访李政道博士课件

访李政道博士,闵捷,李政道(Tsung-DaoLee)美国物理学家。1926年11月25日生于中国上海市，原籍江苏苏州。1944-1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学。1946年入美国芝加哥大学物理系研究院学习，1950年6月获哲学博士学位。1953-1960年历任美国哥伦比亚大学助理教授、副教授、,教授，1960-1963年任普林斯顿高等研究院教授，1964年至今任哥伦比亚大学费米物理教，1984年至今任哥伦比亚大学“大学教授”。李政道教授曾获:诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969,1977)、,伽利略伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃.马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994)等。他是美国艺术和科学院院士(1959)、美国国家科学院院士(1964)、意大利林琴科学院院士(1986)和台湾“中央研”院士(1957)。李政道教授关于弱相互作用中宇称不守恒定律以及其一些对称性不守恒的发现，是极为重要的划时代贡献，为此，李政道教授和杨振宁教授共获1957年诺贝尔物理学奖。,获奖1957诺贝尔物理奖1957爱因斯坦科学奖1969法国国家学院G.Bude奖章1977法国国家学院G.Bude奖章1979伽利略奖章1986意大利最高骑士勋章1994和平科学奖1995中国国际合作奖1997命名3443小行星为李政道星1997纽约市科学奖1999教皇保罗奖章1999意大利政府内政部奖章2000纽约科学院奖,名誉学位1958普林斯顿大学科学博士1969香港中文大学文学博士1978纽约市立大学科学博士1982意大利比萨，高等师范学院物理学博士1984Bard学院科学博士1985北京大学科学博士1986美国Drexel大学文学博士1988意大利Bologna大学科学博士1990美国哥伦比亚大学科学博士1991美国Adelphi大学科学博士1992日本筑波大学科学博士1994美国洛克菲勒大学科学博士,李政道文选1-3集，G.Feinberg编辑BirkhauserBostonInc.,1986宇称不守恒三十年李政道六十华诞学术研讨会BirkhauserBostonInc.,1988对称，不对称与粒子的世界,华盛顿大学出版社，1988李政道文选，1985-1996，任海沧、庞阳编辑GordonandBreach,1998科学与艺术，主编：李政道上海科学技术出版社，2000物理的挑战，李政道著中国经济出版社，2002宇称不守恒发现之争论解谜，季承、柳怀祖、滕丽编辑甘肃科学技术出版社，2004（简体字本）香港天地图书有限公司，2004（繁体字本,著作粒子物理和场论引论Harwood科学出版社，1981,一、文学常识访谈，又称_或_。是一种研究性谈话，指通过与被访者的口头交流来收集资料的研究方法。在新闻中，访谈是一种常见的新闻文体。访谈是一个过程，这个过程包括开头、主体和结尾三个主要部分。访谈首先要确定的是谈什么，（即围绕什么问题来谈话，便是本文的主要内容）,访问法,谈话法,给黑体字注音,混沌加缪洗漱华裔拍纸簿对称混沌模仿称呼混水摸鱼模样,dn,mi,sh,y,b,chn,chng,hn,hn,m,m,二、整体感知课文：,这是一篇访谈录，记者依次向李博士问了一些问题，都是什么内容的？依次列出。,一、（1-4）用孙悟空的故事类比说明人类对科学的真理的了解还相差很远。二、（5-6）评价创新意识在科研中的意义。三、（7-8）回忆与毛主席谈论“对称就是平衡”问题时的情形。四、（9-10）评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义。五、（11-13）谈科学家的人文情怀以及科学与艺术的关系。六、（14-15）谈自己获诺贝尔奖的最重要的因素。七、（16-17）谈自己一生最辉煌的时刻。八、（18-23）谈本土科学家何时能获诺贝尔奖问题。,记住啊!,三、问题探究:认真阅读课文,回答下列问题.小组同学相互讨论.,想一想?,1、李政道博士如何评价创新意识在科研中的意义？2、李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义？3、李政道博士如何看待他获奖的最重要的因素？4、李博士对“本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖”的回答意在说明什么问题？