初中科学创新试题命题比赛试卷.doc

第 页1 初中科学创新试题命题比赛试卷 说明：本卷除第 6 题利用作图软件作图外其它图片来自网络并进行了处理。 一、 选择题 1.如图所示，均匀圆柱体甲、乙放在水平地面上，沿水平虚 线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为 h此时甲、 乙的剩余部分对地面的压力相等。如果把 h 看成刚好是甲 物体的高，则容易比较出甲、乙原先对地面的压力 F甲F 乙和压强 p甲p乙的关系。这种处理方法可称为“极端法” ，以下不是利用这一“思维模 型”的是（ ） A. 甲图 a、b 两实心金属球浸没在水中弹簧秤示数相等，浸没在酒精中则 a 球示数大于 b 球示数，则 a 球的重力大于 b 球的重力 B. 乙图把两斜面移开后观察到 a 球静止，b 球运动，从而判断 a 球原来受到斜面的支持 力，b 球不受支持力 C. 丙图杠杆水平平衡两球同时以相同的速度向 O 点滚动，因 a 球先到达支点，所以 杠杆向右边下降 D.丁图分别从三个容器内抽出相同深度的液体，因 C 先抽完，其次是 B，因此剩余液体 对容器底部的压强是 pApBpC 参考答案：参考答案：B B 命题意图：通过对“极端法”的这一“思维模型”方法的学习，考查学生的自学能力。 题目依据 2015 年上海中考题改编，各选项也是分别从四个选择题中改编过来。 2.2.如图，滴瓶是实验室常用来盛装药品的玻璃仪器，下列关于滴瓶的说法正确是（ ） A更换胶头前，玻璃滴管套胶头一端先用水湿润 B滴瓶可以用来装固体药品 C每次使用后，都应清洗胶头滴管后才能插回试剂瓶 D滴瓶可以用来装氢氧化钠溶液 参考答案：参考答案：A 命题意图：实验是学习科学最基本的方法，滴瓶是实验室常用的仪器， 平时教学中要注重实验。本题原创。 3 3下列 4 种结构中，结构层次由低到高排列正确是（ ） a 第 2 题图 第 1 题图 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 B 丙 丁甲 a b a b b a 第 页2 A- B- C- D.- 参考答案：参考答案：B 命题意图：近几年的中考中对生物体的结构层次的考查没有出现过。原题为选择其中某 一结构。 4.4. 千百年来人类一直在艰辛的寻找地外生命。 2016 年 1 月 11 日，中国正式批复首次 火星探测任务，中国火星探测任务正式立项，并将在 2020 年左右发射一颗火星探测卫星。 下列太阳系示意图中，表示为火星位置是图中的（ ） 参考答案：参考答案：C 命题意图：考查学生对我国航天事业进展的关注和八大行星的位置。本题原创，资料来 自网络。 二、填空题 5 5.如图所示，一根轻质直杆可绕 O 点转动，杆的末端悬挂一重物， 用一个始终跟直杆垂直的力 F 作用于杠杆的中点，并使直杆由竖直 位置缓慢转到水平位置，杠杆在开始被拉动时是属于 ,(选 填: “省力杠杆” 、 “费力杠杆”或“等臂杠杆”)，如图方向把杠 杆从 A 转到 B 位置的过程中，当转到 度角时成为一个等臂 杠杆。 参考答案：省力杠杆、参考答案：省力杠杆、3030 命题意图：考查学生能否利用科学规律、原理等进行分析和解题，养成良好的解题习惯。 第 2 空格学生往往会不加思考而答 45 度。本题原创。 6.6.实验室要制备 Fe(OH)2，Fe(OH)2的还原性强，容易与氧气反应生成 Fe(OH)3，所以制 取时要特别注意，用以下方法： Fe2+盐要新制； 把 NaOH 溶液加热煮沸； 试管内的液面上加油层，其目的是 ； 先使滴管吸满 NaOH 溶液，然后把 NaOH 溶液滴入 Fe2+盐溶液中，胶头滴管的使用 第 4 题 A B 第 5 题图 第 页3 应选下图中的 。 