小学校长开学典礼致辞_1

1/6小学校长开学典礼致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家新年好今天，我们又一起站在新学期的起跑线上。回顾刚刚过去的一个学期，我为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，为老师们的无私奉献、殚心竭力而深深感动。新学期和春天一起到来了，我们知道春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。此刻，同学们意气风发，即将开始新的征程，在这充满生机和希望的日子里，我代表全体老师给大家提出新学期的希望和要求，概括起来就是一句话，也就是我们临山镇中心小学的校训做最好的自己，为未来奠基做最好的自己，同学们就必须做到处处讲安全，事事讲安全，时时讲安全，把安全放在学习生活的第一位。因为安全是一切学习生活的保障，人的生命只有一次，希望同学们要善待自己，珍爱生命，用安全知识武装自己，保护自己，愿安全陪伴你们健康成长。做最好的自己，同学们就必须养成行为好习惯，争做文明好少年。有位名人说得好优秀是一种习惯。同学们要认真学习、领会中小学生守则、小学生日常行为规范和八好卫城少年细则，并且能牢记要求，自觉遵守，努力使自己成为一个有修养、有素质的人；2/6做最好的自己，同学们就必须勤学好问，上课认真听讲，作业认真完成，爱思考、爱提问，爱阅读，使学习成绩再上一个新台阶；做最好的自己，同学们就必须做到经常阅读古今中外的名著，让每天看课外书籍成为你的好习惯；做最好的自己，同学们就必须做到每天活动一小时，拥有两项以上自己喜欢的体育技能，把自己的身体练得棒棒的；做最好的自己，同学们就必须做到利用课余时间，学习一门以上的艺术特长，长年坚持不懈，持之以恒，让艺术专长陪伴着你的一生；做最好的自己，同学们就必须做到从小培养自己的科学素养，养成爱动脑、爱动手的好习惯，主动参加科技创新活动，成为“小小科学家”、“小小发明家”；做最好的自己，同学们就要人人争做爱护公物的小卫士，让爱护公物成为我们的自觉行动爱护公物乃举手之劳。在此，我倡议爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折；雪白墙壁，不留污迹；随手关灯，人离扇停。同学们，只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也会让我们的校园增添一份美好与和谐做最好的自己，同学们还必须尊敬老师、孝敬父母，3/6遵守社会公德，乐于助人、关心弱者，勤俭节约，让人们都说“你在校是一个好学生，在家里是一个好孩子，在社会是一个好少年。”同学们，回首过去，我们自豪欣慰；展望未来，我们斗志昂扬“欲穷千里目，更上一层楼。”新学期给自己定一个新目标。“少壮不努力，老大徒伤悲。”请珍惜每一个美好的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀你们的精彩人生。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功之花需要辛勤的汗水来浇灌，无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。在和煦的春风里，让我们搏击长空，尽展风姿，练就结实的翅膀在生机盎然的春天里，让我们扬帆起航，乘风破浪，驶向成功的彼岸最后，祝福老师们身体健康，工作顺心祝愿同学们快乐成长、学业有成祝我们临山镇小的明天更加辉煌灿烂谢谢大家12尊敬的翟局长、各位家长朋友老师们、同学们大家好清晨的空气让人神清气爽，清新的校园给人以精神灵魂的感召。首先，我向高一年级、初一年级新生表示热4/6烈的欢迎向应邀来参加新学年开学典礼的各位家长表示诚挚的感谢新的学年开始了，相同的是四季的轮回，不一样的是各种的变化。今年，教育领域的变革显得尤为令人深思和警醒。2016年8月15日，中国教育报头版登载了题为“河南八剂药方遏制违规办学”的报道。日前，河南省政府办公厅又发出关于进一步规范中小学办学，推进素质教育的意见，为了贯彻省政府的决定，学校也确定了新学年的工作指导思想“统筹规模与内涵，提升定位；兼顾规律与特色，协调发展”。我们会坚定不移地贯彻教育方针，落实省政府的意见决定，端正思想，规范办学，提升定位，协调发展，把十九中的办学历史推向一个崭新的阶段。人，放不下名利就会走错路；教育，放不下名利就没有正途。当思想不明确、观念不正确时，行为肯定不规范；当急功近利、心存侥幸时，行为会有意避开规范。当教育只注重方法或技能的时候，教育就丢了魂，因为教育首先是一种原则或理念。真正的教育应该是帮助我们理解和发现自己，并对自己怀有喜爱和信心。对于孩子们来说，只有不害怕失败，不被催促得心慌，才能专注地投入尝试和感知。当他们能从努力的过程中品尝到成就感时，你想阻止他学习都难。如果不能进入这种状态，学业成功就像河对岸的树，虽然树上的果子谁都知道好吃，5/6可是一旦他们认定了自己游不过去，就会轻易放弃。“以学生为主体”应该成为教育的行动原则。基础教育要打好什么基础第一是身心的健康；第二是学习的基础；第三是走向社会的基础。应该多给孩子们一些自由和时间，耐心地等待他们长大。如果教育不能给学生带来幸福与美好的追求，如果不能使孩子拥有快乐、健康的人生，那么我们的教育就失去了教育应有的使命。校园里的一切都是为了促进人的发展，教师作为办学的主体、校园里的一分子，也应该过正常人的生活。由于传统教育、社会世俗、偏执理念的影响以及自身素质的局限性，教师的时间和空间都在自觉与不自觉中被侵占。没有愉快的周末和休闲的假期，只有陀螺似的旋转和赶场式上课补课，工作疲惫、职业倦怠、生活极不正常，在这种情况下，教师怎会给学生一种健康快乐的生活态度我们不仅坚决拥护而且