小学“12.4”全国法制宣传日宣传活动总结

1/6小学“124”全国法制宣传日宣传活动总结12月4日是全国法制宣传日，为深入学习宣传法律，我校开展了一系列普法宣传活动，由于组织得力，措施得当，圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。现将宣传活动总结如下一、高度重视，营造法制氛围校领导高度重视“”全国法制宣传活动，结合我校实际，及时制定了潘家小学2016年“”法制宣传日活动实施方案，对“”活动做出全面安排部署，全体教师高度重视“”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织，通过宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。二、形式多种，开展法制宣传活动1、利用电子屏宣传。充分利用学校电子屏进行宣传。宣传标语是大力弘扬宪法精神，建设法治中国；弘扬宪法精神，建设法治武进；深入开展法制宣传教育，人人学法尊法守法用法。2、举行升旗仪式。学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序幕，举行了宣示仪式，开展国旗下讲话弘扬宪法精神，建设法治中国，对全校师生进行法制教育宣传。3、开展法制讲座。潘家小学平时能做好师生的法制教育。2016年9月30日，在举国上下喜迎国庆65周年2/6之际，武进凤凰艺术团走进潘家小学，为全体小学生送上了一份精神大餐。，他们将法制教育融入文艺节目之中，崭新的形式、生动的表演受到师生们的热烈欢迎。这场演出，演员们通过诙谐有趣的节目，将法律知识融入其中，寓教于乐，学生们在观看节目欢笑鼓掌的同时，潜移默化地受到了教育，感受到了遵纪守法的重要性。小品如此父子让学生们知道了父母是孩子的榜样，有了正确的家庭教育，孩子才能健康成长；相声我爱学习教育孩子们没有知识将一无所成，只有好好学习，长大才能成为祖国的栋梁；小品一顿馄饨引发的故事告诉孩子们在生活中不能贪小便宜，应该礼让友善，诚信做人表演唱小苹果、歌舞和谐圆舞曲、歌曲相亲相爱等一个个节目精彩纷呈。这次法制教育采用学生喜欢的文艺节目形式，赢得了孩子们热烈的掌声，达到了宣传法制的目的。活动结束后，中高年级学生还在老师的指导下开展观后感写作活动，进一步将法制教育内化于心。2016年9月13日，潘家小学40名小记者乘车来到XX市交通巡逻警察支队参加“我是小警察”交通营活动，体验了警察的工作，了解了现代城市的交通情况，学习了交通安全知识。小记者们在许警官的指导下，认真学习了交通指挥操。尽管秋雨霏霏，小记者们开展活动的热情不减，在警察叔叔的带领下，学当了一回小交警。他们手执小黄旗，来到路口指挥交通，3/6劝阻电动车和行人闯红灯，在体验警察叔叔辛苦的同时，更明白了交通安全的重要性。11月7日下午，潘家小学红领巾小记者来到潘家派出所，开展“我心目中的人民警察”采访实践活动，以“小手拉大手”形式，进一步增强自我安全保护意识，弘扬崇警爱警、维护社会公平正义的社会风尚，构建和谐警民关系。4、出刊星星队报。校大队部利用星星队报宣传阵地定期向学生宣传法律知识，在全校营造法制教育的强大氛围。5、开展形式多样的法律教育活动。各班在12月出组织开展了以法制教育为主题的班会；出版了一期普法宣传的板报，整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，是实现法制中国的关键因素。6、我校利用周一时间组织全体教职工学习局下发的各项文件。通过学习，在教职工中牢固树立依法治校、依法治教的观念。7、开展应急疏散暨火灾逃生演练。11月19日，2016年11月19日，XX区公安消防大队雪堰中队官兵莅临潘家小学，指导全体师生开展应急疏散暨火灾逃生演练。全校师生进一步熟悉了学校的紧急疏散路线，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救能力，培养了学生终身受益的安全素养，促进了学校安全工作质量的提高。在全校师生的共同努力下，“”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式多样，取得良4/6好的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校在2016年的“法制宣传日”活动中，经过努力，取得一定的成绩。我们将继续推进法制教育工作，为建设法制中国而努力。12各位老师、同学们大家上午好我是九班，今天我讲话的题目是知法懂法守法我们常常用“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”来表达自己对自由的向往。然而，可曾知道，鱼和鸟的自由是有条件的，我们人类也一样，我们的行为受到法律约束的。我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲我还小呢，法律会保护我是的，法律保护我们健康成长，保护我们的合法权益，但不是保护我们违法犯罪的年满14岁的犯罪少年必须自己承担刑事责任。目前，青少年犯罪为数不少，去年，我国青少年犯罪已占全国刑事案件的10，这是多么令人心寒的数据青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此5/6校园中违纪的现象屡见不鲜，比如说脏话、抄袭作业、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作违法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”生活中一些难以改正的恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。这些不良行为最后将导致我们在不知不觉中步入歧途。因此，在平常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。如果不重视法律，一味地宽恕自己的不良行为，让“年幼无知”成为放纵自己、伤害他人的借口，等待我们的将会是法律的制裁。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习中的重要性，我们在学习课本知识的同