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文档简介
TWI-JI工作指导方法,主讲人:陈田河联系电话1,目录,4,TWI简介与课程介绍,1,2,3,一线主管的含义及必备的5个条件,生产与问题,训练的必要性,2,2020/5/1,目录,作业分解的导入及演练,6,7,8,训练预定表的制定,怎样开展和推动TWI,5,指导方法示范及演练,3,2020/5/1,question?,4,2020/5/1,TWI简介背景,TWI(TrainingWithinIndustry)即为督导人员训练,或一线主管技能培训。其源于二战后,美国生产局重建日本经济,发现日本技术劳动力潜力极为雄厚,但缺乏有效的督导人员,故引进TWI训练,培训了大量的督导人员的能力,日本政府认识到此培训的重要性,为此组织企业成立日本产业训练协会,并由日本劳动省大力推广,对二战后日本经济得以迅速发展起到了极大的促进作用,现已是各个国家训练企业督导人员的必备教材。TWI是实施精益生产,丰田生产方式,TPM,5S等各项工具和系统的基础。其为日本产业的发展做出了重大的贡献。,5,2020/5/1,TWI-JI,为了能使一线主管掌握一套(4阶段法)正确,安全,有效地指导员工作业的技能。员工不遵守标准作业是现场的一大难题,一线主管必须掌握一套正确指导的技能让员工能在理解的基础上严格遵守标准作业。,解决指导中的不规范性的错误,指导工作时形成正确的指导标准。让部属迅速领悟工作,不出差错的进行标准作业。运用指导的技能,能在短时间内对现场的不良,返工,设备故障,工具损坏等,具有立竿见影之功效。,6,2020/5/1,一线主管含义,所谓一线主管,就是指在企业管理中直接面对员工的那一层的主管。一般情况下,除去高层和中层主管之外,根据企业规模大小的不同,各企业都会有许多一线主管,例如班组长等。,7,2020/5/1,一线主管必备的5个条件,8,2020/5/1,9,2020/5/1,我们在生产过程中出现哪些方面的问题?,10,2020/5/1,何时需要工作教导?,职务升迁/变更工作方法(手段、工程、材料等)变更生产与业务计划变更谋求安全作业彻底执行场合新进作业人员,11,2020/5/1,指导方法示范,指导方法,四阶段法确立,正确指导方法,不正确指导方法,12,2020/5/1,不完善的指导方法示范,【背景介绍】老张是公司的某生产线的老师傅,该生产线派来一位新进员工小王。由老张给小王现场指导,人力资源部要求三个月后对小王进行上岗考核。,13,2020/5/1,老张如何指导小王?,老张(拿着作业指导书念了一遍):“小王,我们以往是这样操作的。”,讲授阶段,老张让小王自己试做一遍,小王自己试做。不懂的问题进行现场讲解。,实操阶段,14,2020/5/1,三个月后小王没有通过上岗考核,15,2020/5/1,做一个小游戏,请大家闭上眼睛.,16,2020/5/1,传统的培训方式是较低效的培训方式,折轮船说给你听,折轮船做给你看,17,2020/5/1,正确的指导方法示范,18,2020/5/1,正确的指导方法示范,19,2020/5/1,员工没有学好,是因为我们没有教好。没有反省的地方就不会有进步。,工作指导法培训员是否指导到位进行检查。运用工具:工作指导法检查表,工作教导的基本理念,20,2020/5/1,工作指导法检查表,21,2020/5/1,工作指导法检查表,22,2020/5/1,工作指导卡片,23,2020/5/1,休息时间怎么管控?,做游戏,1.激发员工激情。2.提高员工注意力。3.增强员工团队意识。4.让员工有种喜欢上班的感觉。下面做个造反游戏。,24,2020/5/1,作业分解,作业分解的目的,条理明确,容易理解,重要部分不会遗漏;不会造成浪费;重要培训内容不会遗漏;教育者有充分自信教育;对目前工作方法反省并改善。,25,2020/5/1,作业分解表,26,2020/5/1,作业分解表,作业分解表,27,2020/5/1,作业分解表注解,作业栏:表示即将分解的作业名作业物栏:表示主要的作业对象工具及材料栏:表示帮助作业的东西主要步骤:为进行作业,必须要做的主要的作业程序。在实际中边作业边决定的。要点:指正确进行一个步骤的关键点。第1个是左右工作能否成功的关键点;第2个是作业员可能受伤的关键点;第3个是使工作容易做(感觉、窍门、技巧、秘诀、特别知识)的关键点。,28,2020/5/1,作业分解表制作流程,工作任务细分工作项目,工作项目分解成详细步骤,详细步骤构成作业分解,29,2020/5/1,案例:气密岗位作业员,30,2020/5/1,训练预定表,31,2020/5/1,怎样开展与推动TWI,32,2020/5/1,TWI项目执行计划,33,2020/5/1,TWI项目推进工具表单,作业分解表训练预定表工作指导评核表车间员工技能矩阵表OJT
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