参考答案：参考答案： 防止空气防止空气( (或氧气或氧气) )进入溶液，作为保护层，进入溶液，作为保护层， A A 命题意图：滴管的使用学生已经很熟悉，由于思维定势，第 2 空格学生很容易错选 D. 本题原创。 7.7.在做“验证绿叶在阳光下制造淀粉”的实验时，将叶片上的 黑纸去掉，用镊子将叶片摘下，放入小烧杯中，浸没在酒精里。 再把该小烧杯放在水浴中加热五分钟左右。酒精由无色变成 _色，叶片由绿色变成黄白色。取出叶片，用清水漂洗 后，摊平在培养皿上，为了证明是否制造了淀粉，接下来需要 进行的操作是_。 参考答案：参考答案：绿色，绿色， 在黄白色叶片上滴加碘液在黄白色叶片上滴加碘液 命题意图：实验的操作在平时教学中很容易被忽视，使师生对 操作的教学引起重视。本题改编。 三、实验探究题 8.某同学去金华双龙洞游玩时，捡回了一块岩石样品，他采用了以下的方法对样品中碳 酸钙的质量分数进行检测：称取这种岩石样品 36 克，等分成三份，分别跟足量的稀盐酸 反应，先测得 CO2的体积，然后用密度来计算出 CO2的质量。所得数据见下表(巳知岩 石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)。(重复实验三次)。 第一次实验第二次实验第三次实验平均值 岩石质量g12121212 生成气体质量g4.34.44.54.4 A B C D 第 6 题图 酒精酒精 水水 第 7 题图 CD 第 页4 （1）上图中发生装置和测量 CO2的体积装置分别应选择 （2）试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。该同 学用大试管用来做反应容器，在加入岩石样品和稀盐酸两项操作时的试管的朝向分别应 选 （3）重复实验三次，然后求平均值的目的是 . （4）该同在检查装置气密性时发现整套装置都没有漏气，在装入药品进行实验时收集不 到气体，实验过程中仪器也没有发现有破损，则可能原因是 参考答案：参考答案：8 （1）B、C （2）B、A （3）减小实验误差）减小实验误差 （4）装入药品后橡）装入药品后橡 皮塞没有塞紧而导致漏气（合理即可）皮塞没有塞紧而导致漏气（合理即可） 命题意图：CO2的制取考试水平要求等级为 c，实验操作，实验问题的解决以及多次测 量取平均值都是中考的热点。本题改编。 9.9.小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，发现小灯泡上标有“0.2A，V”字样，额 定电压模糊不清。所用两节电池总电压 3V 恒定不变。 (1) 小明在检查仪器时发现滑动变阻器是新的，还没有使用过。在接入电路前，小明对 滑动变阻器应进行的处理是 。 (2) 如图是测定小灯泡的额定功率的电路，小明闭合开关后，发现电路正常，为让小灯 泡正常发光，在调节滑动变阻器过程中，眼睛应始终观察 . (3) 连接时不小心将电压表当成电流表接入了电路，并且灯泡处造成断路，这样电路中 就串联了两只规格一样的电压表，则每只电压表的示数是 V。 (4) 更正电路后，小灯光正常工作时，电压表如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 参考答案：参考答案： (1)(1)来回多次滑动变阻器的滑片，以划掉与滑片接触的绝缘漆；来回多次滑动变阻器的滑片，以划掉与滑片接触的绝缘漆； (2)(2) 电流电流 表；表； （3 3） 1 15 5 ； (4)(4) 0.520.52 命题意图：测定小灯泡的额定功率，是教学中的重点，本题主要考查能否对“测小灯泡 0 5 10 15 V 0 12 3 3 15 甲甲 乙乙 第 9 题图 A B C D 第 页5 电功率移动滑片眼睛先观察电压表”和“小灯泡断路时电压表示数为电源电压”这两个 思维定势的突破。本题原创。 四、解答题 10. 