绿化美化自查自评报告.doc

巴州石油第四中学“校园绿化、美化”自查自评报告 学校自开展创建“花园式学校”活动以来，绿化和美化的不仅是校园，更美化了全校师生员工的心灵，陶冶了学生的情操，提高了学生的素质，起到了环境育人的作用。学校领导充分认识到“加强校园文化建设，营造良好育人环境”的重要性，把加强校园文化建设列入重要工作日程。不断加强校园文化建设，改善办学条件，美化教育环境，服务于素质教育，建成巴州一流水平的学校。 根据巴州教育局、绿化委员会联合转发自治区教育厅、绿化委关于创建“花园式学校”实施意见及要求，把我校开展“校园绿化、美化”活动以来的情况进行了自检自查，情况如下:一、 自查时间：2011年11月28日二、 自查方法过程：1、学校召开专题会议对此项工作进行了部署，并作出了具体安排。3、完善、整理、补充“校园绿化、美化”工作档案资料。4、对校园绿化、美化工作进行全面总结，对存在的不足进行了整改。三、自查自评得分: 19.5分四、自查具体内容：（一）组织管理：1、近年来，学校领导始终把“校园绿化、美化”摆在工作日程中，充分认识到校园文化建设在全面实施素质教育中的重要地位。无论是学校的长期规划，还是学期工作计划，都对如何做好校园文化环境工作进行研究。建立健全了组织机构，成立了“校园绿化、美化”领导小组，由校长直接担任领导小组组长，书记任副组长，负责全面组织实施工作，成员由总务、团委等组成。每年的绿化所需资金，都能保证落实。2、学校开展“校园绿化、美化”活动。办公室设在总务处，由总务处负责负责日常校园绿化管理工作。学校制订了相关一系列管理制度，由石油物探基地管理处绿化队配备专职管护、管理人员。3、学校结合实际，开展的“校园绿化、美化”活动，善于总结积极有效经验，对物探社区美化工作有示范作用。4、由于管护、管理措施有效，校园内无乱砍乱伐，无人为损害园林设施和小品建筑现象以及重大病虫害发生。 （二）规划设计：1、学校编制了学校绿地化系统规划图，并按绿化系统规划图实施2、校园绿化、美化设计新颖独特，绿地布局合理，功能健全，形成了有机的完整体系。 （三）绿化建设：学校的绿化美化工作，经过全校师生员工的辛勤努力，建成了如今颇具规模的绿化效果。学校四季有绿树、花木茂盛、绿草茵茵、景观宜人。各项园林指标均达到要求。经绿化部门实地考察核实，校园绿化覆盖率 36.2%，绿化率 38 %，主次干道和支路绿化率达到100%。校园中可绿化地域及零散空地均有花、草、树木覆盖，建筑、构筑周围均有花、木相衬。 （四）环境保护 我校非常重视学生的养成教育，始终坚持环境教育与养成教育相结合。首先从净化校园卫生做起，净化环境卫生，培养学生的卫生观念和劳动习惯，提高学生的各项素质。 为了实现校园环境卫生的净化，我们一是明确目标，制定卫生、安全、防火、环保等一系列规章制度。二是认真组织实施。三是检查、反馈、评价，保证校园的净化。制定了环境卫生检查制度，划分了卫生责任区，形成日日查、周周评的运行机制，使整个校园环境随时保持清洁有序。根据要求，在教室楼道设有逃生示意图，灭火器等，每学期都组织老师学生进行安全消防演习。通过抓环保教育与规范达标活动相结合，使工作得到贯彻和落实，学生们初步养成了环境保护、卫生良好的习惯。学校被物探局评为“双文明单位”。通过自查自评，我们还深感学校取得的所有成绩，都与上级领导、社会各界的大力支持和全校师生的奋力拼搏分不开，我们在为学校所取得的成绩感到喜悦的同时，更感到工作的不足和责任的重大。由于受思想水平、工作能力、客观条件的限制，我们的工作还存在不足的地方，离要求还有一定的差距。非常欢迎各