5、通过李博士的回忆，你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本的原因是什么？,1、李政道博士如何评价创新意识在科研中的意义？,答：创新要建立在坚实根基之上，创新不光要大胆，还要具备分析的能力。,2、李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义？,李博士没有正面回答，而是列举了两个人才数字，举了一个人才特例，从而说明这一计划为中国培养了一批人才。,3、李政道博士如何看待他获奖的最重要的因素？,他不承认自己是“天才”，但他肯定自己做这方面工作有才能，且要得到很好的培养，有好的研究环境，自己具备很强的分析能力，也就否认了是“幸运”。,4、李博士对“本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖”的回答意在说明什么问题？,针对这个问题记者和李博士有三问三答，李博士通过萨拉姆的事例和自己自身经历，说明科学家国籍不重要，获得诺贝尔奖不是目的，实质是说明科学无国界、科学本身是目的。,5、通过李博士的回忆，你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本的原因是什么？,毛主席是政治家、革命家，它所涉及的领域和经历都不同于李博士，毛主席自己也说他一生经历的都是动荡，认为动是重要的。而且他年轻时念科学的时间不多，所以两个人的观点有不统一之处，这是必然的,问题6：李政道所讲的孙悟空的故事言下之意是什么？这是什么样的说理方法？,1、我本人虽然获奖，但不足挂齿。2、人类在科学研究的道路上，任重道远。3、借此机会，宣传中国文化。(比喻说理),你有什么感受呢?,比喻论证本文中，李政道通过孙悟空的故事告诉我们，我们所了解的科学知识还很少，就像孙悟空对于“七十二般变化”这种本领的认知与拥有一样，真正的科学真理恰似无边的佛法，还有很多是我们尚未了解的。将抽象的道理具体化，深入浅出，平易生动。,问题7：仔细阅读李政道博士的“答”语，你能体会一个真正的科学家应该具备哪些素质么？,李政道博士认为一个真正的科学家应有谦逊、创新、平和、博而专、勤勉、坦然面对功利、为科学献身的素质。,你答对了么?,课文导读,访谈过程中，记者是随意提问的吗？为什么？,不是随意而问，而是事先做好了充分准备的，可以从第一、第三个提问看出，记者肯定是早已查阅了与被访者相关的资料，不然不可能知道这两件事；再者访问对象的特殊身份和访谈的场合也不允许记者随意而问。,四、访谈的提问的方式有哪些，在本文中是怎样运用的？,本文提问方式主要有：(1)趣问：开头“您在获诺贝尔奖后的演说中，给瑞典的大学生们讲了一个孙悟空的故事，您还记得当时的情景吗？”(2)推问：运用逻辑推理，提出问题。毛泽东主席向李政道博士提问“对称为什么重要？”时，采用的就属于推问的方式：“对称为什么重要？对称就是平衡。平衡就是静止。静止不重要，动才是重要的。”旁问：访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，先说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节被访者的情绪。本文在采访李政道博士关于创新意识在科研中的意义后转到1974年5月新华社发的新闻稿上，让李政道博士回忆一下当时的交谈情况，调动其情绪。,五、小结全文:,这篇访谈录向人们介绍了李博士对中国科技发展和现代化建设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就,展现了李博士虚怀若谷的人性魅力和献身科学的崇高精神.李博士的谈话,使人们认识到作为科学家应具有的素质和能力,并解答了存在于大多数中国人心中的普遍的几个疑问,视角新颖,见解独到,使人们对于科学、科学家有了更深层次的认识和理解。,李政道手迹画作,细剖深析楼主李政道是如何看待他获奖的重要的因素的？请同学们联系自身及其他一些成功人士的经历，谈谈内因与外因对成功的作用。沙发他不承认自己是“天才”，但他肯定自己做这方面的工作有才能，且要得到很好的培养，有好的研究环境，自己具备很强的分析能力，也就否认了是“幸运”。毋庸置疑，良好的外部环境对一个人的成功是很重要的。如古有孟母三迁，今有留学生远涉重洋去求学。,板凳内因起决定作用，一个人想成功，必须要有基本的条件，一个健康的身体、一个聪明的大脑。爱迪生曾经说过：“所谓的天才，是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。但那百分之一的灵感