流浪人你若到斯巴PPT

流浪人，你若到斯巴（德）伯尔,战争既是谋杀，也是自杀！,匡丽霞,自卫队,青年团师,全世界要在这一代的青年面前都骇得倒退，我要的是残暴的、专横的、无畏的和冷酷无情的一代青年。在他们的身上不允许有软弱，也不允许有温和。我要从他们的目光中看到骄傲的神色和野兽般的狂野。希特勒,民众是盲目和愚蠢的。年轻人本来就是要牺牲的。你们必须跟着我庄严的宣誓：我们需要的是和平，我们需要的是献身于我们的事业。去征服、剥削、掠夺乃至消灭劣等民族，乃是我无可推卸的职责和特权。人类在永恒的斗争中壮大，在永恒的和平中毁灭。希特勒,纳粹教育,在中小学教学内容方面，文化课程大幅度削减，政治教育和军事体育训练的比重大幅度上升。政治教育强调培养青少年忠诚于领袖，具有为实现纳粹主义的坚强意志和责任心，勇猛好斗，不重私利，勇于为纳粹德国牺牲一切。后世的论者试图探清为什么会发生纳粹那样的罪恶，到底是些什么样的人在充当希特勒的屠夫。有学者不惮烦琐，一个一个地调查纳粹军队中士兵的家庭背景和个人经历，结果发现，这些杀人恶魔，个个都说得上是品行端正的普通德国青年，他们的经历也不过是德国青少年从学龄团，少先队到青年团，再到国防军这样普通的经历。,1943年夏，“希特勒青年团师”组建，士兵均由“希特勒青年团”志愿者组成，大多出生于1926年。1944年8月初，盟军在佛雷斯地区对德军形成包围之势，“青年团师”负责掩护主力跳出包围圈，以仅余的60辆抗击盟军600辆坦克，许多掷弹兵身系炸药跳上盟军坦克与其同归于尽。甚至在盟军突入佛雷斯市内的第二天，仍有50多名“青年团师”士兵顽强抵抗到最后一人。在“希特勒青年团师”在法兰西田野中浴血奋战的同时，后方的德国少年被组建为“希特勒青年团自卫队”，展开“儿童式的袭击”。1945年4月，在易北河附近，苏联红军遇到了30多个“自卫队”儿童的伏击，立即组织还击。虽然红军拥有强大的火力压制，但这些狂热的“战士”并没有畏惧和撤离，直到最后全部牺牲。,文本研读脉络梳理：,时间：地点：场景：情节：,在对小说进行分析时，要先弄清楚这故事的基本要素。,盟军已经攻入德国,战地医院（原是一所学校）,火光冲天，炮声不绝,一个原中学八年级学生，现在的德国伤兵，他始终想知道自己究竟在什么地方，受了什么伤。,“我”负重伤后被注射了麻醉药。一直处在半昏迷状态。给人造成的悬念是到底受了什么样的伤？是不是就在自己的母校？悬念抓住了读者的心：传播人类文明的美术学校怎么成了充满血腥的伤兵医院？17岁的学生怎么会作为伤兵进了“简易外科手术室”？而这间“手术室”是不是以前的教室？“我”到底受的什么伤？为什么有点神志不清？作者想要表现的主题在“我”的叙述中得到体现。而小说的结尾，悬念落实，真相大白，命运的捉弄，人的悲惨命运，给读者产生强烈的震撼，作品的反战的主题也在这里得到最全面的昭示。,美术教室的布置画香蕉门上的十字架,发烧、疼打针、热乎乎叫喊胳膊、腿不能动医生注视、低语,一、是不是母校二、到底受了什么伤,我的手迹！,失去双臂和右腿！,悬念：,为什么小说对学校走廊上布置的艺术作品反复描述？（找出这样的描述）,成功的环境描写烘托了小说的主题。作者把人物放在一个特殊的环境中来表现，学校和伤兵医院本是两不相干的地方，可是“我”受伤后恰恰被送回自己的母校，反复出现的对学校走廊的艺术布置的描写，让人感受到战争对文明的摧残。,文本研读环境描写：,小说中多次写到学校中的艺术摆设，这些艺术的布置，除了体现了人类的文明，还有一种很重要的东西，你们能不能找到线索？,“墙上也顺序挂着一幅幅画像：从大选帝侯到希特勒”这些人都是一些操纵国家政治的人物，在国民看来他们都是一些英雄人物，英雄容易让人产生崇拜。