六年级毕业班家长会PPT-(1).ppt

毕业班家长会,均口中心小学六（1）班,家校共管，共同提升,不关注自己孩子在校情况的家长是不合格的家长！,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：,“两个教育者家庭和学校，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”,家长会的目的,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校期间及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女成人和成才，也为您的孩子能在本学年的毕业升学考试中取得好成绩共商对策。我们的努力+您的关爱=孩子的成功,大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。,六年级学生的特点,1.学习方面：,随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度存在不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的现象，因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。,但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。,2.生理和心理方面：,本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。,3.思想意识方面：,思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。这是他们是非辨别能力差，不知道哪些事能做，哪些事不能做，尤其是法律意识特别薄弱，犯了错都不知道，需要我们老师、家长联合起来正确引导。,学生中存在的问题：,1.学习目的不明确，学习态度不认真。,学习自觉性不够。对毕业考试的重视程度不够。有部分学生作业不认真，字迹马虎，错误多，不按时交作业，总是丢三落四的，错题也不自觉改正，遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做。自我控制能力差，上课不能做到用心听老师讲课，爱讲话。,2.部分学生沉迷手机网络游戏。,小部分学生整晚玩游戏，有的甚至干通宵，第二天上课就睡大觉。家长应该引导孩子利用网络资源学习、查阅资料，拓宽孩子的知识面。,3.成绩参差不齐，部分学生的书写、阅读也让人担忧。,怎样做到高效学习,第一、要教育孩子学会合理安排时间。,要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，放学后复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。,第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。,很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，特别是推荐书目不能形同虚设，放在书橱作珍藏品。家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。,家庭应采取的措施,周末确保孩子的睡眠时间：创造条件引导孩子进行锻炼：跳绳、踢毽带孩子散步；陪孩子多接触大自然。培养孩子锻炼的习惯、兴趣离不开家长的示范作用。,家长应该做到的几点：,每天检查孩子的家庭作业，不管你有多忙；有些家庭作业需要您的签字、请签全名；注意孩子的劳逸结合；不同层次的孩子的作业量可以不同、做不完的可以申请减少，时间多的可以征求老师意见增加一些；,让按时到校，不迟到；每天必须佩戴红领巾、星期一必须穿校服；严格要求孩子放学后不可在