫酸酸化的双氧水氧化,写出该反应的离子方程式:。检验步骤是否成功的方法是。(4)步骤操作名称是。(5)为了进一步制得纯净的碘单质,可以通过步骤实现,实验装置如下图所示。已知实验中得到的粗碘为碘的CCl4溶液,CCl4的沸点76.8 、I2的沸点184.4 。指出图中错误的地方并改正。锥形瓶中先收集到的物质是。答案(1)坩埚、泥三角(2)过滤(3)2I-+2H+H2O2 2H2O+I2取少量溶液加入淀粉,看溶液是否变蓝(4)萃取和分液(5)温度计水银球应该在支管口附近,冷凝水应该下进上出CCl4解析(1)灼烧固体物质一般使用(瓷)坩埚,而坩埚加热需要用泥三角支撑然后放在三脚架上,三脚架下面的空间放酒精灯,所以还缺少硅酸盐材质的仪器:坩埚、泥三角。(2)将悬浊液分离为残渣和含碘离子溶液应选择过滤的方法,即步骤的操作名称为过滤。(3)含碘离子溶液中加入双氧水是为了将碘离子氧化成单质碘,离子方程式为2I-+2H+H2O2 2H2O+I2;碘遇淀粉显蓝色,所以检验步骤是否成功的方法是取少量溶液加入淀粉,看溶液是否变蓝,如果变蓝,说明还有单质碘。(4)利用碘易溶于有机溶剂的性质来进行提取,所以步骤操作名称是萃取和分液。(5)由于四氯化碳的沸点低于碘,所以锥形瓶中先收集到的物质是CCl4。8.(2016课标,26,14分)过氧化钙微溶于水,溶于酸,可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题:(一)碳酸钙的制备石灰石(含少量铁的氧化物)(1)步骤加入氨水的目的是。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于。(2)右图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是(填标号)。a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁b.玻璃棒用作引流c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁d.滤纸边缘高出漏斗e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(二)过氧化钙的制备CaCO3滤液白色结晶(3)步骤的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈性(填“酸”“碱”或“中”)。将溶液煮沸,趁热过滤。将溶液煮沸的作用是。(4)步骤中反应的化学方程式为,该反应需要在冰浴下进行,原因是。(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤,使用乙醇洗涤的目的是。(6)制备过氧化钙的另一种方法是:将石灰石煅烧后,直接加入双氧水反应,过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是,产品的缺点是。答案(1)调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀过滤分离(2)ade(3)酸除去溶液中的CO2(4)CaCl2+2NH3H2O+H2O2+6H2O CaO28H2O+2NH4Cl或CaCl2+2NH3H2O+H2O2 CaO2+2NH4Cl+2H2O温度过高时双氧水易分解(5)去除结晶表面水分(6)工艺简单、操作方便纯度较低解析(1)从制备碳酸钙的流程可以看出,加入双氧水的目的是将Fe2+氧化为Fe3+,加入氨水的目的是调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀;小火煮沸使沉淀颗粒长大,有利于过滤分离。(2)过滤操作要求“一贴、二低、三靠”,漏斗末端颈尖应紧靠烧杯壁;滤纸边缘应低于漏斗边缘;玻璃棒仅起到引流的作用,不能搅动,否则易使滤纸破损。(3)根据题干信息,若使CaO28H2O顺利析出,须保证溶液呈中性或碱性,所以要煮沸除去酸性氧化物CO2。(4)H2O2受热易分解,故制备过氧化钙的反应应在冰浴下进行。(5)醇洗可防止产品溶于水而损失,且可除去晶体表面的水。(6)比较两个工艺流程可知,该工艺简单、操作方便,但产品纯度较低。B组提升题组9.(2018天津理综,4,6分)由下列实验及现象推出的相应结论正确的是()实验现象结论A.某溶液中滴加K3Fe(CN)6溶液产生蓝色沉淀原溶液中有Fe2+,无Fe3+B.向C6H5ONa溶液中通入CO2溶液变浑浊酸性:H2CO3C6H5OHC.向含有ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液生成黑色沉淀Ksp(CuS)Ksp(ZnS)D.某溶液中加入Ba(NO3)2溶液再加足量盐酸产生白色沉淀仍有白色沉淀原溶液中有SO42-答案B本题考查Fe2+、SO42-的检验,Ksp的应用等。A项,说明原溶液中有Fe2+,但不能确定是否有Fe3+,不正确;B项,说明H2CO3制出了C6H5OH,正确;C项,S2-与Cu2+直接反应生成CuS黑色沉淀,不能说明Ksp(CuS)11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成Zn(OH)42-。下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0 molL-1计算)。Fe3+Fe2+Zn2+开始沉淀的pH1.15.85.9沉淀完全的pH3.08.88.9请回答下列问题:(1)加入ZnO调节pH=a的目的是,a的范围是。(2)由不溶物E生成溶液D的化学方程式为。(3)滤液A中加入H2O2反应的离子方程式为。(4)由溶液D制胆矾晶体包含的主要操作步骤是。(5)下列试剂可作为试剂Y的是。A.ZnOB.NaOHC.Na2CO3D.ZnSO4若在滤液C中逐滴加入盐酸直到过量,则产生的现象是。答案(1)使溶液中的Fe3+完全沉淀,Zn2+不被沉淀 3.0a11,使Fe2+转化为Fe(OH)2沉淀,Zn2+转化为Zn(OH)42-,过滤后得到含Zn(OH)42-的滤液C。(1)由流程图可知,加入ZnO调节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论