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第10章分式复习课,分式基本性质分式乘除法法则分式加减法法则分式方程的解法分式方程的应用,知识结构图,1.当取什么值时，分式（1）没有意义？（2）有意义？（3）值为零？（4）不为零？,2.当x为何值时分式的值为0？,3.已知分式当x_时，分式有意义；当x=_时，分式的值为0,你会解决下面这些问题吗?,4、若将分式(a、b均为正数）中的字母a、b的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值为（）A扩大为原来的2倍B缩小为原来的C不变D缩小为原来的,例1：化简,3.,练习：化简4.5.,例2：先化简代数式然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值,如果整数、满足等式,，求与的值.,已知,，则m,n的值？,解分式方程,时,若设x2+3x=y,则原方程可化为关于y的整式方程为：_,例3解方程：,若关于x的方程有增根，则m的值等于（）A3B2C1D3,变式：m为何值时，分式方程有增根.,例4某工程要求限期完成，甲队独做正好按期完成，乙队独做则要误期3天，现甲、乙两队合做2天后，余下的工程由乙队独做，正好按期完成，问该工程限期多少天？,某学生食堂存煤45吨，用了5天后，由于改进设备，平均每天耗煤量降低为原来的一半，
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