说明希特勒在搞个人崇拜，也就是说在蛊惑人心，宣传战争。张挂多哥的风景画说明希特勒企图恢复德国的殖民地，对学生进行殖民主义教育宣传。“而且可以肯定，一时心血来潮在香蕉上写上多哥万岁！的不会就我一个。”这就说明，殖民主义宣传毒害了一大批年轻学生。,本该在学校读书的学生却上了战场，文科学校成了伤兵医院，到处充满着血腥味，学校和伤兵医院本是两不相干的地方，可是“我”受伤后恰恰被送回自己的母校，反复出现的对学校走廊的艺术布置的描写，使人感觉到战争与文明发生了强烈的冲撞，战争是对文明的摧残。主题,文明与野蛮,教师命令学生反复学写“流浪人，你若到斯巴”这句话的用意是什么？小说为什么以此为标题？,作者在这里引用这个典故意在暗示纳粹德国给青少年灌输军国主义思想，教育青少年盲从、为法西斯效力卖命的可悲现实。“我”能死死地记住这句话，并凭借这一句话肯定这就是自己的母校，实在是莫大的讽刺。小说以此为题，令人深思，暗含对纳粹德国军国主义教育的嘲讽和抨击，也揭露了纳粹德国的军国主义教育是民族灾难和个人不幸的根源。,小说中的“我”对眼前的战争有怎样的认识？,（1）他在战争中付出了什么样的代价？（2）面对自己的遭遇，他的心情如何？（3）对战争性质的认识，知道为了什么而战斗吗？,“我”失去了四肢中的三肢，心灵所遭受的面对遭遇的不幸，“我”比较麻木。“我”为法西斯卖命，并不知道自己离开学校去参加战斗的原因。,“我”是个有点浑浑噩噩的人，一个可怜的小人物。在战争环境中早熟，有点玩世不恭，不满学校的单调的学习生活，对侵略战争则缺乏认识，糊里糊涂地上了前线，糊里糊涂地受重伤回来，不知道为什么打仗，也不知道生命的价值。只是那句话让他去充当了战争的炮灰这一形象比较准确地概括了纳粹德国时期青少年真实的思想状况。“我”被蒙蔽的根源是什么？,纳粹德国给青少年灌输军国主义思想，教育青少年盲从、为法西斯效力卖命的可悲现实。,一个人的遭遇是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤；流浪人，你若到斯巴则通过一位青年学生在战争现场的感受，写战争对人性的毁灭。两部作品都有很强的冲击力，作者要告诉读者的是战争对人的摧残：不义的战争不仅摧毁了文明成果，也摧残了人的心灵；正义的战争虽然能铸就英雄业绩，但是同样会给人们留下痛苦的记忆。索科洛夫只想过太平的生活，这个要求并不高，但是战争摧毁了他的全部生活；流浪人，你若到斯巴中的“我”根本还没有长大，就被赶到炮火之中，战争夺去了他的肢体，也结束了他的青春。,通过这个悲剧人物，我们能否看到更大的悲剧？,德国和日本法西斯当政的时候，这些国家的工人和农民是支持政府的。年，德国万纳粹党人中，工人和农民党员共多万，占到三分之一以上。在有组织的疯狂屠杀犹太人的行动中，很多是来自德国社会底层的普通工人、农民和商人。德国著名作家艾米尔路德维希在他的德国人：一个双重历史的国家中谈及二战时说：“但是所有这些陈述，都没有涉及德国人民应当负什么罪责。”“但是在国内深入一步追究这场世界大战的罪责，就会直接指向德国人民。德国人民多年来以默许的态度对待这场罪恶，现在要想说成是无所事事的旁观者，或无辜者，这是徒劳的。”,在日本侵华期间的所有的烧杀奸掠，也都是普通日本人干的，日本人对那场战争不仅默许，而且积极地拥护并参与了侵略和屠杀。日本人民不是无辜的，他们也是施害者，对这场战争，他们也是有责任的。日本人民只看到自己民族经历了战争苦难，而没有深刻认识他们给中国和亚洲人民制造的苦难。