2012 年 6 月 24 日，蛟龙号载人潜水器在位于西太平洋马里亚纳海沟区域，成功下潜 至 7020 米深度，在这个世界最深海沟写下了目前中国载人深潜的最深纪录。 海面 1000 米之下就属于深海，阳光无法到达那里，光合作用无法在深海海底进行。然而科学家早 已发现，深海海底并非一片死寂。 在黑暗的海底，有蠕虫、贝类、蟹类、虾类、蔓足类、 鱼类等各类生物，这些生物体内也都充满了微生物。依靠地球内源能量即地热支，在深 海黑暗和高温高压的环境下，微生物通过化学作用制造有机质来回报宿主，这样就形成 了海底的“黑暗食物链” 。 根据这一材料试回答以下问题： (1)黑暗海底的所有生物构成一个 . (2)依据上述材料，你认为黑暗的海底生态系统中属于生产者的是 . (3)黑暗的海底生态系统能量最终来源于 . 参考答案：参考答案：1.1.（1 1）群落（或生物群落）群落（或生物群落） （2 2）微生物）微生物 （3 3）地热）地热( (或地球内源能量或地球内源能量) ) 命题意图：生态系统是教学中的重点，学生容易死背知识和概念，这样的学习是没意义 的。本题考查学生对科学概念的真正理解，突破生产者是“绿色植物”和生态系统的能 量来源是“太阳能”的思维定势。本题原创，资料来自网络。 11.11.某校新购进了一批滑动变阻器，这批滑动变阻器用于 “测 量小灯泡电功率”的小组实验中，各小组连好电路闭合开关后 发现，电流表和电压表都没有示数，小灯泡不亮。没有一个小 组的电路是通的。小华在检查电路故障过程，反复来回移动滑 动变阻器滑片时，突然小灯泡发光，电路接通。其他组也效仿 小华组，最后电路都接通了。请你用所学的知识对上述实验过 程中发生的现象，结合有关科学知识，作出合理的解释。 参考答案：参考答案： “电路闭合开关后发现，电流表和电压表都没有示数，小电路闭合开关后发现，电流表和电压表都没有示数，小 灯泡也不亮灯泡也不亮” ，这种情况可能因为电路发生了断路，电路中任何一处发生断路都会发生这，这种情况可能因为电路发生了断路，电路中任何一处发生断路都会发生这 种现象；滑动变阻器是通过改变长度来改变接入电路中的电阻，从而达到改变电路中的种现象；滑动变阻器是通过改变长度来改变接入电路中的电阻，从而达到改变电路中的 电流或电压的作用。电流或电压的作用。 滑动变阻器的电阻丝外包裹着绝缘漆，然后电阻丝缠绕在绝缘性能良好的瓷筒外。滑动变阻器的电阻丝外包裹着绝缘漆，然后电阻丝缠绕在绝缘性能良好的瓷筒外。 只有滑片与电阻丝接触的地方没有绝缘漆，这样电流从只有滑片与电阻丝接触的地方没有绝缘漆，这样电流从 A A 或或 B B 的某个接线柱与滑片之间的某个接线柱与滑片之间 进出。滑动变阻器在没有使用之前滑片与电阻丝接触的地方也有绝缘漆，电路在滑片和进出。滑动变阻器在没有使用之前滑片与电阻丝接触的地方也有绝缘漆，电路在滑片和 绝缘漆之间就形成了断路，造成电路不通。小华在检查电路时来回移动滑片，因滑片与绝缘漆之间就形成了断路，造成电路不通。小华在检查电路时来回移动滑片，因滑片与 电阻丝之间存在摩擦，接触的地方绝缘漆就被磨掉，使滑片与电阻丝金属接触，把电路电阻丝之间存在摩擦，接触的地方绝缘漆就被磨掉，使滑片与电阻丝金属接触，把电路 接通。接通。 所有的小组都使用了新的滑动变阻器，因此都发生了断路的现象。所有的小组都使用了新的滑动变阻器，因此都发生了断路的现象。 命题意图：滑动变阻器使用的考试水平要求等级为 c，是电学实验中一个重要的器材。 本题为原创。 第 11 题图 第 页6 12.一种有冷风和热风两个档位的电吹风，其电路如图所示，铭牌上的主要参数如下表。 （1）电热丝是利用 原理工作的。 （2）电热丝正常工作时的电阻多大？ （3）求该电吹风机正常工作 1 分钟电热丝处产生的热量是多少？ 参考答案：参考答案：12.12. （1 1）电流热效应）电流热效应 （2