,如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就无法实现民族的反省，人民没有反思，也就不可能有效地制止战争的再次发生。,军国主义教育图片展,日本开展大规模战争前对小学生进行军国主义教育,军国主义教育图片展,日本开展大规模战争前对越前永平寺僧人也进行军事训练,1937年12月13日，日军攻陷南京后，日本出现了战争狂热,二战时各国的损失第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上；美国财产损失3500亿美元，苏联财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。法西斯国家本身在大战中也遭受重创。战争期间，德国动员的总兵力为1700万人，占全国总人口的21.5%，军队伤亡总数达1170万人，经济损失达3000亿美元；日本动员的最大兵力为970万人，占全国总人口的12.8%军队伤亡总数达216.1万人，经济损失达1000亿美元。,在抗日战争中，中国军民伤亡人数总计高达3500万；各种损失折合当时美元计算数额高达1000亿以上。5265万，其中军队1473万。一战累计死亡847万人，伤残2120万人。据外国学者统计，在1964年以前的5164年里，世界上共发生战争14513次，使36.4亿人丧生，损失的财富如果折合成黄金，可以铺成一条宽150公里，厚1O米，环绕地球一周的金质腰带。在第二次世界大战之后的37年里，世界接连爆发了470余起局部战争，至少有1000万人死于兵火，在全世界范围内，没有战争的日子只有26天，平均要过520天才有一天太平日子。,1970年12月7日，大雪过后，东欧最寒冷的一天。对捷克、波兰进行国事访问期间，当时的联邦德国总理维利勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，突然双膝下跪，并祈祷：“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的510万犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，世界各国爱好和平的人们无不拍手称赞。1971年12月20日，勃兰特被授予诺贝尔和平奖。,消息一：勃兰特下跪赎罪受到称赞,这是一个伟大的民族！这是一个心胸坦荡的民族！这是一个从不逃避历史，勇敢承担责任的民族！他们曾经犯过错误。但是今天，他们的每一届政府都不厌其烦的向全世界真诚道歉！他们本国的法庭和警察帮着别的国家的人逮捕和审判本国的战犯！他们对每个受到他们伤害过的人都给予真诚的道歉和补偿！从小学开始，他们就教育自己民族的后代：“我们日尔曼民族曾经侵略过别的国家，我们曾经对别的国家和民族造成过伤害。我们每个德国人都要对过去的行为负责。我们每个德国人都有责任不让历史重演。,消息二：每年8月15日前后，日本内阁成员都要掀起一股参拜供奉有二战甲级战犯牌位的靖国神社的风潮。日本首相小泉纯一郎当年1月1日第四次参拜靖国神社。自当选以来，小泉曾四次参拜靖国神社。日本首相小泉纯一郎当年8月10日表示，他不会屈服于国际社会的压力，明年还要参拜靖国神社。,这是一个卑劣的民族！这是一个狭隘无耻的民族！这是一个逃避过去，拒绝承担责任的民族！每个人都有可能犯错误，但是他们直到今天依然拒绝承认他们错了！他们的每一届下政府都把他们本国的战犯说成“英雄”，把侵略别的国家说成是“进入”，他们把屠杀别的国家的人民的历史说成是捏造的！他们的国家的法庭和警察全力以赴保护自己国家的战犯，拒绝为受到过使我们伤害的国这的人民提供补偿！他们从小学